小學(xué)四年級安全作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級安全作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級安全作文 篇1
“嘟嘟嘟……”這是什么聲音?!一場交通事故又發(fā)生了!
不知有多少人,因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕟适Я藢氋F的生命!我聽說過這樣一件事:一位四年級的同學(xué)在馬路邊踢毽子,一不小心,毽子滾到馬路中間去了。她慌忙去撿,結(jié)果,一輛大卡車來不及剎車從她身上軋了過去,小姑娘失去了寶貴的生命。一個鮮活的生命就這樣離開了我們,一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了。我能想象到她的爸爸、媽媽是多么的傷心,他們多么希望她能醒來……導(dǎo)致悲劇發(fā)生的原因主要是她缺少自我保護(hù)意識和基本的交通安全知識。希望同學(xué)們一定引以為戒。
不光是交通安全,校園安全也同等重要。下課了,課間活動的.時候,同學(xué)們追逐打鬧一定要輕一點(diǎn);放學(xué)的時候,不要擁擠,也許因?yàn)槟愕囊粋不注意,可能就會釀成無法挽回的損失,傷害到同學(xué);還有,校園施工時,不要進(jìn)入施工場地!那里是有危險的!
在日常生活中,食品安全也不能忽略,買東西時,一定要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,不買過期產(chǎn)品。而且,也不買學(xué)校旁小攤上的食品,因?yàn)樗鼈兒芏喽际侨裏o產(chǎn)品,食用后對我們的身體會造成傷害!
安全伴隨我們生命的每時每刻,因?yàn)榘踩,警鐘常鳴了多少回!所以,讓我們銘記:時刻注意安全!
小學(xué)四年級安全作文 篇2
生命,意義就是生存或存在。它是被動而產(chǎn)生的,因此,我們沒有能力去選擇或者指責(zé)它的存在。
人并不是因?yàn)樯疃,而是因(yàn)樯娑睢0踩,是指不受威脅,沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患。是免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中,將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài);蛟S有些人覺得,生命和安全似乎毫不相干,但抱歉,你大錯特錯了。是生存還是死亡,安全意識就在掌控著你。
有的人,上下樓梯靠右行,你謙我讓腳步輕;放學(xué)排隊(duì)不擁擠;做操期間不打鬧;出門在外不打架;在小學(xué)階段不帶籃球進(jìn)入校園。而有的人,上下樓梯瞎碰亂撞不注意;放學(xué)排隊(duì)擠來擠去;做操期間推搡打鬧;出門在外天天惹禍;小學(xué)階段天天帶籃球。我相信,每個人看到了4、5段的人都可以分清楚哪個安全,那個不安全了吧?一個人只要有足夠的安全意識,他的生命也就安全。而一個人一丁點(diǎn)兒的安全意識也沒有,那么他隨時都會有危險。相信大家都知道,有許多學(xué)校的`學(xué)生因?yàn)閹Щ@球發(fā)生了許多事故,還有的小學(xué)因?yàn)槿颂,所以放學(xué)的時候經(jīng)常出現(xiàn)只因?yàn)橐粋人一把推倒了另一個人,后面的人不知道的情況下也都摔倒了。
所以安全意識關(guān)系著我們每個人的生命安危,就請大家珍愛自己的生命吧!
小學(xué)四年級安全作文 篇3
在學(xué)校里,老師通過各種各樣的方式、途徑,一直都在對我們進(jìn)行安全教育。但是,我們有些時候不太注意,沒有足夠重視安全問題,總認(rèn)為那是小事一樁,沒有什么大不了的。一次親身經(jīng)歷,徹底改變了我的想法。
現(xiàn)在,我就給大家講講這件事情的`來龍去脈。那是發(fā)生在二年級的時候,下課了,同學(xué)們都在操場上活動;有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在跳格子......。而在這時,顏文博、孫一諾和韓文浩三個人卻在操場上追跑打鬧,跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室里出來的我狹路相逢,撞了個正著。她的頭撞到了我的右眼眶,當(dāng)時,孫一諾痛的大叫,而我也被突如其來的沖擊力撞倒在地,右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗,他們?nèi)齻小伙伴也被嚇得目瞪口呆,回過神來,馬上扶我到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,消毒上藥。
這次安全事故,好在有驚無險,我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后,給我們擺事實(shí)、講道理,講明這件事情可能造成的嚴(yán)重后果和危險性。我們都慚愧地低下了頭,都意識到:真是安全無小事呀!
我們異口同聲地對張老師承諾說:以后再也不追跑打鬧了!
在學(xué)校上下樓梯一定要右行,應(yīng)該相互謙讓;放學(xué)的時候,檢查教室里的燈和電腦都是否關(guān)閉;回家的路上,注意來往車輛和交通信號燈的指示。只有這樣才能保證人身安全:安全伴我在校園,我把安全帶回家。
小學(xué)四年級安全作文 篇4
安全無小事。要高度重視安全工作,這是做好任何事情的前提和基礎(chǔ)。兒童和青少年的安全工作,是全社會安全工作的重要組成部分,是學(xué)校教育,家庭教育,乃至社會教育中不可缺少的重要事情。兒童和少年是祖國的未來,民族的希望,是跨世紀(jì)的接班人。兒童和少年能否健康成長,關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到廣大群眾的根本利益,關(guān)系到社會的穩(wěn)定。做好兒童和少年的安全工作,是國家,社會、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。
近年來,時常發(fā)生。發(fā)生的重要原因之一,是缺乏安全的意識。下面,我就舉幾個事例說明:安全第一的重要性。
第一,走路要專心,在城市里,車行車道,人走便道,這樣既通暢又安全。但是,就偏偏有人不遵守交通法則,在馬路上隨意穿行,翻越隔欄這種情況。就比如說,我前天看的電視里不就是放了一群小朋友邊走路,邊聊天,談得很高興,忘記了觀察周圍的'情況,這不,其中的兩個孩子就被車給撞了。所以我們一定要切記安全無小事這句話。
第二,不要亂穿馬路,有的人為了趕時間,就亂穿馬路,前年,晨陽學(xué)校(中學(xué)學(xué)區(qū))有一個人,去楊舍回來時,下車就飛奔,迎面正來了一輛汽車,就撞上去了,那個學(xué)生當(dāng)場死亡。
第三,在馬路上騎車小心,前幾天,我前面的鄰居,在放晚學(xué)回家,騎電瓶車轉(zhuǎn)彎時,與一輛踏板電瓶車相撞,結(jié)果,自己受傷了,另一個人的踏板電瓶車的殼也壞了。雖然沒有造成很大的損壞,但是我們一定要小心。
第四,莫在馬路上玩,有的同學(xué)們喜歡滑旱冰、踢足球、玩跳繩、捉迷藏,這些都是一些好的運(yùn)動,但是有的同學(xué)沒有什么地方好玩,都在馬路上玩耍就不對了。馬路上人來人往,容易出事。既妨礙交通又不安全,所以我們要養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習(xí)慣,怎樣養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習(xí)慣呢?我們可以多查一些資料,通過廣播讓你們知道交通法規(guī),這樣你們就會一路安全了。
好了,我就說到這兒,反正要切實(shí)做好兒童、少年的安全教育工作,提高青少年的交通安全意識,家長應(yīng)該教給他們的子女一些應(yīng)知的交通安全知識,避免發(fā)生,也應(yīng)該培養(yǎng)他們的自救自護(hù)的能力。
小學(xué)四年級安全作文 篇5
今天上午,雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí),大家聽到這個消息都十分興奮,盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于,等到了第三節(jié)課,只聽見外面警報器響了起來,大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講:“大家不要慌,聽我指揮,第一大組先出去!薄暗诙蠼M跟上。”“第三大組上。”大家都在走廊上集合,然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰向操場跑去,到了操場指定的地方,我們還沒喘過氣來就開始報數(shù)了,然后報告鐘老師,鐘老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說:“這是一次消防演習(xí)。”大家閨秀聽了都松了一口氣,原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識,還說了滅火器的.種類和使用方法,他又說:“發(fā)生火情時,要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道,火災(zāi)是無情的,但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地進(jìn)行防范,就可以避免火魔的侵害,擺脫災(zāi)難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
小學(xué)四年級安全作文 篇6
老師常常對我們說要注意安全:回家不坐超載車,搭摩托車、三輪車,走路眼睛要看路,注意觀察來往的車輛我總覺的老師很啰嗦,感覺老師有點(diǎn)小提大作,所以每當(dāng)老師講安全時,我就很不耐煩。
有一天,我從《呵護(hù)明天》中看到這樣一件事,20xx年2月,某小學(xué)二年級學(xué)生雷某,早上7時10分,從好川乘中巴車至校門口70余米處下車后,往學(xué)校行走,突然被同向駛來的'中巴車撞成腦部重傷,雖然人們及時將雷某送到醫(yī)院,但還是因死亡。
這個案例讓我明白如果馬虎,思想上不重視安全,平時不養(yǎng)成處處小心的習(xí)慣,那危險會離你很近。就像案例中的雷某,如果在行走時能注意觀察來往的車輛,就不會發(fā)那場悲劇了。而那中巴車的司機(jī)如果開車時能注意來往的行人,也就不會發(fā)生那次事故了。現(xiàn)在我終于明白老師為什么要一次又一次的說安全了,終于明白老師的良苦用心了。
從此,老師講安全注意事項(xiàng)時,我就聽的特別讓真,雖然有的話我已經(jīng)聽了幾十遍了。
小學(xué)四年級安全作文 篇7
今天,我們上了一堂非常有意義的“安全教育”課,講課的老師是從事青少年犯罪研究二十余年、中央電視臺法治頻道普法明星王大偉老師。
王老師是中國人民公安大學(xué)犯罪學(xué)系教授、教育學(xué)博士、中外警察比較碩士研究生方向?qū)熃M組長、一級警監(jiān),預(yù)防中小學(xué)生被害專家……總而言之,王老師的`工作就是研究“壞人”,被群眾親切地稱為“中小學(xué)生心中的偶像”、“大爺大媽的守護(hù)神”、“說歌謠的警察”。
王老師告訴我們,被小偷選中做偷竊對象,往往是因?yàn)樗膫字——顯弱露富。我們外出時應(yīng)把隨身錢財數(shù)降到最低;不輕易相信陌生人,不吃陌生人給的東西,獨(dú)自一人在家不要隨便給陌生人開門;如果真遇到壞人,要和壞人斗智斗勇,多聽多看摸清情況,保存體力使自己清醒,有條件可以爭取同情,情況不對撒腿就跑。遇到壞人時不是所有的情況下都能大聲呼救:天黑人少喊;孤獨(dú)地?zé)o助不喊;感覺危險不喊……
王老師還教我們一種自衛(wèi)方法——二龍戲珠。就是遇到壞人,跑不掉打不過時,就左手抓起一把土撒向壞人,然后用右手的食指和中指向壞人的眼睛戳去,最后用膝蓋去攻擊壞人的“要害”。當(dāng)然這只是一種方法,我們要活學(xué)活用,真的遇到壞人的時候,既要勇敢又要機(jī)智,這樣才能更好的保護(hù)自己。
安全比什么都重要,我們要清楚安全常識,掌握安全技能,保護(hù)好自己!
小學(xué)四年級安全作文 篇8
叮鈴鈴,下課鈴響了,我和應(yīng)卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑著。葉俊哲在我前面跑,我在后面追,就差一點(diǎn)點(diǎn)要抓住他時,我腳一麻,整個身體往前一靠,一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來,并對他說:“對不起!”但是他的額頭上還是有包了。當(dāng)時我心里很難受,我就想下次玩游戲一定要小心,注意安全。
小學(xué)四年級安全作文 篇9
今天,我受傷了。
事情是這樣發(fā)生的。音樂課下課了,我慢慢地走到樓梯口。高年級的大哥哥就像剛出籠的小鳥一樣,橫沖直撞地向我跑來,把我撞摔倒了。我的左腳一滑,腿一下子就沒有力氣了,整個人向樓梯口撲去,我好像變成了一個失控了的'皮球撲通撲通地滾下來了。那時,我忍著痛用力地爬起來了,我又傷心又難過,想起了媽媽每天對我千叮嚀萬囑咐:“要注意安全,保護(hù)好自己,上下樓梯靠右走!蔽蚁雼寢尶隙〞苄奶郏业难蹨I已經(jīng)在眼眶里打圈圈了,馬上就要哭出來了,但是我忍住了。
我以后一定會注意安全,一定會保護(hù)好自己,不讓爸媽擔(dān)心。安全是幸福的花,全家澆灌美如畫。
小學(xué)四年級安全作文 篇10
人的生活中,總是離不開交通,總是在交通之前徘徊,也許,只是那一剎那的疏忽,會給自己帶來終身的遣憾……所以,我們?yōu)榱思胰耍瑸榱伺笥,為了自己,?yīng)該遵守交通規(guī)則,做一個遵紀(jì)守法的好公民。
但是,在日常生活中,有許多人不注意安全,魯莽行事。司機(jī)開著汽車飛馳過去,從未考慮過事情的后果,在那飛奔的過程中,留下的是塵埃嗎?你又是否看見了塵埃中的恐慌?喝醉酒的司機(jī)開著車,又奔向遠(yuǎn)方,也許不久之后,又是一個生命消失人間。大路旁的標(biāo)語有什么用?難道這就是個擺事實(shí)設(shè)嗎?這使我陷入了沉思。
曾經(jīng),有一個小學(xué)生因?yàn)榧敝丶铱措娨暥鴻M穿馬路,突然,一輛驕車駛過來,那輛車把他壓得粉身碎骨,把他永遠(yuǎn)地壓在了地底……又有誰聽到他們的呼喚?上帝是仁慈的,同情之心油然而生,可這又可能怎樣,剩下的就只有悲吧。那個司機(jī)悄悄離去,走的那么狠心,走的`那么凄涼……
那一件件血淋淋的事實(shí)擺在我們眼前一閃而過,可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強(qiáng),它取決于你對它的珍惜。
同學(xué)們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個合格的公民,遵守交通安全,讓幸福永駐人間。
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