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小學(xué)四年級自由作文

時(shí)間:2023-05-07 08:37:47 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級自由作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級自由作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級自由作文八篇

小學(xué)四年級自由作文 篇1

  春姑娘來!樹長出嫩綠的葉子,草爬滿各個(gè)地方,花兒也咧開嘴笑……

  小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮。∥乙H自去瞧瞧!”

  心動不如行動。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見:“媽媽,我能到外面去玩會兒嗎?”

  “當(dāng)然行!蓖脣寢屆“淄玫念^叮囑道,“不過要小心一點(diǎn),外面有……”

  “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。

  小白兔看著美麗的花朵,越走越遠(yuǎn)……

  突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會輸?shù),不如用智商打敗它?/p>

  突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來。

  “你怎么?”

  “我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會中毒的`。”說著,小白兔在地上打幾個(gè)滾,最后竟一動不動。

  大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會被毒死太不值得。

  眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠(yuǎn),急忙往家跑,來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

  兔媽媽直夸:“孩兒真機(jī)智!”

小學(xué)四年級自由作文 篇2

  小熊是一個(gè)工匠,他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……

  有一天,小熊提著工具箱,騎著車,高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子,又接到山羊伯伯的電話,讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下,它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包,高興地吃起來。就在它吃的時(shí)候,飛來一只鳥,它的頭“咚,咚,咚”地把小熊的'工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包,連忙騎著車走。它來到山羊伯伯家的時(shí)候,“呀”地叫一聲。山羊伯伯問:“怎么?”小熊說:“釘子一個(gè)也沒有!”山羊伯伯又說:“會不會掉在什么地方。”小熊拍一下腦袋,又來到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧,西望望,沒有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時(shí)候,它聽見在一片空地上,有聲音。它走近一看,原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時(shí)候,那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗,連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家里,說:“山羊伯伯,這只小鳥把釘子給吃下去!”山羊伯伯一看,笑著說:“它不會有事的。因?yàn)樗w內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉!毙⌒荏@喜地問:“世界上有吃鐵的鳥嗎?”山羊伯伯說:“有,因?yàn)樗鼈兿矚g吃一些用鐵做的小東西,所以,它們叫吃鐵鳥!”

  小熊想:今天又明白一件新鮮事,它高興地手舞足蹈!

小學(xué)四年級自由作文 篇3

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

  有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

  這時(shí)小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的.桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽恍然大悟。

  是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

小學(xué)四年級自由作文 篇4

  天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。

  第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

  小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的`耳朵里,然后撒腿就跑。

  到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

  后來,大象老師在動物娃娃們都來的時(shí)候,表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一!薄安唬疫是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!

小學(xué)四年級自由作文 篇5

  夏天到,火辣辣的太陽照著大地,樹葉無精打采地低下頭;喜歡唱歌的知也叫著,好像在說:“熱死,熱死!毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。

  這時(shí),一頭小驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來,它多想找個(gè)陰涼的'地方休息呀。

  走著走著,一條小河擋住它的去路。小河清澈見底,像一條藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河,一不小心,被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的,舒服極。

  小驢子慢慢地站起來。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),身上的袋子變輕。情不自禁地對著藍(lán)天亮開嗓子。

  不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆一會鹽就變輕。這次我在水里多呆一會兒,海綿不就比鹽更輕嗎?

  小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”

小學(xué)四年級自由作文 篇6

  老師家長聽我說,春天只有一種顏色太單調(diào),折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過一個(gè)這樣的童年:春天,萬物復(fù)蘇,花紅柳綠,到處鳥語花香,我們便到草灘上去滑滑板,玩游戲,然后到河堤上百花爭妍的盛會;夏天,到處綠樹成蔭,我們就去河里捉魚摸蝦;讓知了的叫聲把老師給吹眠了,我想讓火辣辣的太陽把老師家長們 那些小心點(diǎn) 危險(xiǎn) 不要去 ,~~~~這些話給烤焦 秋天,瓜果滿園,秋高氣爽,我們可以去果園里吃瓜果,讓風(fēng)婆婆吹走我們一切的煩惱;冬天,我想讓霜把快樂的一天凍結(jié)起來,不讓它流逝;夜晚,我們想手牽手一步兩步三步四步望著天,看著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),心里頭多么希望找到一個(gè)沒有大人的世外桃源,大家盡情的玩。

  老師,家長們,你們知道嗎?當(dāng)我們被叫回家里做作業(yè),作練習(xí)時(shí),心里是多么的難受,就等于被關(guān)在籠子里的小鳥,看不遠(yuǎn),飛不高。其實(shí),你們可以不必這樣做,你們可以帶我們?nèi)肀Т笞匀,去認(rèn)識大自然,要是整天在家里做作業(yè)就是讀死書。

  老師,家長們,請還我們自由吧!讓我們擁有金色的童年吧!

  我是一只小小小小鳥,想飛呀飛卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽到這首歌,心里就覺得特別沉重。不為別的,只為我也是一只小小小小鳥,而且是一只失去自由的“籠中鳥”!

  每當(dāng)我寫完作業(yè),爸爸就會及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊,裝作不經(jīng)意地問:“我布置的課外閱讀本呢?寫完了嗎?”“早就寫完了!”我回答,等待著他那句“那媽媽布置的五十道數(shù)學(xué)題呢?”“還不快去做!”“去就去吧!蔽也磺樵傅剜止镜。就這樣,晚上的時(shí)間全耗上了。

  一個(gè)周末,我鼓足勇氣說:“媽媽,這個(gè)周末我們?nèi)ネ姘伞N覀円呀?jīng)很久沒一起出去逛了……”“玩玩玩,你就知道玩。除了玩,你還會什么?不準(zhǔn)去,好好復(fù)習(xí),做作業(yè)!”媽媽劈頭蓋臉吼過來。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。就這樣,一個(gè)周末也搭上了。

  你看,我有自由嗎?我多么渴望自由,渴望像只小鳥那樣放飛自由的翅膀,盡情翱翔;渴望可以在星期天踩著一輛單車四處瞎逛,而不用媽媽嘮叨會摔著;渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食,看著電視,而不用老師叮囑作業(yè)要做完……

  哎,我渴望……多著呢,煩著呢,那種渴望又怎么可能會實(shí)現(xiàn)呢?

  我真的渴望自由,不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由,明白嗎?

  每一次,我打電話或者打進(jìn)來的,爸爸說:“誰打來的`?說些什么?”這是我的私人空間,我也有我的隱私權(quán)。

  有一天,我去參加歌唱比賽,可是沖突,和去補(bǔ)習(xí)課的時(shí)間一樣,你們卻說:“現(xiàn)在你已經(jīng)六年級了,要勤奮學(xué)習(xí)才行的!蔽业膼酆檬浅瑁艺娴暮芟肴⒓幽谴伪荣。為了這次比賽,我甚至和父母翻臉了。我生氣地說:“你不給我參加比賽,我就不學(xué)習(xí)!蹦銈兊淖爝叾紥熘鴥蓚(gè)字“學(xué)習(xí)”。媽媽又說:“我的乖女兒,你聽話不?”“不行,不行!蔽抑睋u頭。我一直都認(rèn)為父母的話是“圣旨”,我這個(gè)平民哪敢違抗!他們就會給我來一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味,可真不好受。唉,還是回到“監(jiān)獄”里去“活受罪”吧。那天晚上,我哭了,而且哭得好厲害,因?yàn)槲覜]有參加音樂比賽,我的聲音也很好聽,我感到很慚愧。

  被捆在家里的我。聽見院子里孩子們在玩耍的笑聲,我十分羨慕他們哦。每當(dāng)父母在看電視時(shí)發(fā)出來的笑聲,我都很想出去,跟他們一起分享啊。

  為什么這些家長都不讓我們這些孩子一些自由呢?我真是想不通啊!

小學(xué)四年級自由作文 篇7

  在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步,小羚羊一會兒自由地奔跑,一會兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛極。

  突然,在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞,這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn),迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊?dāng)中,小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢!媽媽!”羚羊媽媽奄奄一息地說:“孩子!快跑,獵人來!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心。 毙×缪蜻是不肯走,依然陪在媽媽身邊。

  獵人走過來,慢慢端起手中的槍,準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí),一頭獅子從旁邊竄過來,大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍,落荒而逃。

  羚羊媽媽有氣無力地對獅子說:“請不要傷害我的孩子!豹{子看看羚羊媽媽說:“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現(xiàn)在的心情,我以后會像對待我的`親生骨肉一樣,無微不至地關(guān)心它的!绷缪驄寢屄牚{子的話,慢慢地閉上雙眼。

  從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>

小學(xué)四年級自由作文 篇8

  暑假的一天,我到野外去玩,無意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,這只蚱蜢渾身翠綠色,在茂密的草叢中,要是稍不注意,就很難發(fā)現(xiàn)它。它長著一個(gè)尖尖的腦袋,細(xì)細(xì)的腰,大大的肚子。

  我立刻就喜歡上了著只綠色的小動物。

  由于對它的喜愛,我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧,它正背著我。“先下手為強(qiáng)!

  ”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去。說時(shí)遲,那時(shí)快,在我快要抓到它的`那一瞬間,它已經(jīng)感覺,猛地跳起來。我不甘心,又準(zhǔn)備發(fā)動第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我,好象要和我對抗到底。我轉(zhuǎn)念一想,要智!

  隨后我兩手夾擊,猛地出手,終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。

  我喜滋滋地看著這只蚱蜢,心里非常高興?蛇@只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢,流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了:“動物和人一樣,也追求,向往著自由。于是,我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈,好象表示感謝似的,然后就向蘭色的天空飛走了。

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