關(guān)于四年級(jí)作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
路，有長(zhǎng)長(zhǎng)短短、各式各樣，而我獨(dú)鐘情門(mén)前的那條小路。
清晨，天空漂浮著霧氣，就象披上輕柔的蒙紗。面頰與薄霧相觸，備感清涼、絲滑。寧?kù)o的小路上沒(méi)什么人，偶爾能聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。
上午，霧漸漸消散，小路邊鍛煉的人多了起來(lái)�？�！那幾位老奶奶在舞劍，這一群老爺爺在打太極拳。他們的一招一式，忽緩忽急，沉穩(wěn)中透著精神。
中午，烈日炎炎，小路變成了一塊燒紅的鐵板。人們離開(kāi)小路，回到家中。路邊小樹(shù)上只有知了在歡唱。
傍晚，雨后微風(fēng)送來(lái)新涼。人們又回到小路旁聊天。小孩子們也出來(lái)了，他們有的在玩滑板，有的`在溜旱冰，還有的在捉迷藏。
晚上，人群三三兩兩散去，小路又變得幽靜了。
我家門(mén)前的這條小路啊，承載了多少精彩的生活。
四年級(jí)作文 篇2
師恩是什么？師恩不是金錢(qián)，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發(fā)自內(nèi)心深處的一種真誠(chéng)與愛(ài)。
老師對(duì)待我們就像關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣，始終善待每一位學(xué)生。當(dāng)有同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師會(huì)用真心去打動(dòng)、啟迪他們；耐心細(xì)致地輔導(dǎo)他們，從不嫌棄、不訓(xùn)斥，堅(jiān)持不懈地在學(xué)生心靈里播下希望的種子，期望著種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。老師的諄諄教導(dǎo)像太陽(yáng)溫暖著我們，像雨露滋潤(rùn)著我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高崇品質(zhì)讓我敬佩。老師對(duì)我們有如此大的`恩惠，我們應(yīng)該怎樣去報(bào)答呢？
當(dāng)我看老師疲憊的身影時(shí)，總想化作一股清風(fēng)，為他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤(rùn)滋潤(rùn)他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時(shí)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲；我想把火一樣的詩(shī)句，塞在他枕下讓他在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
每天早上進(jìn)校時(shí)，我們要對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好”！晚上放學(xué)時(shí)，我們要對(duì)老師說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”。當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們可送一束或者一句發(fā)自內(nèi)心的“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語(yǔ)應(yīng)該是送給老師最好的禮物，因?yàn)檫@是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師的一份關(guān)愛(ài)。
老師的關(guān)心 ，讓我們感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，讓我們一生受益！老師是我們?nèi)松缆飞铣砷L(zhǎng)的源泉，就讓我們時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，隨時(shí)給老師一句欣慰的問(wèn)候！
四年級(jí)作文 篇3
今年我回老家過(guò)年了。
我過(guò)年時(shí)干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團(tuán)圓飯……
但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開(kāi)始貼春聯(lián)了。我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門(mén)框兩邊；因大舅是做生意的.，我們選中了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財(cái)源廣進(jìn)達(dá)四海，橫批是：財(cái)源茂盛，我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來(lái)，不一會(huì)兒，春聯(lián)便貼好了，該貼門(mén)畫(huà)了，我們挑來(lái)挑去，挑中了一幅畫(huà)有金童玉女的門(mén)畫(huà)，便從左貼了起來(lái)，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：為什么沒(méi)有貼“福”字？我問(wèn)大舅，大舅說(shuō)：“�！弊仲N在里面的小門(mén)上。
春聯(lián)貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因?yàn)槲抑懒速N春、門(mén)畫(huà)寄托了人們的美好愿望及對(duì)新年的祝福。
四年級(jí)作文 篇4
一次，因?yàn)槲业昧藝?yán)重的傳染病，所以住了院，脾氣也變差了。
奶奶來(lái)醫(yī)院看我了，才到病房門(mén)前，兩個(gè)端著粥的護(hù)士走出病房，一邊走一邊說(shuō)：“這小孩脾氣真差，偏說(shuō)粥稀，死活不肯吃，真難伺候。”奶奶進(jìn)了病房，親切地喊了一聲：“潤(rùn)潤(rùn)！”我一點(diǎn)都不搭理，猶自噘著嘴生悶氣。
不久之后，一位護(hù)士端著一碗熱氣騰騰的粥來(lái)到我床邊，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快吃吧，吃了病就會(huì)好的�！弊o(hù)士端著一勺粥，挖了一勺吹了吹喂我吃了下去。但是，剛吃了一半，我一陣惡心，全吐了出來(lái)，吐得床單和護(hù)士全身都是。我心想：她肯定很生氣，我的病是會(huì)傳染的呀！奇怪的是，護(hù)士什么也沒(méi)說(shuō)，默默地幫我換掉床單，擦洗身上的臟物，又繼續(xù)喂我吃粥。立馬我就被護(hù)士的這一舉動(dòng)感動(dòng)了，她是那么的舍己為人，全心全意為病人著想，真是令人感動(dòng)啊。
我在這位護(hù)士的精心照顧下，病情漸漸恢復(fù)了，脾氣也變好了。在我出院那天，這位護(hù)士阿姨還把我送到門(mén)口，我激動(dòng)地說(shuō)：“護(hù)士阿姨你就像我親媽一樣，這次多虧了你。”護(hù)士阿姨卻說(shuō)：“我的`天責(zé)是照顧病人�！闭f(shuō)完，便歡送我們離去。
護(hù)士阿姨的話不斷地在我腦海中浮現(xiàn)，雖然我并不知道她叫什么，但我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)那種舍已為人的精神。
四年級(jí)作文 篇5
每天清晨，我都會(huì)重復(fù)做著一件事情：當(dāng)太陽(yáng)把柔和的光芒灑向大地，我就早早的起床。 將頭發(fā)高高的扎成馬尾辮，套上干凈的外套，用清涼的水拍打臉頰：對(duì)著鏡子，再給自己一個(gè)燦爛的微笑！呵呵，又是新的一天，來(lái)個(gè)微笑，保持好心情！
嘴里咬著剛出爐的吐司，急急忙忙背上書(shū)包，準(zhǔn)備騎單車(chē)去上課咯！“姐，我走嘍！”
嘴里小聲哼著歌，一路蹦蹦跳跳。“小粉同學(xué)，準(zhǔn)備出發(fā)咯！”（小粉就是我的粉色腳踏車(chē)?yán)玻┟慨?dāng)去上課或上學(xué)時(shí)，我都喜歡走那條林蔭小道，喜歡看那里的沿途風(fēng)景，有一種悠閑、舒適的感覺(jué)。
今天也不例外，我一如往常那樣齊裝待發(fā)，不一樣的是：每天我都能在那條路上收獲不一樣的別致風(fēng)景。
路邊種滿了小樹(shù)，還有幾棵翠綠、挺拔的楊樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖拽著綠葉——“沙沙沙”。在陽(yáng)光的照耀下，綠葉的每個(gè)起伏都像是一道道綠色的波浪。我喜歡這種清新的綠色。
繼續(xù)向前，我又看到了柵欄里的那片金燦燦的油菜花。它們似乎卯足了勁兒，使勁兒地往上長(zhǎng)，今天看起來(lái)更高了。這片油菜花安靜的站在那兒，等待誰(shuí)的采擷。小家伙呀，你們可真漂亮！你們可能不知道，每天我從這里路過(guò)，你們奪目的金黃總是牽動(dòng)著我的心。
油菜花旁，是那幾棵高大、茁壯的梧桐樹(shù)。就那幾天的功夫，沒(méi)想到她就結(jié)滿了花。粉紫色的，還有一股淡淡的馨香……梧桐花翹首玉立，舉起了可愛(ài)的小喇叭，吹奏著生命之歌。
……
小道兩旁的小樹(shù)長(zhǎng)得繁茂，樹(shù)蔭給人們帶來(lái)了一片陰涼。偶爾，有小鳥(niǎo)的身影掠去，只聽(tīng)?zhēng)茁暋皣\喳”，空中彌漫著花草的'清香——正可謂：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！比藗冏咴跒r青鋪砌的小路上，輕快的步子——有的散步，有的晨跑，還有的是剛剛從早市上回來(lái)。有時(shí)，好運(yùn)了，我還有機(jī)會(huì)看到我最喜歡的狗狗——薩摩耶或者是雪橇犬、金毛。
出了這條小道，外面就是繁茂的街市。馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，人們自由的穿梭著；街?jǐn)偵虾軣狒[，香噴噴的油條、剛出鍋的肉包子，還有叫賣(mài)著的小販——“蘋(píng)果，香蕉……”
每天都在變幻的世界，綺麗多彩。我們?nèi)庋鬯吹降囊磺校�有這肢體所感到的一切，都是大自然對(duì)我們最好的賜予，生活對(duì)我們的褒獎(jiǎng)。好好的享受其中，此刻，陶醉一下——近看世界點(diǎn)滴，感悟其中，收獲多多！
就這樣，只用每天騎著腳踏車(chē)，用一個(gè)微笑，一個(gè)欣賞的目光去看待生活，你就能收獲無(wú)限的快樂(lè)與感動(dòng)！
四年級(jí)作文 篇6
今年我已是一位六年級(jí)的學(xué)生，老師自然也要換一換啦！
今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的數(shù)學(xué)老師。他是一位外貌十分“憨厚”的老師，一個(gè)高鼻梁，一張大嘴巴還有那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，盡管已發(fā)疏為少。第一次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師，我的感覺(jué)就是：這位老師看上去這么兇，還是個(gè)男的，阿彌陀佛，我要是有十條命早沒(méi)了�？闪钗覜](méi)想到的`是，這位數(shù)學(xué)老師以君子動(dòng)口不動(dòng)手為宗旨，耐心地給我們講道理，非到萬(wàn)不得以，他是從來(lái)都不打人的。啊！這才是我要的老師，我的眼前頓時(shí)充滿了光芒。上課時(shí)，這位老師總希望我們以12分的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。
可是再精密的布料也是有缺點(diǎn)；再如意的盤(pán)算也會(huì)被人看破的；再精美的字，也是有美中不足的地方，我們班總是有那么幾只小老鼠在這搗蛋。這時(shí)，你要是被數(shù)學(xué)老師盯上了，那你就慘了。數(shù)學(xué)老師一不打你：二不罵你，他就用他那雙眼睛盯著你，他的眼鏡在光的反射下異常地耀眼，甚至能讓你睜不開(kāi)眼睛，我常和我的同桌說(shuō)：數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)“殺人”。
我的數(shù)學(xué)老師就是這么麻辣，如果你上了他的班，嘿，嘿那你就要小心了。
四年級(jí)作文 篇7
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多
做人的道理，從一個(gè)整天只會(huì)玩耍的小孩子，變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和一個(gè)要好的朋友在公園里玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小弟弟，右手推著一輛嬰兒車(chē)在散步，走著走著，小孩突然哭個(gè)不停，奶奶一邊哄著孩子，一邊還要把車(chē)子推過(guò)崎嶇不平的小路。我見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)去幫奶奶把車(chē)推過(guò)去，然后幫她哄孫子，孩子一會(huì)兒就沒(méi)吵了，我和朋友會(huì)心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說(shuō)：“你們真是樂(lè)于助人的好孩子�！蔽覀儗�(duì)奶奶禮貌的打過(guò)招呼后，和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們才會(huì)得到同樣的幫助。
在成長(zhǎng)過(guò)程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的`郁悶;足球場(chǎng)上勝利的喜悅;生日宴會(huì)上同學(xué)的祝福;生病時(shí)媽媽焦急的陪護(hù)??這些事令我永遠(yuǎn)難忘，將激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我更加明白做人的道理。
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