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木頭人游戲作文
木頭人游戲作文1
木頭人游戲佳豐素質(zhì)教育學(xué)校402班 仇天奇今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的“木頭人”游戲，還在黑板上寫了游戲規(guī)則：“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑，看誰定力最最好”。接著，我們便開始了游戲。開始第一局，是由我們當(dāng)木頭人，老師當(dāng)逗笑者。我下定決心一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)決不被老師逗笑。可是，到了最后，老師那搞笑的'力量終于擊穿了我百戰(zhàn)百勝的心理防線，只聽“哈哈哈”的一聲，我終于笑了出來。這時(shí)，老師又在逗另外一個(gè)同學(xué)了，只見他緊握單拳，把頭擱在那只握著拳頭的手上，好象在思考著什么。老師便說：“鄭啟航，偉大的思想家，你應(yīng)該在想：我決對(duì)不能被老師逗倒，不然我多沒面子呀�！眲傉f完，鄭啟航的眉毛瞇成了一條線，過了一會(huì)兒，他終于在桌子上狂笑不止，差點(diǎn)沒了魂。今天，我玩得真高興。木頭人游戲作文2
今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”: 一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了�！庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾�.，像一個(gè)唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來.我心想:我一定要報(bào)復(fù).
輪到她當(dāng)木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫.我對(duì)她說:“你的地下好大一條蛇,你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了�！笨此�是無動(dòng)于衷的樣子，我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑.
這次活動(dòng)還真有趣,使人很開心。
木頭人游戲作文3
“木頭人，不許動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂，不動(dòng)就是貓頭鷹。”這聲音是從哪里出來的呢？原來，我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
老師一聲下令：“轉(zhuǎn)圈！”我們像龍卷風(fēng)似的飛快地轉(zhuǎn)起來，過了一會(huì)兒，老師又說：“�！蔽覀兺Ｖ沽诵D(zhuǎn)，擺出各種滑稽的動(dòng)作，教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，沒有人說話，沒有人聊天，現(xiàn)在好像不是教室了，而像一個(gè)雕塑展覽館似的，連時(shí)間也好像被靜止了，同學(xué)們有的一只腳趴在桌子上，右手拿著一把刀伸到脖子邊上仿佛是要自殺，有的擺出鳥的造型，好像要展翅欲飛去拯救世界；有的把手做成拳頭放在鼻子旁，像一個(gè)思考問題的奧數(shù)家，還有的把眼睛一翻，手往前一伸像一個(gè)僵尸要吃人肉，最有趣的要看顧文皓的，他一只手高高舉起，一只手矮矮放下，頭往前伸，張開大嘴巴，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像一只哈巴狗需要解渴似的.伸出舌頭，我看了他的動(dòng)作，也忍不住哈哈大笑起來，直到老師說游戲結(jié)束，我們才有了生命。
第二輪是“逗笑人VS木頭人，”老師選項(xiàng)方銳當(dāng)了木頭人，他一上去就十分嚴(yán)肅，像一位戰(zhàn)士，老師先請(qǐng)了陳卓然，陳卓然說：我講個(gè)笑話給你，我保你哈哈大笑，笑話說了出去，我們哈哈大笑，項(xiàng)方銳卻一笑不笑，紋絲不動(dòng)，陳卓然無計(jì)可施，最終敗下陣來，我心想：你這講笑話的水平也太差了一點(diǎn)吧，還是看我的笑話水平吧，于是我高高地把手舉了起來，老師請(qǐng)了我，我上去了，隨口說出：“8174919，把你雞雞扭一扭”可項(xiàng)方銳還是沒笑，老師請(qǐng)了陳科亦，陳科亦擺了一個(gè)大鬼臉，項(xiàng)方銳終于忍不住了，張開嘴巴哈哈大笑起來。
游戲結(jié)束了，可游戲過程中的那一幕幕精彩畫面在我的腦海中揮之不去。
木頭人游戲作文4
今天，王老師給我們做了一個(gè)游戲。
王老師先在黑板上寫了游戲的兒歌——山山山，山上有座廟，廟里有個(gè)木頭人，不許動(dòng)，不許笑，不許露出白牙齒。
王老師說：“等會(huì)兒先讀兒歌，然后每個(gè)人都要做一個(gè)姿勢(shì)，不過，不可以眨眼睛�！�
我們聽到王老師說“不過，不可以眨眼睛”的時(shí)候，我們都異口同聲地說：“��？”王老師卻在一旁拍著手哈哈大笑。
王老師又說：“你做姿勢(shì)要讓別人看到了想笑，不過，你也要堅(jiān)持到底，這樣你就贏了。聽明白沒？”
我們有異口同聲地說：“明白了。”
“快點(diǎn)，準(zhǔn)備一個(gè)姿勢(shì)。”王老師高興地說。岑健伽站到了桌子上，做了一個(gè)超人的姿勢(shì)；張以恒本來坐在桌子上擺了一個(gè)菩薩的`姿勢(shì)，然后覺得不好，又把外面的兩件衣服脫了，穿了一件棉毛衫，又把左手露了出來；我擺了一個(gè)姿勢(shì)——用兩個(gè)食指把臉蛋上的肉低下來。
游戲開始了，我們先把兒歌讀了一遍，然后，王老師說：“開始�！苯淌依秫f雀無聲，連根針掉在地上都能聽到。岑健伽第一，張以恒第二，最后，龔博超在我眼前搖來搖去，所以我就眨眼了，最后馮思睿贏了。
真高興��！
木頭人游戲作文5
在我的記憶里，我曾玩過無數(shù)個(gè)游戲，可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木頭人游戲”，卻讓我記憶猶新。
首先，戴老師給我們講了游戲規(guī)則：參加游戲的有2個(gè)人，一方為被挑戰(zhàn)者，另一方為挑戰(zhàn)者。被挑戰(zhàn)者要站在那不能動(dòng)，不能笑。挑戰(zhàn)者要通過各種方法把被挑戰(zhàn)者笑。
第一輪游戲開始了，姜國(guó)銘是被挑戰(zhàn)者，繆家豐是挑戰(zhàn)者。只見姜國(guó)銘剛一站穩(wěn)，擺好軍官的造型，繆家豐就虎視姜國(guó)銘一眼，圍著他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后終于罵了起來：“八格呀路……”繆家豐嘰里呱啦地罵了好半天，見姜國(guó)銘紋絲不動(dòng)，就改變策略，對(duì)他做起動(dòng)作來�？娂邑S把屁股朝向姜國(guó)銘，對(duì)著他扭了幾下，可姜國(guó)銘還是面不改色。后來繆家豐又做了一連串的動(dòng)作，可始終不能把姜國(guó)銘逗笑，繆家豐只好灰溜溜地撤了下來。
臺(tái)下的池樹筆看不下去了，大喊道：“我來！”只見他大搖大擺地走了上來，雙眼瞪起來，口水從嘴里噴了出來，雙腳終于在生氣的情況下用力地跺著。姜國(guó)銘在這一連串的攻擊下，“撲哧”一聲笑了，像一個(gè)落荒而逃的哈巴狗夾著尾巴走下臺(tái)來。我們臺(tái)下的同學(xué)早就被逗得哈哈大笑了。
第二輪是我和曾昱豪展開對(duì)決。我雙眼一直盯著曾昱豪，帶著娘娘腔的口氣說道：“嗨，美女�！迸_(tái)下的很多同學(xué)都笑了起來，可曾昱豪還不笑。我一計(jì)不成，又生一計(jì)。拿來池樹筆跟他作對(duì)比：“你看樹筆的肚子能裝下好幾只雞，我看你連雞皮都裝不下。再看你的'手，真是皮包骨頭，再看樹筆，雞腿一個(gè)，真是天壤之別呀。”曾昱豪還是硬撐著，但他見臺(tái)下的每個(gè)人都笑破肚皮了，也就張開大嘴，哈哈笑了出來。我擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)，神氣地走下臺(tái)來，而曾昱豪垂頭喪氣地逃下臺(tái)來。此時(shí)的作文班就像炸開了鍋，笑聲不斷，連戴老師也笑得直不起腰來。
游戲到了尾聲，快樂的時(shí)光就在我們的“哈哈”聲中悄悄離去了。
木頭人游戲作文6
還記得小時(shí)候，在我的記憶中，總是被姐姐們“欺負(fù)”后淚眼汪汪地去找媽媽“找回公道”，隨后就是媽媽的一頓臭罵讓我平息心中的不平。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，不會(huì)像小時(shí)候一樣，一有什么不開心的事就哭著、鬧著找大人，學(xué)會(huì)了自己處理，學(xué)會(huì)了自己承受，學(xué)會(huì)了自己平息心中的不平。
長(zhǎng)大了，不會(huì)再像小時(shí)候那么任性，知道了大人的辛勞，不會(huì)再無理地哭、鬧；長(zhǎng)大了，不會(huì)再像小時(shí)候那么不懂與人交往，知道了溝通才是人與人之間心靈的橋梁，不會(huì)再怯怯地躲在媽媽的后面，不敢面對(duì)陌生人；長(zhǎng)大了，不會(huì)再像小時(shí)候那樣無知，知道了知識(shí)的力量，知道了知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn)，不會(huì)再像小時(shí)候那樣懵懵懂懂……
現(xiàn)在，我要喊：“123，我們都是木頭人，不許難過，不許悲傷，把這份回憶留在心中，慢慢感悟，體味成長(zhǎng)。
小時(shí)候，門前屋后總是一片鳳仙花，而現(xiàn)在只有屋后那一大片的.鳳仙花還茁壯地生長(zhǎng)著；小時(shí)候，總是盯著電視機(jī)看《美少女戰(zhàn)士》，而現(xiàn)在，面對(duì)的是厚厚的書和作業(yè)本；小時(shí)候，總是傻傻地被人捉弄，而現(xiàn)在，懂得了如何保護(hù)自己；小時(shí)候，總是纏著媽媽去市里，而現(xiàn)在，早已會(huì)一個(gè)人去買東西……
現(xiàn)在，是為著將來而努力，我要喊：“123，我們都是木頭人，不許松懈，不許膽怯，把這些都留在心底，漸漸成長(zhǎng)，快樂向前�！�
木頭人游戲作文7
今天語文課上，李老師公布了一個(gè)振奮人心的消息：這節(jié)課上我們玩“木頭人”游戲。話音剛落，教室里立刻就炸開了鍋。
“山上有個(gè)木頭人，不許說話不許動(dòng)。”兒歌一唱完，同學(xué)們紛紛擺出了五花八門的造型，有的張牙舞爪，像一只兇猛的大老虎；有的在桌子上盤腿而坐，雙手合十，活像一個(gè)從寺院來的小和尚；有的雙手插在一起，嘴巴高高地撅起來，都能掛一個(gè)大油瓶了；有的雙手伸展，做出了要奔跑的姿態(tài)。可是，在椅子上怎么跑起來呢？最有趣的要數(shù)陳一凡同學(xué)了，只見他緊緊地貼在墻上，兩只手一高一低，真像一只趴在墻上的.大壁虎��！我呢，就睡在桌子上，面對(duì)著墻壁，眼睛半睜半閉，眉頭緊鎖：我是在扮演一個(gè)睡美人。沒想到，連半分鐘都沒到，半張臉就已經(jīng)很痛了，直盼望時(shí)間早點(diǎn)到啊！“三秒，兩秒，一秒！”時(shí)間終于到了，隨著李老師的宣布“停！”同學(xué)們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，倒的倒，趴的趴，一片無精打采的樣子。
第二環(huán)節(jié)是逗木頭人。比賽開始了，我立刻用手遮住臉，只留一只眼睛。沒想到，我的同桌一上來就使出了“殺手锏”，伸著舌頭一步一步地向我逼近，我嚇得連滾帶爬地跑了。第二次，還是我當(dāng)木頭人，我擔(dān)心她故技重施，便用手遮住了臉，同桌見她的辦法不管用啦，于是她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。她大聲說：“誰是木頭人？”“我呀！”我大聲回答�！肮�！你中計(jì)啦！”，我忽然間才明白過來，只能認(rèn)輸了。
該輪到同桌當(dāng)木頭人了。只見她也學(xué)著我的樣子，用手把頭遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓我無處下手。我看到了她伸長(zhǎng)的脖子，于是急中生智，我作出要撓癢癢的樣子，果然還沒等到我靠近，她已經(jīng)嚇得落荒而逃啦。
木頭人游戲真是太有趣了！真希望以后還能有機(jī)會(huì)繼續(xù)和同學(xué)們一起再做這個(gè)游戲。
木頭人游戲作文8
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班星期二下午第三節(jié)課開展了活動(dòng)課，老師分了五個(gè)讀書小組，就可以聽組長(zhǎng)的安排玩游戲了。我還記得有一次，我是組長(zhǎng)，我的組員們都很不聽話，一個(gè)說要玩警察抓小偷，一個(gè)說要玩老鷹捉小雞，一個(gè)說……真是七嘴八舌。最后，我們組決定玩的游戲是123，木頭人。
這一次，我們組玩得最高興。為了預(yù)防我們的情緒不再低落下來，我編了一個(gè)口號(hào)：我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)！我還設(shè)定了游戲規(guī)則：
1、在玩的時(shí)候不能亂跑，否則摔倒會(huì)把牙齒磕掉。
2、不能耍賴，假如你動(dòng)了將會(huì)被排除。
我們組的人邊玩邊喊著口號(hào)，高興得像一只只飛翔的小鳥。第一次周子琪輸了，她說：“我不想被排除！”我對(duì)她說：“要遵守規(guī)則�！庇谑�，她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰輸了，她說：“我不玩了！”這時(shí)候，我突然想到了個(gè)妙招，我對(duì)所有人說：“被淘汰的人可以隨便動(dòng)正在比賽的人。”第三次大家都開始胡亂動(dòng)起來，我只好又說：“淘汰的人都得表演節(jié)目�！甭牭竭@里，大家又跟木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)了。就這樣，大家一直都興致勃勃地玩游戲，我看很長(zhǎng)時(shí)間都沒有人被淘汰了，我又想了個(gè)好主意：每次停留不能多于二十次呼吸。這樣，我們組的`人很快就繼續(xù)淘汰了6個(gè)人，我看到只剩下了兩楊浩天和李沛陽個(gè)人，我就讓他們來一場(chǎng)決賽。組員們都得知了我設(shè)立的這個(gè)消息，都非常高興。規(guī)則是時(shí)間不能超過十次呼吸，不能閉眼睛，不許動(dòng)。可是沒過多久，楊浩天先眨眼睛了，所以最終獲勝的是李沛陽。我們都為她感到高興。
123，木頭人游戲看起來簡(jiǎn)單，可玩起來卻是妙趣橫生，它帶給我們無限的歡樂！
木頭人游戲作文9
在我們班，每隔幾個(gè)月就要玩一個(gè)小游戲。這不，又盼到玩游戲了，快來瞧瞧吧！
游戲在我的焦急等待中終于開始了，首先是小呂扮演“木頭人”，我扮演“逗笑人”。我對(duì)已經(jīng)擺好“POSE”的小呂說：“嘿嘿，我贏定了！”小呂說：“瞧我的！”只見他兩眼炯炯有神的.望著前方，嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出勝利的微笑。他右腳蹬地，左腿微微彎曲，形成弓字，右手緊握，左手掌心向上，指尖彎曲。哈！活脫脫就是一個(gè)威風(fēng)凜凜的紅軍。
我?guī)е鴰追衷幃惖男θ菘粗�，突然睜大眼睛瞪著他大聲說“哎呦，你的臉上怎么有一顆大痣，讓我再看看，怎么長(zhǎng)到衣服上去了？”小呂臉上露出想笑卻不敢笑的樣子。我心想：我必須使出我的殺手锏了，我一本正經(jīng)地對(duì)他大聲喊：“你動(dòng)了！”小呂一聽，急了，“我明明沒有�！惫�，我高興地手舞足蹈，我贏了，小呂上當(dāng)了。
這真是一節(jié)令人難忘的游戲課！
木頭人游戲作文10
今天上作文課的時(shí)候，老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”： 一個(gè)人當(dāng)木頭人，一個(gè)當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人，談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去，見我沒有笑，她又做牛角。她還說地下有一條蛇，見不起作用，她又繼續(xù)說：“你的'錢掉了�！庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾�，像一個(gè)唐老鴨，又做鬼臉。我還是似笑非笑的樣子站在那里，像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說：“使必殺技了！”我一聽情不自禁地笑了起來。我心想：我一定要報(bào)復(fù)。
輪到她當(dāng)木頭人了，只見她把眼睛瞇成一條縫。我對(duì)她說：“你的地下好大一條蛇，你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了�！笨此�是無動(dòng)于衷的樣子，我便開始撓她癢癢，她坐下來以后，不知是哭還是笑。
這次活動(dòng)還真有趣，使人很開心。
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