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我們的歌作文
我們的歌作文1
我們的歌，
在爸爸媽媽的懷抱里啟航；
我們的歌，
在老師精心培育下成長(zhǎng)；
我們的歌，
將愛(ài)在心中深深珍藏。
理想的翅膀上，
有我們喧鬧的歌；
熱鬧的校園里；
有我們快樂(lè)的歌；
比賽的賽場(chǎng)上，
有我們緊張的歌；
閃亮的.舞臺(tái)上，
有我們展現(xiàn)風(fēng)采的歌。
我們的歌，
來(lái)自爸爸媽媽的培育；
爸爸媽媽的培育，
鑲嵌在我的心窩。
我們的歌聲，
為什么這樣絢麗多彩？
因有園丁的培養(yǎng)，
釀造著國(guó)家棟梁。
我們的歌作文150字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.stanzs.com/）
我們的歌作文2
第二天上學(xué)路上徐卓雅偶遇小學(xué)時(shí)的男同桌，對(duì)方一看見(jiàn)她吊起來(lái)的胳膊便大呼小叫起來(lái)：你怎么了？徐卓雅憤憤然道：被林暖暖害死了！煞星！林暖暖？你是說(shuō)區(qū)實(shí)驗(yàn)畢業(yè)的那個(gè)林暖暖嗎？你認(rèn)識(shí)？在和你轉(zhuǎn)學(xué)同桌之前，我和她一個(gè)班。她比你這個(gè)女漢子強(qiáng)多了，溫柔可愛(ài)，活潑又大方，每次校類活動(dòng)都有她登臺(tái)，簡(jiǎn)直是學(xué)生們心目中的鋼琴女王！徐卓雅怔松片刻，質(zhì)疑道：我們說(shuō)的是同一個(gè)人嗎？
他口中的林暖暖和自己認(rèn)識(shí)的林暖暖，簡(jiǎn)直是天差地別。還沒(méi)進(jìn)教室門，徐卓雅就發(fā)現(xiàn)氣氛有些不同。林暖暖站在講臺(tái)上，緊張得渾身都在抖，不知哪出了怎樣的毅力才定在那里沒(méi)有逃走。徐卓雅悄聲無(wú)息的溜回座位，問(wèn)同桌發(fā)生了什么事。林暖暖的mp3丟了。聽(tīng)了同桌的話，徐卓雅的心跳葛然得漏掉一拍。講臺(tái)上的林暖暖聲音顫抖強(qiáng)帶著堅(jiān)定：我的.mp3是很多年前的型號(hào)了，又舊又不值錢我知道是有誰(shuí)跟我開(kāi)玩笑，或者故意捉弄我，我不會(huì)怪你，把它還給我好嗎？林暖暖一直盯著羅凡凡，像已經(jīng)認(rèn)定mp3是被她偷得。同學(xué)們都想，昨天林暖暖被羅凡凡推上了田徑場(chǎng)，害得朋友摔斷了一條胳膊，心里必定是懷有恨意的，所以今天才鼓起勇氣要和羅凡凡對(duì)抗到底。你說(shuō)是我偷的，那你說(shuō)說(shuō)，東西是什么時(shí)候丟的？羅凡凡反問(wèn)的理直氣壯。
昨天中午還用過(guò)，等晚上回到家就不見(jiàn)了是不是丟在回家的路上了？不可能！林暖暖臉頰漲的通紅，我把它放在拉鏈的最?yuàn)A層，不會(huì)掉出來(lái)的！所以你就認(rèn)定是有人偷走了？羅凡凡的思路很清晰，那么昨天下午，你都在什么時(shí)間離開(kāi)過(guò)座位？林暖暖怔住，緩緩伸手擦了一下額頭上的冷汗。可見(jiàn)教室里總會(huì)有人，小偷沒(méi)有機(jī)會(huì)下手吧？但是體育課就不一樣了，所以說(shuō)，最后一個(gè)離開(kāi)教室的人，就是小偷！
羅凡凡的目光轉(zhuǎn)了180度，大部分人的目光都追隨著她，匯聚在徐卓雅身上。羅凡凡走過(guò)去一把將徐卓雅的書(shū)包拉籃拉開(kāi)，將書(shū)本文具嘩啦啦倒出來(lái)，接著一聲脆響，一個(gè)金屬外殼的小東西掉落在地板上，正式林暖暖丟的mp3徐卓雅還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，林暖暖已經(jīng)跑過(guò)來(lái)把羅凡凡推開(kāi)，哭著質(zhì)問(wèn)她：羅凡凡，你為什么要陷害徐卓雅？教室里響起一陣討論聲，與往常不同的是，大多數(shù)人更偏向于徐卓雅一方：徐卓雅和林暖暖是朋友吧！
對(duì)呀，徐卓雅為了保護(hù)林暖暖還摔斷了胳膊呢。既然是朋友，怎么會(huì)偷對(duì)方東西呢？羅凡凡記起，自己曾不止一次說(shuō)她們兩個(gè)是絕配，頓時(shí)感覺(jué)委屈極了。ps：《我們的歌》還有三張就要結(jié)束嘍！
我們的歌作文3
這是屬于我們的一首歌，一首離別的歌，同時(shí)也是一首令人心酸的歌，在這首歌中，我聽(tīng)出了成長(zhǎng)的惆悵，分離的不舍，離別的傷感在歌詞中飄揚(yáng)，隨著凄美的節(jié)奏飄入我們每一個(gè)人的心上，落下來(lái)，便變成了難以忘懷的感動(dòng)，我相信，大部分人應(yīng)該都會(huì)有這樣的感受，這是我聽(tīng)了《北京東路的日子》這首歌之后的一點(diǎn)感想。
也許這首歌并不想傳達(dá)給我們什么信息，它只是簡(jiǎn)單的班歌，是為了紀(jì)念南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三文科地理班的同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是自從這首歌傳上網(wǎng)之后，便借由網(wǎng)絡(luò)的力量，迅速為各大中小學(xué)校的畢業(yè)生所傳唱，我也非常地喜歡這首歌，它并沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何商業(yè)炒作，它的走紅是我們這些中學(xué)生集體關(guān)注它的結(jié)果，我們?yōu)槭裁磿?huì)這么在意這一首歌呢？
我覺(jué)得，這首歌的歌詞是唱出了大部分中學(xué)生的心理感受，我們作為接受了將近12年教育的中學(xué)生，自然會(huì)對(duì)在學(xué)校的生活有許多的看法，但是很少有人能夠把自己對(duì)母校，對(duì)恩師，對(duì)同學(xué)的感情用音樂(lè)表達(dá)出來(lái)，這種情感是很微妙的，也是難以言表的，我們對(duì)于恩師說(shuō)的最多的一句話應(yīng)該就是“老師，謝謝你”，對(duì)同學(xué)說(shuō)的最多的一句話是“我不會(huì)忘記你的，不管我去向中國(guó)的何方”但這些都比不上音樂(lè)來(lái)得動(dòng)人，音樂(lè)是世界的語(yǔ)言，它能夠治愈心靈的傷痛，也能夠撫慰你的痛苦。一些說(shuō)不出的話換一種方式表達(dá)出來(lái)，一些難忘的回憶用音樂(lè)記錄下來(lái)，一份感恩之情用心唱出來(lái)，一種不舍的情感用動(dòng)人的旋律來(lái)傳達(dá)……
如果我們用心去聆聽(tīng)，便不難發(fā)現(xiàn)，歌詞當(dāng)中還別有玄機(jī)，“表示從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年，表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉”歌詞中的“表示”，一開(kāi)始我還以為是我聽(tīng)錯(cuò)了，后來(lái)看了看歌詞，才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，但我還是不明就里，后來(lái)百度了一下，才發(fā)現(xiàn)“表示”是他們這個(gè)班級(jí)的慣用語(yǔ)，也相當(dāng)于口頭禪了，看完這些資料后，我會(huì)心一笑，這是一個(gè)多么有趣的班級(jí)啊，整個(gè)班都有相同的口頭禪，不要輕視這個(gè)詞，這個(gè)詞已經(jīng)深深刻在了班級(jí)中每個(gè)個(gè)體的腦海中，成為了連結(jié)每位同學(xué)的'紐帶，仔細(xì)想想這樣的場(chǎng)景吧：10年后，他們?cè)俅蜗嘤觯炖镞�能時(shí)不時(shí)地冒出“表示，你最近還好嗎？”，“表示，還不錯(cuò)，別光顧著說(shuō)我啦，你也要照顧好身體��！”盡管周圍的人會(huì)奇怪這兩個(gè)人說(shuō)話怎么都帶著前綴，但是只有他們最清楚了，他們?cè)?jīng)是摯友，是不可分割的同伴，是一起生活學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)，而不是彼此生命中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)客，他們都曾在彼此的人生軌跡中留下了不可磨滅的痕跡，盡管彼此的生命之輪還在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，但是車輪走過(guò)留下的痕跡是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而被掩蓋，相反，這份記憶會(huì)內(nèi)化為我們成長(zhǎng)動(dòng)力，陪伴我們共同面對(duì)人生旅途中的風(fēng)雨險(xiǎn)阻。這樣看來(lái)，表示就不單單是表示了，它表示的應(yīng)該是快樂(lè)，是成長(zhǎng)，更是希望與重逢，表示已經(jīng)成為了他們青春的代名詞，也許，在將來(lái)有不知情的人說(shuō)到了表示，他們當(dāng)中有人不禁會(huì)心一笑，搞得大家不明就里，可只有他或她清楚，這份感動(dòng)，這份喜悅來(lái)自于中學(xué)時(shí)代，沉淀了下來(lái)，成為了永久的喜悅與祝福。
我希望有一天我們也能唱出我們自己的歌，唱出我們自己的驕傲與自豪，唱出我們彼此的感動(dòng)，用音樂(lè)來(lái)記錄我們的情感，唱出我們最美好的年華與最初的那種情愫。
請(qǐng)你為你的青春留下一首歌吧！一首歌的時(shí)間，一輩子的感動(dòng)，希望你懂。
我們的歌作文4
走過(guò)一條寂寞的街角， 期盼一張熟悉的微笑， 一首老情歌聽(tīng)濕了眼睛， 繼續(xù)愛(ài)下去我會(huì)怎樣， 如果不能完全的遺忘， 時(shí)間是否真能夠療傷， 面對(duì)這一身累積的癡狂， 托付給誰(shuí)有沒(méi)有罪， 回憶再美好也只是曾經(jīng)， 守護(hù)是我們彼此的約定， 風(fēng)輕輕的吹， 我們的歌謠， 是誰(shuí)唱著哄你入睡， 你是我眼中抹不掉的淚， 為什么最后才想起后悔， 喊你的名字 ，漸遠(yuǎn)的背影， 你走進(jìn)夢(mèng)的天際， 永不回， 我的愛(ài)就像風(fēng)沙吹， 飛進(jìn)眼里匯成了淚， 還要輕輕揉到天黑， 異鄉(xiāng)清宵寒夜夢(mèng)回， 我的.愛(ài)就像沙中灰， 埋葬淚滑落的傷悲， 怎么也擦不斷心碎， 一寸相思一寸香味； 如果不能完全的遺忘， 時(shí)間是否真能夠療傷， 面對(duì)這一身累積的癡狂， 托付給誰(shuí)有沒(méi)有罪， 回憶再美好也只是曾經(jīng)， 守護(hù)是我們彼此的約定， 風(fēng)輕輕的吹 ，我們的歌謠， 是誰(shuí)唱著哄你入睡， 你是我眼中抹不掉的淚， 為什么最后才想起后悔， 喊你的名字 漸遠(yuǎn)的背影， 你走進(jìn)夢(mèng)的天際 永不回， 我的愛(ài)就像風(fēng)沙吹， 飛進(jìn)眼里匯成了淚， 還要輕輕揉到天黑， 異鄉(xiāng)清宵寒夜夢(mèng)回， 我的愛(ài)就像沙中灰， 埋葬淚滑落的傷悲， 怎么也擦不斷心碎， 一寸相思一寸香味， 我的愛(ài)就像沙中灰， 埋葬淚滑落的傷悲， 怎么也擦不斷心碎， 一寸相思一寸香味， 我的愛(ài)就像沙中灰， 埋葬淚滑落的傷悲， 怎么也擦不斷心碎， 一寸相思一寸香味，
我們的歌作文5
晴空，一道霹靂，擊中了我，瞬間空白，收不住洶涌澎湃的情感。
也許，我誤解了你，你從來(lái)沒(méi)有真正明白我。也許，你誤解了我，我從來(lái)沒(méi)有那么如你所愿。擦肩而過(guò)，緣分是滑溜溜的小魚(yú)，不經(jīng)意就溜走了，望著一道道泛起的漣漪，悵然若失。
愛(ài)情是什么？我永遠(yuǎn)都無(wú)法理解透徹，只知道此時(shí)此刻，禁不住傷心落淚。眼淚那么廉價(jià)，我恨自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想，多年小心翼翼珍藏，百般思量，千般猶豫，鼓起勇氣，主動(dòng)邁出，豈料，快樂(lè)如此短暫，幸福如此遙遠(yuǎn)，瞬間破碎的聲音，永生銘刻。也許永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我畢生只能遙遙觀望，可無(wú)法容忍別人打碎，毀掉唯一的希望。我那么努力，營(yíng)造心之家園，隔離黑暗傷害，卻剎那轟然倒塌，感覺(jué)天塌地陷。我無(wú)法原諒，無(wú)法說(shuō)服心。
再也回不到從前了，一切都將風(fēng)吹云散。一遍遍吟唱，一聲聲感懷，一次次淚流，誰(shuí)明了誰(shuí)的傷痛，誰(shuí)知曉誰(shuí)的`心思，誰(shuí)懂得誰(shuí)的靈魂，這真的是愛(ài)情嗎？為何我會(huì)傷心呢？
寧為玉碎不為瓦全！這種愛(ài)，是對(duì)不起天意，是辜負(fù)了你，是遺憾了終生？！
我們的歌作文6
“舞臺(tái)燈光為誰(shuí)點(diǎn)亮，祝福歌聲唱出誰(shuí)的感傷，這段追求理想的年少時(shí)光，執(zhí)著的我們走過(guò)夢(mèng)的海洋。多少次，我退縮迷茫，有你一起讓我更堅(jiān)強(qiáng)。”此刻當(dāng)我唱著這首我們的歌，你的愛(ài)在身旁……
歌兒飄著，蕩著，如同翻開(kāi)一本熟悉的日記。
高一入學(xué)時(shí)，看著身邊一個(gè)個(gè)陌生的面孔，情不自禁地想著，這將會(huì)是一個(gè)什么樣的集體？我們能否融入到這個(gè)集體？短暫的軍訓(xùn)，我們彼此相識(shí)、相知，慢慢地熟悉起來(lái)，每一個(gè)人都很活潑,開(kāi)朗。休息時(shí)我們互相打鬧，玩耍取樂(lè)。那段時(shí)光也許會(huì)終生難忘。
最初的我們并不熟悉，課堂、課間都是安安靜靜的。不知什么時(shí)候起，教室里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)嬉笑打鬧的場(chǎng)景。我們快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)著。歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)班級(jí)！
印象最深的，莫過(guò)于那場(chǎng)“女子接力賽”，完美的傳遞,完美的超越，完美的沖刺……一切都那么激動(dòng)人心，那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和拼搏向上的精神！
還記得那年我們一起穿過(guò)的“小獅子”嗎？廣播操比賽，我們整裝待發(fā)。廣播響起，到我們出場(chǎng)了，我們穿著那件粉紅色的短袖，胸前印著一只可愛(ài)的小獅子。我們喊著響亮的“１２３４”走到了主席臺(tái)前。我們整齊劃一的動(dòng)作和那些讓人溫暖的“小獅子”，贏得了場(chǎng)上熱烈的掌聲……
難忘那次的跳繩比賽。午后的陽(yáng)光格外刺眼，同學(xué)們臉上的汗水在陽(yáng)光的照耀下是那么的閃亮，每一個(gè)人都在努力堅(jiān)持著。搖繩子的同學(xué)，手掌被繩子磨破了，可他們不喊痛，依舊堅(jiān)持著。賽場(chǎng)上的我們猶如雄鷹，一同“展翅飛翔”。隨著比賽的進(jìn)行，每個(gè)人的體力都在消耗著。我們咬牙堅(jiān)持，憑著不服輸?shù)木裢瓿闪吮荣�。雖然比賽結(jié)果不是那么完美，但是這次的比賽更讓我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)！
還記得新年的.聯(lián)歡會(huì)嗎？我們唱著笑著玩鬧著，照相機(jī)的鏡頭記錄了我們一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)難忘的瞬間。你瞧，那是誰(shuí)的嘴角又揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美的弧度！
即將步入高三的我們，每天繁重的學(xué)習(xí)，使教室里少了往常的歡聲笑語(yǔ)，更多的是同學(xué)們埋頭苦讀的場(chǎng)面。窗外已經(jīng)一片漆黑，教室里的燈卻亮的發(fā)白。同學(xué)們安靜的坐在教室里看書(shū)學(xué)習(xí)……只為明年夏天那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們一起走過(guò)，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們共同積累。一個(gè)又一個(gè)的日出日落，我們共同迎接。這一年我們積累的感情是別人羨慕不來(lái)的！我們相聚一起，我們一同生活，一同學(xué)習(xí)。我們互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，只為明年那顆璀璨的明星，我們將共同摘下那顆屬于我們的明星！
回憶往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中一陣甜蜜，一陣暖意。點(diǎn)點(diǎn)微笑在心頭浮現(xiàn)，如同春風(fēng)拂面，好似涓涓細(xì)流……
舞臺(tái)燈光依舊閃亮，祝福歌聲唱出離別和失望。這段追求理想的年少時(shí)光，執(zhí)著的我們走過(guò)夢(mèng)的海洋。讓時(shí)間帶我去幻想，未來(lái)會(huì)和今天不一樣。當(dāng)我再次唱著，這首我們的歌，你會(huì)在我身旁。
相信再見(jiàn)的時(shí)候，我們都有真心的笑容。那些我們的夢(mèng)，我們的歌，溫暖在我的心房。讓青春閃亮，讓夢(mèng)想發(fā)光，讓我們的歌唱出美好時(shí)光！
我們的歌作文7
青春是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌
如果你是虛度光陰
當(dāng)韶華已逝
你會(huì)追悔莫及
青春是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌
總有那么一首是適合我們的
等到分別之時(shí)
讓我們一起唱起那首我們的歌
邁出初中大門
跨入新的階梯
十五歲的我們多了一份堅(jiān)強(qiáng)
多了一份感傷
多了一份留戀
青春是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌
已漸漸長(zhǎng)大的'我們
是否從青澀蘋(píng)果，慢慢走向成熟
是否聽(tīng)到那首我們的歌，會(huì)不禁流下淚來(lái)
是否在多年之后還會(huì)記得彼此
青春是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌
我們要珍惜它，我們要把握它，我們要歌頌它
拿手我們的歌已在心中輕輕吟唱：
“已經(jīng)聽(tīng)了一百遍
怎么聽(tīng)都不會(huì)倦
從白天唱到黑夜
你一直在我身邊……”
我們的歌作文8
“…多少次，我退縮迷茫，有你一起讓我更堅(jiān)強(qiáng)…”當(dāng)聽(tīng)到張杰這首《我們的歌》，我不禁想起了我和你譜寫(xiě)的歌，只是，朋友，你還記得嗎？
當(dāng)你剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班的時(shí)候，我和你便譜寫(xiě)了一首帶絲哀傷的歌。你是因?yàn)槲业年P(guān)系才轉(zhuǎn)入這個(gè)班，可是進(jìn)入這個(gè)班后，你似乎認(rèn)為自己理想中的要去的班比這個(gè)好多了，你開(kāi)始后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒(méi)有堅(jiān)定自己的信念，你開(kāi)始抱怨自己的盲目，每次經(jīng)過(guò)那個(gè)班的門前，你總會(huì)探個(gè)頭進(jìn)去，一種可望不可即的感覺(jué)，隨后就是一聲嘆息。后來(lái)，看到班上成績(jī)?cè)瓉?lái)是最差的，你的眼里劃過(guò)一絲哀傷，空留聲嘆息就走了。我們?cè)谝黄鸬脑掝}似乎就圍繞起了老師，談?wù)摬⒈г棺约郝?tīng)不懂，每次與你一起回家，聽(tīng)到最多的聲音就是嘆息，看到最多的`也就是你眼角掠過(guò)的那一絲哀傷。
隨著時(shí)光的流逝，你與我也一起譜寫(xiě)了許許多多的歌�？闪钗易罡袆�(dòng)的，還是你作詞，我譜寫(xiě)的那首鼓勵(lì)得歌。
因?yàn)樘厥獾那闆r，你我同時(shí)請(qǐng)假，當(dāng)堂體育課要測(cè)試800米，我們?cè)谙乱还?jié)課一起跑。轉(zhuǎn)眼瞬間，體育課又上了，在其他同學(xué)玩的時(shí)候，我們?cè)谘a(bǔ)800米。一圈，兩圈，三圈，三圈半，不行，不行，我好疼，跑不動(dòng)了，我要停下！我在痛苦中掙扎，并在兩種思緒中被困擾，而尾隨后面的你離我距離并不大，而且也早已滿頭大汗了�？梢�(jiàn)我這樣，卻大叫一聲：“加油.”你知道嗎？那時(shí)候，說(shuō)一句話都很累，需要很大的力氣！這點(diǎn)力氣足以讓你超過(guò)我，而你卻用來(lái)鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我真的覺(jué)得你是一個(gè)不折不扣的大笨蛋，大傻瓜，可是我就喜歡你的傻勁。在你的鼓勵(lì)下，帶著滿心的感動(dòng)，我沖向了終點(diǎn)。在終點(diǎn)相遇的彼此，只是會(huì)心的一笑。那是我真的想說(shuō)：笨蛋，謝謝你�？墒俏业哪懬訉⑦@句話吞了回去。
如今還有幾個(gè)月，我們就要分離了。朋友，別忘記承諾，用我們的歌把希望點(diǎn)亮…讓我們的青春閃亮，讓我們的夢(mèng)想發(fā)光，讓我們的歌唱出美好時(shí)光！
我們的歌作文9
“哦······我的朋友，散場(chǎng)的時(shí)候，用我們的歌唱出美好時(shí)光，我不會(huì)彷徨，你不要悲傷，讓我們的歌帶著夢(mèng)去飛翔·········“
電視里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們的歌高中作文選登。當(dāng)我聽(tīng)到”散場(chǎng)”“彷徨”“悲傷”的時(shí)候心中突然有一種莫名奇妙的感覺(jué)。讓我想起了出4離別時(shí)的感覺(jué)，不免有種種失落感！
"人有悲歡離合""天下沒(méi)有不散的宴席“當(dāng)初中畢業(yè)時(shí)，我深刻體會(huì)到他的含義，我有時(shí)甚至痛恨人為什莫會(huì)有感情？
牛郎與織女每年只有一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)殂y河的過(guò)錯(cuò)，但這能怪他嗎？我想只能用”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“來(lái)解釋。
昨天還重復(fù)著”三年的`時(shí)光已悄悄過(guò)去，分離即在明天”而如今“明天”已成為“昨天”，我們的歌高中作文選登。初中生活只是在大腦中留下痕跡而無(wú)法重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。
人的一生會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人，有的人像過(guò)雨云煙，不久就忘記了，有的人活在你的生命里，你的生命活多久，他就存在多久，在你的心頭站一輩子，你高興的時(shí)候她和你一起高興；你愁恨的時(shí)候，他陪你一起落淚。
拿著初4畢業(yè)時(shí)的照片嘴角不經(jīng)意哼出這首“我們的歌”，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，但笑容有那莫不自然，原因不解而知。
在《白蛇傳》中，白素貞在人間收集8滴眼淚。如果時(shí)光倒流，我想初4離別時(shí)每位同學(xué)的眼淚將凝結(jié)成第9滴眼淚，其中的分量無(wú)法估量。
為何我們回經(jīng)常流淚或許是因?yàn)槲覀兲贻p·······
相信再見(jiàn)的時(shí)候，我們都有真心的笑容。
既然已撒盡積蓄的淚水，既然已洗凈沉重的憂郁，余下的便是輕盈的無(wú)牽無(wú)掛··········
我們的歌作文10
我叫冷霜月，是個(gè)女孩子。一個(gè)外表看起來(lái)很好很乖其實(shí)內(nèi)心很壞很怪，壞到怪到極點(diǎn)的女孩子。沒(méi)有人知道我的心思，與我的想法。我的想法，與做法，卻總是不一樣的/總之，我是個(gè)錯(cuò)誤的存在（至少是我自己這么想的）。
春之遇見(jiàn)曲
在我的身邊，有很多的`故事與人物。它們發(fā)生在我的身邊與周圍。而它們，也從是纏繞著我的內(nèi)心世界~~~
他們的做法與語(yǔ)言，往往在似不經(jīng)意間就帶給我一個(gè)個(gè)痛苦與矛盾~~~
忘了說(shuō)一下，我在櫻野中學(xué)上學(xué)。而這些人和事，大都是在這個(gè)校園所發(fā)生的，而某些事，則是以外之圍。初次遇見(jiàn)第一個(gè)帶給我那種困擾的人，是個(gè)男孩。名字叫——楊云。第一次的見(jiàn)面，就得從我們共在同一班里上課的緣故。
明媚的陽(yáng)光，帶來(lái)春風(fēng)的柔和。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。“又是一個(gè)無(wú)聊的開(kāi)始。”我心里如此想到。報(bào)道那天帶著作業(yè)去學(xué)校。在快到學(xué)校門口時(shí)，我頓時(shí)又一次的產(chǎn)生一種從那刻起就誕生的感覺(jué)，雖不知那感覺(jué)到底是可以用什么語(yǔ)言來(lái)形容，但可以肯定是，那感覺(jué)絕對(duì)不是好的。我不討厭上學(xué)，但我討
厭。就這么想著時(shí)，一聲“嗨！同學(xué)當(dāng)心！”當(dāng)聲音結(jié)束時(shí)，我果斷的和一個(gè)騎自行車的同學(xué)相撞。雖然沒(méi)受傷，但我還是被撞倒在地�！鞍�！那個(gè)，同學(xué)，你沒(méi)事吧。要不要我?guī)闳メt(yī)院看看？”我抬頭，原來(lái)是個(gè)男孩，個(gè)頭比我高。此時(shí)正十分急切的看著我。雖然眼睛看著他，但我的心思已飛出�！盀槭裁床蛔菜牢夷�？這么痛苦的活著�！蔽逸p輕的說(shuō)出一句。他呆住了，一臉的難以置信。我相信，或許他心里在想我有毛病等話語(yǔ)。但這句話，卻是出自我內(nèi)心。他拉起我，我說(shuō)了聲“謝謝”就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。 留下那個(gè)一臉感興趣的男孩。
我的心里，曾是多么多么渴望得到解脫，渴望離開(kāi)這個(gè)罪惡的世界~~~我的存在,我的出現(xiàn),就是一個(gè)完完全全的錯(cuò)誤啊!
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