小學(xué)三年級(jí)的作文4篇(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是爬山。每個(gè)周末我都要坐車(chē)到縉云山景區(qū)門(mén)口，然后再下車(chē)去爬山。
我和姐姐剛下車(chē)就看到了蔥蔥蘢蘢、枝葉繁茂的森林，里面有嫩黃的榕樹(shù)、青綠的白樺、墨綠的松柏，真是五彩繽紛，美麗非凡呀！仿佛來(lái)到了一座迷幻森林。忽然，姐姐驚喜地大聲說(shuō)道：“哇！這里有一顆果樹(shù)樹(shù)苗！”我一聽(tīng)見(jiàn)，就噌噌噌地跑過(guò)去一瞧，這顆樹(shù)苗長(zhǎng)得很纖細(xì)，就像一位弱不禁風(fēng)的小女孩。姐姐看到我這么喜愛(ài)的眼神，就悄悄地說(shuō)：“我們把這棵樹(shù)苗拔下到回家種吧！”正在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不要！你們要愛(ài)護(hù)植物，別摧殘這幼小的生命！”我和姐姐就戀戀不舍地繼續(xù)去爬山了。
也不知道過(guò)了多久，我和姐姐爬到獅子峰頂�？吹搅艘蛔陚ス妍悺㈣蜩蛉缟�'獅子雕像，旁邊還有一個(gè)瞭望臺(tái)。我爬上去，仰望藍(lán)天，就看見(jiàn)各種各樣的云朵，有的像綻放開(kāi)的玫瑰，有的像我最喜愛(ài)的棉花糖，真是美麗極了。再往下看，整個(gè)北碚城盡收眼底，一覽無(wú)余！
然后我又去了香爐峰，我看到了一塊古樸的木牌子上寫(xiě)著香爐峰名字的由來(lái)。原來(lái)，在香爐峰下的懸崖上有一塊巨石長(zhǎng)得很像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的香爐，所以古人就稱(chēng)這里為香爐峰。峰頂上除了有供人觀(guān)景的步道，還聳立著一座莊嚴(yán)雄偉的寶塔，可惜我恐高，一直不敢上去。
爬山不僅能讓我接觸奇妙的大自然，還能讓我成為一個(gè)肌肉小型男，最重要的是讓我和姐姐度過(guò)了周末快樂(lè)的時(shí)光！
我愛(ài)我的課余生活——爬山！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
春天一到，大片大片的油菜花就開(kāi)了。這油菜花可真美呀！
我站在油菜花的跟前仔細(xì)觀(guān)察。油菜花是金黃色的，它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇?fù)碇�，中間還夾雜著一些很小的球，這就是油菜花的花苞。別看油菜花這么小，但油菜花那綠綠的莖可高著呢！如果去掉莖的皮，就可以直接生吃，味道還不錯(cuò)呢！在莖上，還長(zhǎng)著幾片碧綠的大葉子，葉子的邊緣呈鋸齒狀，也許是想保護(hù)小金花吧！站在遠(yuǎn)處，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花田就像一片金色的海洋，卷起了層層波浪，真壯觀(guān)呀！
在油菜田中，還有許多勤勞的小蜜蜂，它們?cè)谟筒嘶ㄉ蠣?zhēng)先恐后地采著蜜，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“別搶?zhuān)@是我的.�！�
我們經(jīng)常在油菜田中玩捉迷藏，可是，出來(lái)以后，頭上身上就沾滿(mǎn)花粉，像一位正在工作的粉刷匠。
油菜花是春天的象征，我愛(ài)油菜花，更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
秋天是迷人的，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田野。
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我乘車(chē)去郊外尋找秋天。一下車(chē)，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，濃郁的稻香撲鼻而來(lái)�！昂孟惆�！”我情不自禁地叫了起來(lái)。我步入田野，細(xì)細(xì)觀(guān)察，只見(jiàn)稻谷粒粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的稻穗壓得稻稈都直不起腰來(lái)。田野中間有一條小溪，溪水很淺很清，我把小手伸進(jìn)去，哇，好涼！我趕緊把手縮了回來(lái)。溪邊偶爾可見(jiàn)幾只青蛙在匆匆地跳躍著，似乎是在尋覓冬天的家呢！小溪邊種著幾株楊樹(shù)，深黃的、淡黃的'、黃中帶綠的樹(shù)葉一片、兩片、三片......輕輕地飄了下來(lái)，猶如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。楊樹(shù)下，野菊花盛開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，有紅的、白的、黃的.....紅的似火，黃的如霞，白的像雪......，美麗極了。天空中，大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，向南飛去，還不時(shí)“嘎、嘎”地叫著，好像在告訴大家：“這兒真美，這兒真美！”
秋天的田野是多彩的，恰如一幅濃淡相宜的風(fēng)景畫(huà)。我贊美這如畫(huà)的秋季田野！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
上課嘍！吳老師給我們欣賞了許多有關(guān)氣球的圖片，看罷，她笑著說(shuō)：“我有辦法不用嘴吹，也不用打氣，就能讓氣球鼓起來(lái)。大家信嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，都半信半疑。
只見(jiàn)吳老師從兜里取出智慧錦囊，然后請(qǐng)了一個(gè)助手——虞凡樂(lè)，讓她照著錦囊里的提示做。我好奇極了！睜大眼睛盯著虞凡樂(lè)。她先拆開(kāi)第一個(gè)錦囊，不作聲，從邊上拿出一杯透明的液體，謹(jǐn)慎地將它通過(guò)漏斗倒入另一個(gè)玻璃瓶中，一直倒到紅色的水位線(xiàn)方停下來(lái)。下面的同學(xué)紛紛猜測(cè)這液體是什么，可老師搖頭偏不說(shuō)，真是吊人胃口！
做第二步時(shí)，實(shí)驗(yàn)更披上了一層神秘的紗衣。瞧，小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末，在另一位同學(xué)的幫助下，順利地把粉末通過(guò)漏斗灌入氣球中。這到底是唱的哪一出呢？第三步由吳老師親自撐開(kāi)氣球的口，小心翼翼地把氣球套在裝“水”的.瓶子口。嗨，遠(yuǎn)看，瓶子好像戴上了一頂癟癟的小紅帽。
老師說(shuō)：見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子和氣球。吳老師一手捏住瓶口，一手輕輕地將氣球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦！一瞬間，下面的“水”變成了乳白色，繼而居然同火山爆發(fā)一般，冒出不少白色泡沫，泡沫越來(lái)越多，拼命往上漲。就在這時(shí)，氣球也鼓了起來(lái)，它最初如草莓般大，然后像蘋(píng)果一樣了，最后竟鼓成柚子一樣大小。聽(tīng)，瓶子里的水“咝咝……咝咝……”，還在不斷翻滾，冒著泡泡，好像燒開(kāi)了一般！前排的同學(xué)都情不自禁地向后縮著脖子，似乎生怕會(huì)發(fā)生爆炸。過(guò)了好一會(huì)兒，水漸漸平靜下來(lái)，一直退到水位線(xiàn)處，重又變成透明的�？墒菤馇蛉匀或湴恋毓脑谄靠�！
是誰(shuí)吹鼓了氣球呢？水和粉末又是什么？吳老師賣(mài)起了關(guān)子：課后去探究，大家一定能得到答案�；丶液螅伊ⅠR查閱了資料。啊！透明的液體是白醋，而粉末是蘇打粉。它們產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，生成水和二氧化碳，所以才吹鼓了氣球。我恍然大悟。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，它讓我期待更多的奇跡！
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文：求小學(xué)三年級(jí)作文素材04-25
小學(xué)三年級(jí)的作文10-17
小學(xué)三年級(jí)的作文10-08
小學(xué)三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)小學(xué)作文09-02
小學(xué)三年級(jí)的作文09-03
小學(xué)三年級(jí)作文06-19
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
小學(xué)三年級(jí)作文10-20
★小學(xué)三年級(jí)作文08-29