實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文大全(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。她還特別愛(ài)笑,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的好朋友范楚楚。
也許是我們都喜歡畫畫的緣故吧,從一年級(jí)起,我們就成了一對(duì)心有靈犀的好朋友。記得上周三的一節(jié)美術(shù)課,老師要求我們畫一個(gè)卡通人物。這可把大家難倒了。有的同學(xué)埋頭苦想,有的畫了幾筆又擦掉,還有的干脆就不畫了……我也冥思苦想,不知該怎么畫?晌乙豢捶冻,她卻是一臉的輕松,只見(jiàn)她的筆尖在紙上跳來(lái)跳去,一會(huì)兒在這里描描,一會(huì)兒在那里勾勾,不一會(huì)兒,兩個(gè)漂亮的小女孩就躍然紙上。我一看,那不是“巴拉拉小魔仙”里面的雙子星座的`公主嘛!哇,太漂亮了!我真有點(diǎn)愛(ài)不釋手了。我盯了一會(huì)兒,她們好像在對(duì)我打招呼,“Hello,邵希元!”真像呀!我忍不住地在心里為她鼓掌。
范楚楚不僅畫畫得好,她還是我們班的珠心算高手呢!這就是我的好朋友范楚楚,你們想認(rèn)識(shí)她嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽:
您好!
我近來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都很好。今年的母親節(jié)快要到了,我有許多話想和您說(shuō),所以寫這封信給您。這是我第一次寫信,很興奮,也很激動(dòng)。
我從小就跟著姥姥,姥爺長(zhǎng)大,您偶爾歇班才會(huì)來(lái)看看我。您知道嗎?您來(lái)看我時(shí),我有多么高興,心里美滋滋的?墒,當(dāng)您臨走時(shí),我又是那么的難過(guò)。記得在我上幼兒園時(shí),看到小朋友們都有爸爸媽媽接送,自己很羨慕。而您和爸爸卻很少來(lái)接我。那時(shí)我問(wèn)姥姥,是不是你們不喜歡我?姥姥的回答我卻不能理解。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的長(zhǎng)大了,也開(kāi)始了解了。不是爸爸媽媽不愛(ài)我,而是您們的工作很忙,很辛苦,還要倒夜班,沒(méi)辦法照顧我,只能無(wú)奈的讓我和姥姥生活在一起。我還記得有一次,我發(fā)燒好幾天,您下了夜班,陪我在醫(yī)院里輸液,坐在我的病床前,一直打瞌睡,卻不肯回去休息。從那時(shí)起,我才真正知道,您是多么的'愛(ài)我!媽媽,今天我要對(duì)您說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不會(huì)辜負(fù)您的苦心和期望,您也要保重身體!
祝您身體健康,工作順利!
您的女兒:xxx
20xx-4-18
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)很大很大美麗的大山里,那里有一座美麗的小村莊。
在這里遍地都是綠油油的田野和粗壯的大樹(shù)。一眼讓我們看到的是村后那一大片茂密的森林,里面有很多的蒼翠的大樹(shù),只要你能說(shuō)出你平常認(rèn)識(shí)的樹(shù)名,你準(zhǔn)能在那兒找出你所認(rèn)識(shí)的`樹(shù)兒來(lái)。在往密林后面看,那兒是一座座連綿起伏的山峰。轉(zhuǎn)身住村前望,那村面前有一條小河,河水緩緩地流著,嘩啦啦地唱著自己對(duì)村民無(wú)私的愛(ài),為村民奉獻(xiàn)自己力量?春拥组L(zhǎng)著那層厚重的水草,仿佛是給河水日夜為村民奔赴勞作而為他舒暢而鋪的舒服的綠地毯。河上有一座堅(jiān)固的小石橋,平時(shí)有許多燕子會(huì)在上面休息,善良的村民從不會(huì)去打攪它們,所以村里的小孩兒們給這座橋取了一個(gè)名字叫“燕子橋”。村子大路的左右兩旁,是兩排排列整齊的電線桿,它們像士兵一樣沒(méi)日沒(méi)夜的站在露天下為村民工作,供應(yīng)著村民的生活用電。
這就是這個(gè)美麗的小村莊,歡迎喜愛(ài)它的人去愛(ài)護(hù)它。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“歲月飄然逝去,宛如一夜浮萍。”許多事情我已忘的一干二凈,但我心里藏著的那個(gè)秘密仍記憶猶新。然而每當(dāng)我想起他就覺(jué)得慚愧。
記得那是三年級(jí)下期的一個(gè)上午。老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“把作業(yè)交上來(lái)就可以出去上活動(dòng)課了!蔽倚睦镱D時(shí)忐忑不安——(破折號(hào))因?yàn)槲覜](méi)做作業(yè)。
這時(shí),我看見(jiàn)吳小玲的`作業(yè)本放在她的桌子上。
小惡魔跑了出來(lái),笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你可不能浪費(fèi)這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),快去把她的作業(yè)本拿過(guò)來(lái)吧!”小天使也出來(lái)了,她用手指敲了敲小惡魔的腦袋:“不行!你不能這樣做,吳小玲可是你的好朋友,你怎么能這樣背叛她呢?”小惡魔醒了過(guò)來(lái):“好朋友又怎么樣?要知道,你可是好學(xué)生。好學(xué)生,可不能不做作業(yè)哦!毙√焓柜R上反駁說(shuō):“好學(xué)生更加不能這樣做。老師一旦發(fā)現(xiàn)后果不堪設(shè)想!”小惡魔若無(wú)其事地說(shuō):“老師又不知道。而且吳小玲的字寫的跟你很像哦。拿過(guò)來(lái)也沒(méi)人知道。”小天使很生氣:“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人知道的,天知道,地知道,你知道,我知道!毙耗Ш孟窀静话研√焓沟脑挿旁谛睦铮骸肮芩亍!毙耗В么箬F錘把小天使砸暈了。經(jīng)過(guò)小惡魔的一番花言巧語(yǔ),我終究還是聽(tīng)信了小惡魔的話。
我趁同學(xué)們不注意,把吳小玲的作業(yè)本拿了過(guò)來(lái)。為了以防老師發(fā)現(xiàn),我把名字也改成了我的。我正興高采烈地把作業(yè)本交上去時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)吳小玲大喊:“!我的作業(yè)本呢!”我心里火辣辣的。我真想把本子還給吳小玲,可是…
吳小玲被老師冤枉的時(shí)候,我悄悄的跟吳小玲說(shuō)了聲:“對(duì)不起!蔽艺娴牟幌M麉切×岜焕蠋熈P,我竟然干了那么缺德的事情。
這個(gè)秘密伴隨我走過(guò)春夏秋冬,現(xiàn)在回憶起來(lái),仍然會(huì)讓我心中帶著一絲絲慚愧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的表哥向濤,非常不愛(ài)學(xué)習(xí),特別喜歡去網(wǎng)吧玩游戲,他媽媽打了他很多次,但他還是不吸取教訓(xùn),還是經(jīng)常偷偷上網(wǎng)吧。
有一次我在他家玩,玩著玩著,忽然他的同學(xué)來(lái)找他,倆人悄悄說(shuō)了幾句話。濤哥哥對(duì)我說(shuō):“我的.同學(xué)找我有事,所以我要出去一下。”說(shuō)完快速地走了。我就一個(gè)人玩了一會(huì)兒,我覺(jué)得不好玩。這是舅媽回來(lái)了,她聽(tīng)說(shuō)了這事很生氣:“這家伙肯定又上網(wǎng)吧了!”于是舅媽帶著我去找濤哥哥。我們找了了很久都沒(méi)有找到。最后我在一個(gè)網(wǎng)吧里逮到了他。濤哥哥看到他媽時(shí)嚇得面如土色,提心吊膽地跟著回了家。怒火沖天的舅媽用樹(shù)枝把他打出了血,還用針扎濤哥哥的手指。我在旁邊看了嚇得直發(fā)抖。舅媽問(wèn)他以后還去不去網(wǎng)吧,他可憐巴巴地說(shuō):“我再也不敢去了!
可是過(guò)了幾個(gè)月,聽(tīng)說(shuō)他老毛病又犯了,還是經(jīng)常偷上網(wǎng)吧。我的表哥總是知錯(cuò)不改,我真為他著急。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)中等個(gè)子,身材偏瘦的女生。她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,明亮清澈。秀氣的鼻子,不大不小的嘴巴,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊的扎在腦后,她就是狄詩(shī)媛。
記得我們剛坐同桌的時(shí)候。因?yàn)橄嗷ゲ惶煜ぃ彤嬃艘粭l三八線,并且定下了不能越線的規(guī)定,誰(shuí)如果越線了,就要受到懲罰。一次自習(xí)課,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),不知不覺(jué)中超越了一點(diǎn)三八線。忽然,我覺(jué)得胳膊上猛的一痛,連忙轉(zhuǎn)頭看。原來(lái)是我的同桌擰了我一下,正不滿意的瞪著我!澳銥槭裁磾Q我?”我揉著胳膊問(wèn)。她理直氣壯的說(shuō)“因?yàn)槟阍骄了,所以要受到懲罰!薄拔矣植皇枪室獾摹!蔽矣行┎粷M地說(shuō)。“不管是不是故意的,反正你越線了。”她理直氣壯的`說(shuō)完,還不依不饒的讓我道歉。她還真是得理不讓人呀。
雖然我們有時(shí)會(huì)發(fā)生一些摩擦。但時(shí)間長(zhǎng)了,我漸漸發(fā)現(xiàn)她還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。她學(xué)習(xí)好,字寫的也好,畫畫就更棒了,經(jīng)常被老師叫去做黑板報(bào)。她還樂(lè)于助人。有一次上語(yǔ)文課,老師給我們講全國(guó)各省的簡(jiǎn)稱時(shí),我有點(diǎn)走神,筆記沒(méi)有完整地記下來(lái)。下課后,她顧不上休息,趕緊幫我把筆記記好,又幫我講解,讓我很快就把上課的內(nèi)容牢牢地記了下來(lái)。
慢慢的我們成了互相幫助的好朋友。
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