(優(yōu))小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
拜祭我們的先人是孝敬的一種表現(xiàn)，是一種尊敬我們的先人和懷念我們的先人，敬仰我們的先人的一種最重要的一種禮節(jié)，這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統(tǒng)的忌日，紀(jì)念我們的先人，是看望我們的先人的一個(gè)最好的時(shí)間。
清明節(jié)的時(shí)候，好多人都會(huì)來到我們的.先人的墓碑前，獻(xiàn)上花朵，獻(xiàn)上祭品，獻(xiàn)上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，還有我的小弟弟們來到這里，紀(jì)念我們的先人的離去，紀(jì)念我們的先人的節(jié)日。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這些小雨把人的心情勾了出來，用一種懷念的心情來到了這里。來到了這個(gè)讓人敬仰的我們的先人的墓碑前，述說自己的心聲。看望我們的先人其實(shí)是非常必要的，想想過去，想想以前，沒有我們的先人們的培養(yǎng)，哪里還會(huì)有大家的現(xiàn)在的生活。沒有我們的先人大家將不付存在。清明節(jié)這樣的一個(gè)日子能體現(xiàn)出的是一種拜祭的最適合日。清明節(jié)這個(gè)日子是給我們的先人一個(gè)與大家互相溝通和互相探望的一個(gè)機(jī)會(huì)。清明節(jié)這個(gè)日子讓我們的先人們安心，讓后人們進(jìn)進(jìn)自己的孝心，讓后人獻(xiàn)出一種敬仰和孝敬。這樣也是對(duì)自己的一種尊重，萬事孝為先，只有把孝敬放在最前面，才能擁有更多的做人的標(biāo)準(zhǔn)，才能做一個(gè)正直的人，做一個(gè)孝敬的人。
清明節(jié)拜祭的日子，是紀(jì)念我們的先人的離別，是紀(jì)念我們的先人們的一個(gè)節(jié)日。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
早晨，太陽公公剛剛升到天空，我和媽媽、弟弟，還有劉老師去摘草莓。我們來到了田野，劉老師說：“那些大棚里就是草莓田了!”
我們來到大棚里，首先映入眼簾的是綠油油的葉子，那么小巧，那么可愛。綠葉叢中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)，走近一看，原來是一朵朵可愛的草莓花，五片白色潔白的花瓣，圍著咖啡色的花心，好像孩子純真的笑臉。花朵三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒，好像在說著悄悄話呢!成片的綠葉下藏著一顆顆或大或小，或紅或白的草莓，看在眼里非常喜悅。媽媽告訴我們要挑那些又大又紅的草莓采摘，因?yàn)槟切┎攀鞘焱噶说牟葺�。聽了媽媽的話，我就按照媽媽的要求去尋找草莓了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，它藏在綠葉下，偷偷地露出一半紅潤潤的'臉蛋，好像在對(duì)我說：“我在這兒呢，我在這兒呢!”。我驚喜的來到它的身邊，小心翼翼的把它摘下來。我把它穩(wěn)穩(wěn)的放在手心里，細(xì)心地看了又看，發(fā)現(xiàn)這顆草莓，長(zhǎng)得就像一顆紅色的愛心，特別引人喜歡。我吞了幾口口水了，把草莓放進(jìn)媽媽提著的袋子里，回過頭來，繼續(xù)摘草莓，不一會(huì)兒，就摘了滿滿一袋。
看著袋子里擠滿了紅得發(fā)亮的草莓，我想：自己摘的草莓一定比買的草莓要好吃!因?yàn)檫@是我用勞動(dòng)換來的。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
在賽場(chǎng)上，有多少次揮汗如雨，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他們?cè)谂c驕陽搏斗，在和時(shí)間賽跑，他們并不累，因?yàn)�，他們有永遠(yuǎn)不倒下的毅力鼓勵(lì)著他們向前進(jìn)。
今天，一年一度的“秋之實(shí)”運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了......馬上，60米跑就要開始了，運(yùn)動(dòng)員們都精神抖擻，宛如一棵棵挺拔的小青松。只聽一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像一匹匹脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間向終點(diǎn)沖去，此時(shí)此刻，我望了望鴉雀無聲的'看臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)，他們每個(gè)人都屏住呼吸認(rèn)真看比賽........
最后，我知道了我們沒有拿第一，我猶如泄了氣的皮球，心想：“我可真是啞巴吃黃連，有苦說不出，我也努力了，而且，我的汗水濕透了校服！”后來，媽媽說：“這是重在參與，沒關(guān)系， 下一次一定可以拿第一的�！�
我相信功夫不負(fù)有心人，下次，我一定能拿第一！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書像交了一個(gè)益友。
那天我和同學(xué)去洛浦公園玩，玩得正開心的時(shí)候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時(shí)，我變成了落湯雞。這下也沒興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門進(jìn)了書房。越想越生氣。我和老袁是好哥們，他還對(duì)我這樣。
這時(shí)，我無意中看見爸爸剛給我買的《十八歲的小船長(zhǎng)》�？粗粗�，我的心情隨著故事情節(jié)平靜下來。仔細(xì)想想，我和袁唯一做了這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)了，這點(diǎn)事算什么！于是我想，大家都是同學(xué)，大家都寬容一點(diǎn)，事情就過去了，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事情傷了和氣。于是我原諒了他。
書是我的朋友，他能讓我從氣憤中平靜下來，他能叫我怎樣寬容，怎樣正確對(duì)待事情，從中悟出道理。在書中，我知道了很多知識(shí)，我了解了四大發(fā)明，還知道了李時(shí)珍、張衡、華佗、愛迪生等人，還知道恐龍是怎樣滅絕的，這些道理全是從書中學(xué)來的�，F(xiàn)在書成了我形影不離的'好朋友，書是知識(shí)的海洋，也是我的良師益友！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
秋帶著落葉的聲音悄悄地來了，來到田野，來到小溪邊，來到山岡上。秋媽媽忙著給樹披上金裝。
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我來到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的蒼翠。
秋風(fēng)掃過，滿山的葉子，紅的似火，黃的像金。在這紅黃之間夾雜著班駁的綠色，像一幅濃烈的油畫，深深的吸引住了我。
走入滿山秋色之中，被五彩的秋葉包圍著，猶如進(jìn)入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉，踩在上面，發(fā)出沙沙的聲音，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重，好象一首秋的'旋律。我欣賞著落葉的美妙的歌，不緊想起了一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~雖然逝去了，卻讓人們無法忘記，這多像默默關(guān)愛著我們的老師��！
暮色中，告別了秋天的郊外，那一片片秋葉也似乎在秋風(fēng)中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋?cè)~做標(biāo)本，來迎接下一個(gè)秋天。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
過年了，家家戶戶喜氣洋洋，我又蹦又跳的來到樓下準(zhǔn)備放煙花。
突然，“嗖——�！钡囊宦曃姨ь^一看，一顆煙花沖上了天空，“嘭——�！钡囊宦暉熁ū_了，“呀，好美呀！”我情不自禁地說道。煙花越來越多把天空照的亮堂堂的，“��！好刺眼呀。”我捂著眼睛說。不知不覺中我都不知道為什么我把煙花提到樓下，邊想邊把煙花提回了家。
到了晚上，我又把煙花提到樓下，拿出一個(gè)圓錐形的.煙花，放到地上，一只手捂著耳朵，一只手拿著打火機(jī)，一步一步的靠近煙花，然后使勁一按打火機(jī)，眼看打火機(jī)噴出了火，我嚇的撒腿就跑，再訊速的捂住另一只耳朵。
過了好一會(huì)兒，怎么煙花還沒響呢？我便躡手躡腳地走近一看，��！終于明白了，原來火焰沒有點(diǎn)燃，我便對(duì)著火焰一點(diǎn)，“嗖——。”的一聲，一個(gè)個(gè)美麗的小紙傘沖向了天空。
新年放煙花真有意思。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7
二年級(jí)時(shí)，我們班長(zhǎng)出了一棵“大樹”。她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們吸取知識(shí)的營養(yǎng)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她和我們一起快樂，和我們一起悲傷；她上課嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中又帶著善意；她愛我們每一個(gè)人，不放棄我們中的任何一個(gè)。她就像一個(gè)英雄，堅(jiān)持不懈，帶領(lǐng)我們前進(jìn)；她像一個(gè)背負(fù)重?fù)?dān)的包袱，任勞任怨，三十年無怨無悔；她愛笑，那笑聲是歡快的、親切的.、可愛的。她善良溫柔，是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡牧紟熞嬗�。她就是我們的班主任兼語文老師——小芬。
還記得宋老師剛接班的第一學(xué)期。有一次，宋老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，她讓王同學(xué)來找她，因?yàn)橥跬瑢W(xué)一道題批改了三遍，還是錯(cuò)了。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不是很了解，還以為她會(huì)發(fā)脾氣。但是宋老師沒有。她耐心細(xì)心地給王某解釋，讓他明白問題所在。就像列寧和小男孩一樣，列寧知道小男孩抓住了灰鳥，但并沒有嚴(yán)厲批評(píng)他，而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。宋老師和列寧一樣，懂得教育和引導(dǎo)學(xué)生。
“三尺臺(tái)藏日月，粉筆寫春秋”。宋先生為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了30年。他是我們心中的模范教師、模范教師。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園生機(jī)勃勃,校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。校園里的大樹也已經(jīng)披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從地上鉆了出來，看著這個(gè)陌生的世界。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽似火校園里綠樹成蔭,可是校園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇涫a下做操、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來了。
秋天，校園充滿了夢(mèng)幻。萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的.秋色�；▔械幕ㄩ_得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的刮著。但這并掩蓋不了校園的美。一場(chǎng)大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了冰雕玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí)，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美，還有北風(fēng)不時(shí)吹來，為它解悶。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我感到幸福。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂園，我愛我的學(xué)校。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”從不同的角度觀察事物，會(huì)有不同的收獲，今天我就給大家講一講我神奇的發(fā)現(xiàn)。
10月6日上午，媽媽帶我去東方作文上課，在課堂上老師拿出了一種果實(shí)叫胖大海，我想這胖大海名不符實(shí)呀－－大海那么大，它這么小，為什么叫胖大海呢？我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。
胖大海的外形小巧玲瓏，橢圓形的身體兩頭尖尖的，穿著皺巴巴的棕色衣服，就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看著好象不是什么珍貴的東西。
老師倒了一杯開水，并把胖大海投入其中，只聽“撲通”一聲，胖大海就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，很快就浮了上來。過了一會(huì)兒，胖大海身上冒出了許多泡泡兒，身體也漸漸裂開，慢慢地變成了一個(gè)棉花團(tuán)一樣的棕色絨線球。杯子里的.開水也跟著變成了黃色，散發(fā)著淡淡的中藥味。
老師說，象這樣用胖大海泡出來的開水，喝了可以利咽潤喉、清熱潤肺、解毒通便，好處很多。大家聽了都想嘗一嘗，可我象蜻蜓點(diǎn)水一樣嘗了一下，不好喝呀，真是良藥苦口嗎？我心里想。
那胖大海為什么叫胖大海呢？老師說，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名.
聽了我的介紹，你們是不是也覺得胖大海有點(diǎn)神奇？在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10
我的妹妹已經(jīng)快一周歲了。剛出生時(shí)小臉圓圓的，眼睛也是小小的，但隨著慢慢地長(zhǎng)大，妹妹的臉蛋開始變成了鵝蛋臉，臉頰也是紅通通的像個(gè)紅蘋果，掐一下仿佛能掐出水來，讓人忍不住都想親一口呢。眼睛也越來越大了，并且變成了可愛的'雙眼皮，再配上小小的嘴巴，長(zhǎng)得可漂亮啦。
妹妹在八個(gè)月地時(shí)候剛剛學(xué)會(huì)了爬行，她經(jīng)常自己一個(gè)人在墊子上像個(gè)小烏龜似的使勁向前爬去。但估計(jì)手腳地力量還沒發(fā)育好，老是在原地打轉(zhuǎn)，要不就像解放軍叔叔一樣的姿勢(shì)匍匐前進(jìn)，樣子很逗。慢慢的，妹妹爬的越來越厲害了，大人一下不注意，就一會(huì)兒功夫爬到了衛(wèi)生間，廚房里，臥室里。如果參加寶寶爬行比賽的話，肯定能獲獎(jiǎng)。
妹妹現(xiàn)在快一周歲了，已經(jīng)能扶著沙發(fā)站起啦，真是好神奇呢�？粗烂酪惶煲粭l的長(zhǎng)大，每天都滿滿學(xué)會(huì)新的本領(lǐng)，我們大家都好開心。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11
清晨淡藍(lán)色的天空上漂浮著幾朵白云，有些云像山羊、花朵，幾只小鳥還在天空上展翅飛翔；我看見紅綠燈在發(fā)號(hào)著指令，一會(huì)兒變成紅，一會(huì)兒變成綠；我還看見高樓大廈像巨人一樣聳立在我們的周圍；還有土地里的花真像是五顏六色的彩虹。我看了這么多美景覺得如果能把它畫下來該有多好��！
突然有一只小鳥在我的耳邊嘰嘰喳喳地說：“新的一天開始了！”。好像又有一顆高大、強(qiáng)壯的樹在對(duì)我說：“咱們比賽看誰先跑到學(xué)校，誰就贏了”。我聽了這些又覺得植物可以像人一樣和我們對(duì)話。
走了一段又看見一道彩虹從我的頭上走過，我真想踩到彩虹上面和小朋友一塊做游戲啊！這時(shí)遠(yuǎn)處傳來了整齊的'跑步聲，我回頭一看，原來是長(zhǎng)跑隊(duì)的人正在跑步，于是想起了這樣的一句話：早睡早起身體好�！拔宋宋恕睅字幻鄯湓谛燎诘牟擅�，公交車在馬路中間穿梭著，我還看見很多和我一樣背著重重書包的同學(xué)走在上學(xué)的路上。有些同學(xué)還有家長(zhǎng)送到學(xué)校，我看見了我的同班同學(xué)，我們互相打招呼，一起走在上學(xué)的路上。眼看快要到學(xué)校了，我和同學(xué)開始向我們美麗的校園奔跑起來。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12
上了五年級(jí)后，我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。
這個(gè)“美男子”個(gè)子不高，一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼，看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，正是這樣我……
記得有一次快中午了，我們正在上數(shù)學(xué)課。本來肚子就咕咚直響了，突然聞到了食堂里面，飄來一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇，做出一副香昏了的樣子，說：“嗯”好香哦，本寶寶餓死啦，惹得我哈哈大笑，笑聲惹怒了數(shù)學(xué)老師，哎，麻煩大啦，只見數(shù)學(xué)老師瞪了我一眼說：“孫增萱笑什么，站到講臺(tái)上去�！睕]辦法，我只好乖乖的站上講臺(tái)。
別看肖騏昌平時(shí)嘻嘻哈哈，愛開玩笑。但他的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，由于他的`數(shù)學(xué)，英語好。但我的語文科學(xué)好。我們倆互幫互助，他經(jīng)常教我不會(huì)做的習(xí)題。
有一次，我問他：“肖騏昌這個(gè)怎么寫�！彼苣托牡母嬖V我：“我覺得用方程解容易些，你先把它們的和加起來就簡(jiǎn)單啦�！惫�，經(jīng)過他的講解提問，我的思路一下子就清晰了。而且他還說不要著急，慢慢來。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默搞笑，樂于助人，呆萌的美少年，雖然同桌不久，但印象深刻，希望我們的友誼長(zhǎng)存。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13
我家有大量破壞力極強(qiáng)的蟑螂艦隊(duì)。在這里我要向沒有見過蟑螂的人說明一下：蟑螂它可不是什么益蟲，而是害蟲。它之所以破壞力極強(qiáng)是因?yàn)椋核梢云茐募揖�；它身上攜帶有大量病菌，爬到一桶水里，這桶水就一文不值了；它的繁殖力更是驚人，一個(gè)卵里都有二十幾只小蟑螂呢！
在一次全家大掃除中，我們發(fā)現(xiàn)我家的木制飯桌下面有很多黑渣子，把桌子翻過來一看：“什么？這里竟然是蟑螂的'大餐廳和繁殖中心，還有很多的卵�！焙谠邮撬鼈兛邢聛淼哪绢^屑和它們的糞便�？吹竭@種情景，我們?nèi)野l(fā)誓一定要除掉這可惡的害蟲！
可是要想除掉它們，要從哪里下手呢？我和媽媽在國際互聯(lián)網(wǎng)上終于找到了答案——蟑螂喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，它耐餓不耐渴。它們一般都是在夜間出來活動(dòng)，而且它們的反應(yīng)速度極快。它的兩只觸角隨時(shí)提醒蟑螂發(fā)現(xiàn)敵情，一旦發(fā)現(xiàn)敵情后，它們能以幾秒鐘的速度就消失得無影無蹤。
知道蟑螂的這些習(xí)性后，我們買來蟑螂藥，夜晚我們把它灑在地漏的四周圍及蟑螂經(jīng)常出入的地方。蟑螂們本想進(jìn)入地漏去喝水，可沒想?yún)s被藥毒死；不進(jìn)去又會(huì)被渴死；就這樣維持了一個(gè)月后，蟑螂們不是被渴死就是被毒死。
我家的蟑螂艦隊(duì)生命力再強(qiáng)，也強(qiáng)不過我和媽媽的聰明才智！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14
夜深人靜的夜里，趁著主人睡熟了，五官開始了激烈的爭(zhēng)吵。
他們都覺得自己功勞，誰也不服誰。
平時(shí)最愛出氣的鼻子最先安耐不住了�！拔业墓冢彼麣夂艉舻卣f，“如果沒有我，主人怎么會(huì)呼吸到這樣新鮮的空氣，怎么會(huì)聞到各種美食的香味？”
“才不是，”眼睛反駁道，“我的功勞才。我能讓主人看到這世間所有的美好，能讓主人區(qū)分不同人的樣貌�！�
這時(shí)嘴巴張張大口說道：“你們?cè)趺纯赡芄�？要不是我，主人能吃到美食嗎，要不是我主人能感受到酸甜苦辣的滋味嗎？沒有我，只怕主人早就餓昏過去了�！�
突然，一陣狂笑震蕩了大地。原來是耳朵在嘲笑大家。
眉毛見狀也是一臉不服氣，還說自古以來人們都最重儀表，沒有了他，主人將被世人取笑。
他們一直嗡嗡嗡的`從深夜十二點(diǎn)吵到了凌晨三點(diǎn)鐘。一夜沒睡好的主人終究還是被吵醒了。五官看到主人醒了，馬上問了起來：“主人，我們誰的功勞？”主人絲毫沒猶豫，說：“你們對(duì)我都很重要，缺一不可！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15
每當(dāng)?shù)搅擞粲羰[蔥的夏季，最讓我著迷的就是美麗的荷葉了，荷葉圓圓的，襯托著嬌羞的荷花，在我眼中它是偉大的，無私的，更是讓人著迷的。
我說了這么多，你可能還不知道荷葉到底美在哪里？那就讓我們來聽一聽其他的小動(dòng)物是怎么說的吧！
小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪，每當(dāng)我累了，想休息的時(shí)候，荷葉就是我最好的歸宿了�！闭f著，小蜻蜓立在荷葉上，展開了它透明的翅膀，美麗而優(yōu)雅。
這時(shí)候嬌羞粉嫩的荷花開口了：“荷葉是我的母親，是她呵護(hù)著我陪伴著我，她默默地為我付出，為了讓我更美麗，媽媽甘愿做我的綠裙，托著我在湖面翩翩起舞，每當(dāng)別人稱贊我美麗的時(shí)候，媽媽總是笑得最開心�？墒窃谖倚闹�，荷葉媽媽才是世界上最美的�！�
這時(shí)候，在一旁嬉戲的'小魚兒忍不住了，它調(diào)皮的說：“荷葉是我的游樂園，我每天都在這個(gè)游樂園和同伴們捉迷藏，開心快樂地玩著各種游戲�！闭f著又開始和其他同伴在荷葉下追打嬉戲著了。
大家正說的歡的時(shí)候，傳來一陣優(yōu)美的歌聲，仔細(xì)一看，哦，原來是青蛙這位大歌唱家啊！“哈哈，荷葉是我的舞臺(tái)，我每天都在這里放聲歌唱，愉快極了！”
聽完這么多小動(dòng)物的介紹，你應(yīng)該了解為什么荷葉讓我如此著迷了吧！
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