小學(xué)三年級(jí)的作文(合集)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
清明假期,我們一家去了一個(gè)小山村玩,那兒十分安靜。我們是在早上到的,天上還下著蒙蒙細(xì)雨,落在臉上,冰冰涼涼的?斓皆顼垥r(shí)間了,一間間古樸的小屋上冒起了縷縷炊煙,漸漸消散。
小村坐落在大山中,被森林包圍著,空氣十分清新。這兒沒有鬧市的嘈雜,沒有車輛的噪音,一切都靜悄悄的,卻不是那種靜的可怕。不時(shí)傳來幾聲鳥兒的叫聲,或是小孩爽朗的笑聲,或是看門狗正對(duì)著空氣叫著。走過一間間屋子,看到的大多是主人家在燒飯。老人則坐在門口,不時(shí)對(duì)過往的人們投以一個(gè)笑臉。一切都是那么井井有條。
村子靜靜的,小溪也靜靜地流著,撿起一顆石頭丟入水中,“撲通”一聲響過,便又恢復(fù)了寂靜。仿佛,整個(gè)世界只有我一人。再來一次“撲通”,水花飛到我臉上,涼涼得很舒服。在這靜靜的.山村,我心情舒暢,放空了心,與自然相融,山中涼絲絲的風(fēng)吹來,令人心曠神怡。在這安靜中,似乎想煩也煩不起來。
小橋,流水,人家,多么美啊,靜靜的,我享受著這份美好,心中無一雜念。也許正是這份安靜使這山中的人們十分善良,他們會(huì)問問我們從哪里來,做什么,有時(shí)還請(qǐng)你進(jìn)來坐一坐。我喜歡他們的這種善良,希望這個(gè)小山村繼續(xù)這樣安靜下去。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“開車去了!”隨豐我的歡呼聲,我像一只快樂的小鳥沖出家門奔向車庫(kù),帶上我的好伙伴――滑板車,開心地來到小區(qū)的空地上。
啊,今天的'陽光格外燦爛,今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區(qū)的空地上滑了起來。我先用最簡(jiǎn)單的“平地式滑法”滑了幾下,“OK”沒問題。這時(shí),我心里想:平地式玩法太簡(jiǎn)單了,不如到小路上去玩吧!這樣我也可以練習(xí)一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子,給我的車技出了一個(gè)大難題。只見我的好伙伴帶著我在小路上,一上一下,一左一右地上下晃動(dòng)顛簸著前進(jìn)。不一會(huì)兒我的輪子就動(dòng)不了了。我下車一看,原來輪子陷進(jìn)土里了。我趕忙用手拎起滑板車,幫它飛出障礙區(qū)。我想:要想在小路上自由滑行,我和我的“好伙伴”還需要多多練習(xí)。不過每一次練習(xí)我們都很快樂。
我愛我的滑板車,因?yàn)樗粌H僅是我的玩具,更是帶給我快樂的好伙伴。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“嘰嘰、嘰嘰”鳥兒唱著歡快的歌兒把我從夢(mèng)中喚醒。我走向窗口,舉目遠(yuǎn)望。那山連綿起伏,各不相連,像老人、像巨象、像駱駝,真是奇峰羅列,形態(tài)萬千。
我走下樓,看見那樹蒼翠欲滴,樹梢上的露珠一滴一滴地淌了下來,落在土壤里,給大樹充分的養(yǎng)料,猶如小孩喝了奶,茁壯成長(zhǎng)。小鳥展開雙翅,在空中盤旋了一會(huì),然后飛向樹枝。東啄啄,西啄啄,好像在尋找食物。就在這時(shí),從泥土里悄悄地鉆出了一只蟲子,伸長(zhǎng)脖子向前爬去,正想向泥土里鉆去,可是那瘦弱的她還是難逃小鳥那敏銳的眼睛,小鳥兩翅動(dòng)了動(dòng),直飛向小蟲,蟲子哀聲叫苦,后悔莫及,但早已成了小鳥的美餐。
沿著小道,我來到了水池邊,那一條條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去,有黑的、有紅的、有黃的、有白的.,五顏六色。其中一條紅魚和一條白魚正在緊張的短跑比賽,看它們那么專心,那么認(rèn)真。我撥出兩粒玉米扔進(jìn)水中,水波浮起了玉米。那兩條正在比賽的紅魚和白魚丟下了比賽,掉轉(zhuǎn)方向,張大嘴巴飛快地奔向食物。
側(cè)耳傾聽,遠(yuǎn)處傳來了朗朗的讀書聲,那是哥哥、姐姐們?cè)谡J(rèn)真早讀呢!校園的早晨真美麗!校園的早晨真歡快!校園的早晨真忙碌!一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天,同學(xué)們非常高興,因?yàn)橐黄谝淮蔚念C獎(jiǎng)會(huì)在今天下午將要舉行。
下午,諶老師走進(jìn)教室,同學(xué)們興高采烈起來,因?yàn)榇蠹抑酪l(fā)獎(jiǎng)了,同學(xué)們就盯著老師的一舉一動(dòng),老師打開柜子,拿出一包、兩包、三包,天啦!還有,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著獎(jiǎng)品,眼饞地說:“這么多獎(jiǎng)品,有沒有我的份呢?”“如果把獎(jiǎng)品全獎(jiǎng)給我那就好了!”我想:我能拿到多少獎(jiǎng)品呢?恐怕……
接著,老師在黑板上寫出了“頒獎(jiǎng)會(huì)”三個(gè)醒目的大字,笑瞇瞇地說:“我宣布頒獎(jiǎng)會(huì)開始!”同學(xué)們一聽教室立即沸騰起來,“我們先頒發(fā)新三好的同學(xué),隆可兒、漆微雨、袁堂昆、唐海嵐!币慌忠慌耐瑢W(xué)領(lǐng)完獎(jiǎng),回到座位上,可就是沒有我的'名字,我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí)候一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起,我便迫不及待地跑上獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品,然后悶悶不樂地回到座位上,因?yàn)槲覍?duì)獎(jiǎng)品數(shù)量不滿意,再看看李泠奕面前的獎(jiǎng)品堆積如山我羨慕極了!
我想:李泠奕有那么多獎(jiǎng)品也是勤奮勞動(dòng)所得,我以后要向她學(xué)習(xí),一滴汗水,一份收獲,再接再勵(lì),學(xué)習(xí)更上一層樓,來年取得更優(yōu)異的成績(jī)。
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