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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-16 17:10:50 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文【通用6篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文【通用6篇】

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  “乖乖,起床了!”聽到這聲呼喚,我翻了個(gè)身,裝作聽不見,繼續(xù)睡。

  過了一會(huì)兒:“兒子,趕緊起床了,要遲到了!”我睜開眼睛,看了屋外一眼,還是不想動(dòng)。

  終于:“任俊璽,你起不起來?”我一看架勢(shì)不妙,趕緊一骨碌爬了起來,洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。這早晨三部曲在我家?guī)缀跆焯焐涎,而主人公則是我那嘮叨的媽媽。

  說起我的媽媽,那真是讓我歡喜讓我憂!讓我歡喜的是在平時(shí)和媽媽的相處中,媽媽那孩子一樣的性格。你瞧:說著就來了?匆娢以趯懽魑,媽媽把頭伸了過來,一看題目,原本面無表情的臉立刻變得喜笑顏開,“兒子,在寫媽媽呀!那把媽媽寫好點(diǎn)啊,比如:我長得漂亮、性格溫柔、勤勞賢惠、孝順爹娘、尊重丈夫、關(guān)心兒子……!笨粗鴭寢屧谀抢镒匝宰哉Z,一臉得意的表情,我翻了個(gè)白眼,忍不住澆了一盆冷水:“媽媽,你說的是你嗎?我怎么覺得除了孝順爹娘這一條符合之外,其余的都是在說別人呀!”媽媽一聽,不樂意了,趕緊拉起救兵來:“老公,你說我說的是不是我”?一直在旁觀的.老爸先是看了看亂糟糟的客廳,然后又瞅了瞅媽媽那帶著威脅的目光,無可奈何的說了聲:“你是長的挺漂亮的。”媽媽一聽,開始挺高興,可轉(zhuǎn)眼間就陰云密布:“你的意思是說我除了漂亮就一無是處了?”爸爸一看勢(shì)頭不對(duì),立刻收拾桌子去了。我看了媽媽一眼,無奈的搖了搖頭。媽媽一看我和爸爸這樣,立刻換上一副笑臉:“兒子,我給你做好吃的去!對(duì)了,你不是一直想要拼裝玩具嗎?等吃了飯?jiān)劬腿ベI!那個(gè)能不能給媽媽寫的好點(diǎn)呀?”看媽媽這“阿諛奉承”的模樣,我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽一看,樂滋滋的去做飯了。而我跟爸爸無可奈何的搖了搖頭。

  讓我憂的是媽媽也有嚴(yán)厲的時(shí)候,那就是在對(duì)待我的學(xué)習(xí)上,容不得一絲一毫的馬虎。有次考試,我錯(cuò)了一個(gè)字,心想著先出去玩,等回來了再訂正,可是被媽媽看見了,問我作業(yè)完成了嗎?我滿不在乎的說就錯(cuò)了一個(gè)字,先去玩,等回來了我在做,可媽媽不愿意了,非得讓我現(xiàn)在完成,無可奈何,我三下五除二把錯(cuò)字寫了一遍就準(zhǔn)備溜了,誰知媽媽一看,說寫的潦草,讓我重寫,就這樣,一個(gè)錯(cuò)字我足足寫了十幾遍,媽媽才滿意。寫完后,媽媽又給我上了一堂“政治課”,這才罷休!也就是這一次,讓我從此以后能夠認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)!

  這就是我的媽媽,我喜歡她那孩子一樣的性格,讓我可以毫無壓力的與她相處;也喜歡她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,那讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待學(xué)習(xí)中所犯的錯(cuò)誤!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  我想變成一只小鳥因?yàn)榭梢栽谔炜盏教庯w翔,還可以停在電線不會(huì)被電到。

  今天我考試沒考好,心里很傷心,在回家的路上我碰到了一個(gè)小精靈,它說可以把我變成任何東西,我說:“我想變成一只小鳥”,它聽了揮動(dòng)魔棒念動(dòng)咒語,把我變成了一只小鳥,我謝過小精靈就飛走了,我飛到了城市上空,小汽車和螞蟻一樣大,更別說人了,我心想:多虧我沒有恐高癥,要是有那我就被嚇?biāo)懒,我想還是飛低點(diǎn)吧,我飛低了點(diǎn)停在一棵大樹上,不過危險(xiǎn)也一步步向我走來,一個(gè)小男孩正在想用玩具槍把我從樹上打下來,就在危急時(shí)刻,那個(gè)小精靈來了,它拿出法棒念動(dòng)咒語用小石子打那個(gè)小男孩,小男孩的頭被打得出了幾個(gè)包,跑了。

  我再次謝過小精靈飛走了,我來到一片田地,看到那里是一片空地,我心想這個(gè)農(nóng)民肯定很懶,我又飛到一片果園,那里的蘋果紅彤彤的,桃子像一個(gè)個(gè)淘氣的`小男孩,你擠我,我擠你,一轉(zhuǎn)眼過了兩個(gè)小時(shí),我回到了城市,小精靈出現(xiàn)了,它說如果我還不回家爸爸媽媽就要著急了,把我變回了人。

  今天玩得可開心了,考試沒考好的事忘得一干二凈了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  媽媽說我長大了,能幫她分憂解愁了。自從去年我們家有了小弟弟以后,媽媽每天都是手忙腳亂的。平時(shí)爸爸上班不在家,就我們?nèi)齻(gè)人在家時(shí),如果弟弟不聽話,非常鬧時(shí),媽媽根本什么都干不了,像洗衣服、打掃衛(wèi)生。更別說做飯了。這時(shí)我都會(huì)給媽媽說我?guī)湍憧葱〉艿馨,我?huì)陪他玩,你忙你的吧。有時(shí)我會(huì)幫媽媽做些家務(wù)。比如燒水、掃地、摸桌子這些我都會(huì)幫媽媽干。

  就像今天下午放學(xué)我和小朋友在小區(qū)院里玩了一會(huì)兒,然后對(duì)小朋友說;我不玩了,我得回家先寫作業(yè)再幫媽媽看小弟弟讓她做晚飯哪!回到家時(shí)我給媽媽說了,媽媽特別感動(dòng)地說:謝謝你,媽媽愛你,你真的長大了。聽到媽媽表揚(yáng)我的話,我心里美滋滋的連忙說:不謝不謝,你為了我們家那么的辛苦,這是我應(yīng)該的。我以后還會(huì)幫你分擔(dān)的`。

  我愛我的家愛我的爸爸和媽媽,還有小弟弟,希望他快點(diǎn)長大。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  日月如梭,光陰似箭,流光易逝。時(shí)間像流動(dòng)的水,一去不返;時(shí)間像一匹千里馬,轉(zhuǎn)眼即過;時(shí)間像一只小狗的叫聲,尤如耳邊的.風(fēng);時(shí)間又像一支利箭“嗖”的一聲便來到了的大年初一。

  大年初一,一大早我便拿起手機(jī)給姑姑,姥姥……等人拜年。下了床后媽媽剛做好水餃我便狼吞虎咽的吃了起來,吃完后我和媽媽,舅舅一起去奶奶家去拜年,我們一出門便聽見“噼里啪啦”的鞭炮聲,看見大街小巷上人山人海,還有的人都貼春聯(lián)了,看見這熱鬧的景象我不禁想起了唐代詩人王安石的一句名詩:爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇。

  到了奶奶家我們拜完年后,我便和妗子,舅舅一起去文化廣場玩。一開始舅舅不想去,但在我再三懇求下才答應(yīng)我。我們來到文化廣場,先在廣場上逛了一圈,然后就去做飛機(jī),小馬。我又和舅舅去了聊齋鬼屋,又打槍,玩的很開心。晚上吃完飯后我門一家又去了大爺家,我和姐姐一起放炮,大人在屋里說話。

  不一會(huì)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了我們坐在一起一邊說話,一邊看小品。一會(huì)兒哄堂大笑,一會(huì)兒談笑風(fēng)生開心極了。最后,我祝大家在新的一年里好事連連,青春常駐,財(cái)源滾滾,闔家幸福,身體健康,萬事如意。Happy New year。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)你敬佩的人,那個(gè)人可能是你的同學(xué),老師……而我敬佩的不是別人,而是我的爸爸。

  我的爸爸和別人的'爸爸沒有什么兩樣,可是他卻有令我敬佩的地方。

  我記得,有一次,在我的老家,我們家鄰居的小孩兒不小心走丟了,爸爸聽說之后二話沒說立馬擦干洗了一半的腳,登上鞋跑了出去。我焦急的等啊等,爸爸終于回來了,他手里抱著一個(gè)昏迷的小孩兒,小孩兒很好,而爸爸卻受了好幾處傷,臉上,腿上流著血,我看到后,傷心的哭了。

  還有一次,天上下著傾盆大雨,我一個(gè)人正在圖書館里看書,雨越下越大,我焦急的等待爸爸來接我,可他遲遲沒有出現(xiàn),就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,是爸爸!真的是爸爸!我非常感動(dòng),因?yàn)榘职帜軄斫游。到家后,我感覺冷,一量體溫計(jì),啊,我在發(fā)燒,我趕緊讓爸爸試了試,爸爸居然燒的比我厲害,以后爸爸發(fā)著高燒照顧我,感謝爸爸對(duì)我的關(guān)心!

  這就是我的爸爸,我永遠(yuǎn)敬佩的好爸爸!現(xiàn)在,我最想說的是:爸爸,我愛你!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  小男孩立刻回家拿膠卷了。

  過了一天以后,他又來到了高爾基家,同樣又寫一張紙條,上面寫著:“親愛的高爾基同志,我?guī)Я四z卷來了,請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去,我照完相立刻就走!

  高爾基看到了紙條,很高興,馬上讓小男孩進(jìn)來了,小男孩順利地給高爾基照了張相。然后說,謝謝您高爾基同志,我從您身上學(xué)到很多知識(shí)。

  小男孩回去以后,把高爾基的相片貼在學(xué)校的'墻報(bào)上。第二天,小男孩邀請(qǐng)高爾基來到他們學(xué)校參觀,高爾基看到自己的相片貼在學(xué)校的墻報(bào)上,他臉上露出滿意地笑容,他心想:這個(gè)小男孩是一個(gè)優(yōu)秀的小攝影師!

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