小學(xué)三年級(jí)的作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的老師，她非常地愛(ài)我，每天不斷地幫助我成長(zhǎng)、進(jìn)步。我現(xiàn)在就來(lái)講一講她的故事吧！
她是我們的語(yǔ)文老師和班主任蘇老師。有一天，她請(qǐng)一天假，所以在這一天，我們幾乎都過(guò)得無(wú)精打采的。
第二天上午，蘇老師回來(lái)了，我們大家又驚又喜，開(kāi)心地大喊起來(lái)：“耶！蘇老師終于回來(lái)了，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”大家都一窩蜂地圍到蘇老師身邊。可我定睛一看，不對(duì)呀，蘇老師眼睛怎么和平時(shí)不一樣，烏黑烏黑的，難道受傷了？后來(lái)蘇老師告訴我們。它的眼睛做了手術(shù)，因此總是不停地流著眼淚。我瞬間被這種愛(ài)給震撼了，心想，蘇老師眼睛都成這樣了，都還要回來(lái)給我們上課，她對(duì)我們真是太好了！
第三天中午，蘇老師叫了我一聲：“郭韻佳，上來(lái)一下！”于是，我便飛快地沖到講臺(tái)上，當(dāng)我看到我的語(yǔ)文試卷時(shí)，哎！才考了96分！“蘇老師肯定要批評(píng)我了�！蔽液ε碌叵�。但是我還是努力壓住恐懼，小聲地問(wèn)：“蘇老師，您找我有什么事？”可是，讓我沒(méi)有想到的'是，蘇老師居然沒(méi)有批評(píng)我，而是用手指著我做錯(cuò)的題目一個(gè)一個(gè)地給我講解，直到我懂了為止。走下講臺(tái)后，我在心里默默地想：“蘇老師，您可對(duì)我真好！”
盡管蘇老師的眼睛發(fā)炎成那個(gè)樣子，課余還要堅(jiān)持一本一本地給我們?nèi)嗤瑢W(xué)改作業(yè)，還要非常辛苦地給我們上課。
蘇老師這么愛(ài)我們，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)她。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)，她就是——江津。
家鄉(xiāng)的四面山，山清水秀，令人大開(kāi)眼界。四面山望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布高151.7米，寬37.7米。是華夏第一高瀑布。四面山的大洪海、小洪海那里簡(jiǎn)直是碧水藍(lán)天，湖面像一塊大大的翡翠。時(shí)而來(lái)一陣風(fēng)，湖面波光粼粼。四面山的臥龍溝有一條石碑龍。它那張牙舞爪的樣子像四面山的守護(hù)神。那里最讓游客喜歡的是頑皮可愛(ài)的金絲猴。它們一會(huì)兒爬上樹(shù)，望望遠(yuǎn)方，一會(huì)兒和游客們合合影，一會(huì)兒給游客們表演表演，真是太可愛(ài)了！
中山古鎮(zhèn)的老街樸素典雅。所有的房屋都是用木樁、木板、竹夾建造而成，屋頂全用青瓦鋪蓋，形成了別具風(fēng)格的吊腳樓。吊腳樓依山傍水，錯(cuò)落有致，讓人感覺(jué)回到了電視里的.古代劇場(chǎng)。古街兩邊都擠滿了店鋪，有烤豆腐的、打糍粑的、賣小酒的……別具特色的店旗在門(mén)前迎風(fēng)飄動(dòng)，紅紅的燈籠在街道的兩邊晃悠晃悠的，好悠閑，好有趣！中山古鎮(zhèn)的人民更是心靈手巧。美味的糯糍粑，醉人的高粱酒，樣式特別的刀劍……都是出自他們勤勞的雙手，甚至連街道上的每一塊青石板也都是他們親自鋪成的呢！
家鄉(xiāng)的濱江路是萬(wàn)里長(zhǎng)江第一路。那里的樹(shù)木各式各樣。那里的花紅得似火，粉得似霞，白得似雪。走進(jìn)草坪，香氣撲鼻而來(lái)，感覺(jué)精神好多了。就在這長(zhǎng)長(zhǎng)的濱江路上有一座最值得江津人民驕傲的長(zhǎng)江大橋，它是我們江津通往外界的致富之橋。
江津不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。
江津米花糖酥脆可口。有玫瑰牌的、有幾江牌的、有荷花牌的，還有芝麻官的，每樣米花糖的口味也各具特色。
江津已被評(píng)為全國(guó)花椒之鄉(xiāng)、廣柑之鄉(xiāng)。先鋒花椒遠(yuǎn)銷新西蘭等國(guó)家，麻遍全世界。江津廣柑品種繁多，又甜又香，獨(dú)具特色，吃起來(lái)令人饞涎欲滴，回味無(wú)窮！
��！美麗富饒的江津，您讓我驕傲，讓我自豪！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在一至三年級(jí)中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的語(yǔ)文張老師。
張老師上課時(shí)聲情并茂，語(yǔ)言非常幽默，她上課總是掛著甜甜的微笑，給人一種親切的感覺(jué)，她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)譜，悅耳而動(dòng)聽(tīng)，深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界；巧妙地打開(kāi)了一扇扇智慧的大門(mén)，使我們喜歡上她的課，給我們了一個(gè)和藹的形象。
她對(duì)不遵守規(guī)矩的學(xué)生從不大發(fā)雷霆和懊惱，總是一遍一遍的勸導(dǎo)，讓同學(xué)們有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)地給與我們鼓勵(lì)，發(fā)給我們一些獎(jiǎng)品，激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他會(huì)伸出援助之手，給與我們最大的.幫助。
老師的愛(ài)是不同尋常的，那愛(ài)似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋潤(rùn)著心田。
其實(shí)每一位老師都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。
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