小學(xué)三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的班主任有一雙飽含深情的眼睛，每天我們都會(huì)碰上她的目光。
記得有一次我們?cè)谏险n，有一位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)了，老師便對(duì)他說(shuō)起話來(lái)，可我們卻像放飛的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)起話來(lái)了。老師回過(guò)頭，用銳利的眼睛看了看我們，我們趕緊收了嘴，看起書(shū)來(lái)。
還有一次，我校舉行接力賽，可真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們的努力取得了六年級(jí)組第一名，老師用微笑的目光環(huán)視了一下全班同學(xué)，全班同學(xué)都會(huì)意地笑了，我們心里甜滋滋的。
老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)我不由自主地把一個(gè)小紙團(tuán)拿出來(lái)玩，這時(shí)老師的眉毛往上一挑，一副嚴(yán)厲的.目光射向我，我趕緊收起了紙團(tuán)，繼續(xù)聽(tīng)起課來(lái)。
你說(shuō)怪不怪，老師的眼睛怎么這樣有力？是呀，她的目光一閃一閃，給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的力量！她的目光一閃一閃照耀我們奔向前進(jìn)的目標(biāo)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
大家終于到了學(xué)堂，老師看著他們，罵道：本來(lái)浩浩蕩蕩的100人怎么成了冷冷清清的21人殘兵了，才打一個(gè)人，就死了那么多人，以后上戰(zhàn)場(chǎng)怎么辦呀。一個(gè)同學(xué)站出來(lái)說(shuō)：我們走時(shí)，又出現(xiàn)兩人，實(shí)力高強(qiáng)，所以才落得這地步。住口，面對(duì)3人，卻損了79人但但他們使的是陰謀詭計(jì)呀！住口，現(xiàn)在你們到兵器房制出一個(gè)武器便可。
鄭銘杰和葉制完武器，葉爽的3發(fā)利竹筒，鄭銘杰的.是火劍葉燦坤也來(lái)，他見(jiàn)他們倆武器作好了，便說(shuō)：我們來(lái)比一比吧！不過(guò)你們倆要一起上，才可以看出真正的實(shí)力。
鄭銘杰和葉爽對(duì)視一眼，想：真會(huì)吹。他們到了石制的武場(chǎng)上，很多人圍觀，一個(gè)說(shuō)：我賭葉燦坤一銀子。我賭葉鄭十文。越來(lái)越多人賭，最后鄭銘杰和葉爽3銀子72文，而葉燦坤4銀子88文。只見(jiàn)鄭銘杰沖過(guò)去，葉燦坤用腿踢去。鄭銘杰不閃，反而被鄭銘杰的手抱住，鄭銘杰用另一只手打到葉燦坤的第三根肋骨。這時(shí)，葉爽用腳將葉燦坤的背上踢了一腳，又來(lái)一記飛腿打中葉燦坤的后腦勺。前后夾擊，連連進(jìn)攻，讓葉燦坤節(jié)節(jié)敗退。鄭銘杰和葉爽又發(fā)動(dòng)最后一擊，葉爽用盡全力踢到葉燦坤的腳，鄭銘杰又用腳用力踢，讓葉燦坤重重摔在地上。葉燦坤又站起來(lái)，又準(zhǔn)備打，這時(shí)，東邊紅光點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
徐悲鴻筆下的馬栩栩如生，其中我最喜歡的就是他的“奔馬圖”。
圖中的這匹馬昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào)。兩只眼睛炯炯有神地凝望著遠(yuǎn)方，鬃毛和尾巴隨著呼嘯而過(guò)的風(fēng)飄起，兩只前蹄交叉，右蹄踏地，左蹄懸空，后蹄蜷縮前傾，好像要沖破這畫(huà)面。
我看著“奔馬圖”仿佛看到了這匹馬兒在草原上奔馳，它像一支離弦的箭，一道黑色的'閃電。四蹄有節(jié)奏的踏著，兩只耳朵豎立起來(lái)，全是肌肉收縮。真好像唐代詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！�
我喜歡徐悲鴻的馬，更喜歡它堅(jiān)忍不拔，勇往直前的精神。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
白沙灣軍博園不僅有炎熱的太陽(yáng)，還有其他的設(shè)施等待我們征服！第一個(gè)景點(diǎn)：水上梅花樁。水上梅花樁，一走上去，如果水深一些，你還可以變身成會(huì)“輕功水上漂”
的世外高人呢！比如裘千丈。可惜，在行走梅花樁時(shí)，我們班的小昕昕意外失“腳”落入了深不見(jiàn)底的潭水中。炎熱的春游開(kāi)個(gè)玩笑，實(shí)際上也就到小腿的一半而已。
離開(kāi)水上梅花樁，一眼就能看見(jiàn)那四個(gè)復(fù)古風(fēng)格的秋千。我們爭(zhēng)先恐后地朝秋千飛奔過(guò)去，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就沒(méi)位置了！語(yǔ)文老師林老師，也來(lái)推了我們一把，瞬間就爽了！
果然是“老”當(dāng)益壯��！ 路過(guò)了復(fù)古秋千，就來(lái)到了草叢迷宮。草叢迷宮雖是草叢，可還是有一些小蜜蜂停在微小的花朵上。有些同學(xué)嚇得夠嗆，渾身發(fā)抖；而有些同學(xué)卻肆無(wú)忌憚的往前走�？�
向?qū)г谇懊鎺е�，總覺(jué)得缺乏一種挑戰(zhàn)力……畢竟只有自己?jiǎn)为?dú)嘗試過(guò)，才能感受到真正的意義。
走過(guò)草叢迷宮，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)的劃船項(xiàng)目。看！我駕駛得英姿颯爽，十分帶勁兒，就連千里馬也趕不上我的速度。我的盟友婷兒看見(jiàn)要玩這個(gè)，嚇得滿頭大汗：“我的媽呀！這么深的河，翻船了怎么辦？這么小的船，塌了怎么辦……”天啊，簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)個(gè)為什么啊！我開(kāi)到她旁邊，回了一句：“婷兒，你看一下工作人員……”不得不承認(rèn)這只能叫一條“小”溪。工作人員的.腳，都只到小腿的開(kāi)端啊……
劃過(guò)了船，我們到了射箭場(chǎng)�！懊咳松淙Ъ灰嗌�。”工作人員說(shuō)。我迷惑不解地說(shuō)：“怎么射�。。。 边@時(shí)，一個(gè)老師跑了過(guò)來(lái)，她射了一箭出去，竟如此驚
人：射中了八環(huán)！我學(xué)會(huì)了，也試了一下：雖然不是很好，但我的“處女箭”還是射得蠻不錯(cuò)的，只不過(guò)……射中二環(huán)之后，掉了下來(lái)。驚人的是，我們班的倆男生竟然！炎熱的
春游地球已經(jīng)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，一個(gè)射中八環(huán)，一個(gè)射中九九九……九環(huán)！還離十環(huán)n近！他是怎么做到的！這個(gè)射中九環(huán)的男生叫王子漢！他可是我們班的“大力水手霸”炎熱的春
游！我不禁背起了一首詩(shī)：”林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓�！边@讓王子漢驚訝不已：“啊！竟然有人這么有眼光！”額，不得不說(shuō)：“我也真是醉了……”最后一個(gè)項(xiàng)目，是高爾夫球，我揮了四桿，空了一桿，打出去三個(gè)球，還是挺不錯(cuò)哦的嘛！
再說(shuō)說(shuō)我的三單元數(shù)學(xué)考試，運(yùn)算定律，十分不理想……8字打頭，總認(rèn)為很奇怪，明明學(xué)數(shù)學(xué)比學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)時(shí)間多，為什么數(shù)學(xué)考得最差咧？是自己的問(wèn)題，還是某
些人的問(wèn)題咧炎熱的春游炎熱的春游 。爸爸又訓(xùn)了我一通，說(shuō)我犯了太多低級(jí)錯(cuò)誤，尤其是計(jì)算錯(cuò)誤。二單元的語(yǔ)文考得比較好，98分，我的語(yǔ)文一向都很穩(wěn)定，這次是并列第一。一考完，全班就進(jìn)入春游和小長(zhǎng)假了！
班上也有幾個(gè)人說(shuō)這次春游不好，只是個(gè)人評(píng)價(jià)不同而已，我認(rèn)為我的春游還是不錯(cuò)的，你們的春游哩？炎熱的春游
最后，祝大家清明時(shí)節(jié)淚紛紛，復(fù)活節(jié)滿血復(fù)活，開(kāi)心復(fù)活，只是不要復(fù)活成僵尸哦！要精神飽滿地重新投入到新的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗中去！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天早上起床以后，我看了一下表，竟然指針已經(jīng)指到七點(diǎn)了，我趕緊抓起書(shū)包就往外沖，起晚了的感覺(jué)真的是很難受，餓著肚子，連早飯都顧不上吃。
到了學(xué)校以后，幸好還沒(méi)有開(kāi)始上課，很多同學(xué)正在座位上上著早讀讀書(shū)。我也坐到自己的座位上，攤開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始認(rèn)真讀了幾年，可是還沒(méi)有一會(huì)兒，我的肚子就開(kāi)始餓的咕咕叫了。但是由于早上起晚了，我走的匆忙，除了書(shū)包什么東西也沒(méi)有帶，更別說(shuō)吃的了。
正在我肚子餓的難受的時(shí)候，同桌似乎聽(tīng)到了我肚子叫的聲音，他朝我看了一眼，然后從自己的課桌里拿出來(lái)了一塊面包，放在了我的面前，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你是不是肚子餓了？我早上的早飯還沒(méi)有吃完，正好剩下的一塊面包給你吃，你趕緊吃了吧，一會(huì)就要上課了�！�
我十分感激的看著同桌，剛想說(shuō)一些感激的話，但是他卻拿著自己的作業(yè)本向課代表走去交作業(yè)了�？粗h(yuǎn)去的.背影，我的心里十分的感動(dòng)。
幸好我有一個(gè)如此熱心的同桌，我才不至于早上餓著肚子，以后我也要做一個(gè)像同桌一樣熱心腸的人，幫助其他的同學(xué)。
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