三年級我有一個想法作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級我有一個想法作文，希望對大家有所幫助。
三年級我有一個想法作文1
我有一個想法，就是應(yīng)該在我們定南設(shè)計多一點垃圾桶，不同的垃圾有不同的垃圾分類，這樣別人就可以不亂丟垃圾，也不會把垃圾放到不屬于這個垃圾的垃圾桶里。
第一，有的人會亂丟垃圾，有時候會丟到路上。第二，還有的人把垃圾丟在公園的'小花小草上，搞得他們都枯萎了。第三，有的人吃完香蕉，會把香蕉皮丟在地上，如果一個小孩踩在了上面摔下來，那該有多疼啊！
這些就是我的想法，你弄清楚它是什么了嗎？就是在我們定南設(shè)計更多的垃圾桶來，這樣要丟垃圾的人就不會因為懶得去離他遠一點的垃圾桶扔垃圾而把垃圾隨手丟在路上。所以要在定南設(shè)計多一點的垃圾桶來。
三年級我有一個想法作文2
我們的母親—中國，雖然美麗、強大，但是，還是有些地方的情況不盡如人意，如偏遠山區(qū)、農(nóng)村等不起眼的地方，這些地方非常貧窮，吃不飽，穿不暖，交通也不方便，我覺得，大家應(yīng)該幫助他們，實現(xiàn)“國家富強、民族振興、人們幸�！边@個偉大的中國夢。
經(jīng)過一星期的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)：
一、因地理原因而造成吃不飽。鄉(xiāng)下、山里很多地方，地大人少，土地荒蕪，又沒有專人管理，再加上土地貧瘠。那里有時泥土干得都要裂開了，有時卻濕得難走。所以，只有比較肥沃的土地才適合種植莊稼。
二、學(xué)習(xí)問題。那兒的'人因為沒有好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，七歲的小孩可能連四加四都不會，那不是因為不認真，而是想學(xué)都不行，那里錢很少，沒有錢蓋學(xué)校，即使有學(xué)校也很遠，最多只有兩個教室，并且那里的老師大部分都是支教的！
看了上面的文章，你是不是深有同感：那地方我可一天都不愿意呆，上天真可惜了這里的人才！我有一個想法，讓我們動員身邊的人來幫助他們吧！
三年級我有一個想法作文3
想法是多種多樣的，有些人的想法非常宏偉，有如此的想法非常美好。我也有一個想法，我的想法雖然非常微小，但是非常溫馨。
垃圾分類活動在校因里如火如茶的拓展著，可是垃圾分類班里還有好多同學(xué)都還不自覺，一直出錯，老師為此也非�？嗪叮绾谓鉀Q呢?
我有一個想法：我想做幾個標(biāo)語牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，天天時刻提醒同學(xué)們，不可以也不能亂丟垃圾。還可以拓展垃圾分類的班隊課，進行有獎競賽和有獎問答等活動。通過活動讓大伙把這幾類垃圾分類深深的`記在腦子里不會忘記。那對于那一些說了還不改的頑固份子，如何促進他們改正呢?只能讓他們受點委屈去撿全校的垃圾了，老師說如此可行，我還對老師說：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫上垃圾分類我先行這幾個大字�！崩蠋熉犃诉B忙給我伸出大拇指!
我回到座位上把可收購和不可收購的垃圾表做好給老師看，老師二話不說就把它貼在門上，我每次看到他感覺好高興呀!
三年級我有一個想法作文4
我家樓下的垃圾像一座小山，許多垃圾都在垃圾都在垃圾桶外面，還有的在馬路邊上，有的貓經(jīng)�；氐竭@翻來翻去，把垃圾全部都散開了。而且居民都不分類放，這樣會讓環(huán)衛(wèi)工人更勞累，還會污染環(huán)境。
我想不讓居民亂去垃圾，有的人走到垃圾桶離，都會捂著鼻子，我走到那也會渾身不爽快。
我有幾個小規(guī)定，第一個是，一戶人家給4個小垃圾桶，分別是有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾以及其他垃圾。假如垃圾桶裝滿了，就把這些垃圾桶交到管理處去。排名在倒數(shù)十名以內(nèi)的就得罰了。
第二個是，假如居民隨意亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就會罷工，讓人們知道亂丟垃圾的后果。
第三個是，把垃圾桶上貼一個標(biāo)語是“請分類投放垃圾，保衛(wèi)我們的.家園”。
雖然這個愿望還沒有實現(xiàn)，但是我相信不久的將來一定能實現(xiàn)這個愿望，共同創(chuàng)建美妙家園！
三年級我有一個想法作文5
在我們居住的地方，隨處可見被亂扔的紙巾：街道上、餐廳里、公園里……有的堆滿垃圾桶，遠遠望去，好像一個冰淇淋；有的散落在地上，被呼嘯而過的汽車帶起，在半空中翻飛，好像一只只白色蝴蝶……
有一次，我在路上看見一位阿姨拿著紙巾給孩子擦汗，每擦一下就換一張，一張、兩張、三張……一包紙巾很快就用完了。我實在看不下去了，走上前對那位阿姨說：“阿姨，節(jié)約用紙，人人有責(zé)�！卑⒁搪牶�，不好意思地說：“我以后會注意的.�！�
紙巾雖然給我們帶來了便利，但是我們也要節(jié)省著用。媽媽告訴我：木材是紙巾的主要原料。所以少用紙巾也是對樹木的一種保護。那么，如何才能節(jié)約用紙巾呢？在家時，我們多備幾條毛巾，方便擦手，飯后也可以用毛巾擦嘴。在外面時，流了汗、洗了手、吃了飯都可以用自備的毛巾擦拭。
讓我們從小處做起，從自身做起，節(jié)約用紙，保護樹木，讓世界變得更美麗！
三年級我有一個想法作文6
我有很多想法，比如：想自己能變成巨人，讓大家一看見我就害怕，還要報復(fù)那些經(jīng)常捉弄我們的男生。
我還想有用不完的零花錢，媽媽老是說這個不能買，那個不好的。這樣自己想買什么就可以買什么，再也不用求媽媽了。
不僅要有用不完的零花錢，還要讓自己的房間大一點，床變成2米的，再裝上一臺液晶電視，超軟沙發(fā)，不僅可以在房間里吃喝玩樂、看電視，再有個書房，里面放著兩臺手提電腦，一臺臺式電腦，再放一個超高、超大的書架，上面全部放滿了我愛讀的`小說。
而且，我還幻想我會飛，上補習(xí)班就不用擠公交了，也不用這么趕路，直接和飛機一樣飛過去，甚至比飛機還快。那樣多自由，在天上自由自在地飛翔，同學(xué)見了我，都用極羨慕的眼光看著我，“你真爽，是個飛人！”
我整天都有很多想法，不過，這些想法都很不現(xiàn)實。
三年級我有一個想法作文7
我發(fā)現(xiàn)總有些人喜歡在大樹上亂刻亂畫。
記得有一次，媽媽帶我們在等公交車，看到車站旁有一棵大樹，上面刻著一些字。看到這些字，我的心里特別難過。大樹和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩�，在它身體上亂刻亂畫，它也會疼，也會流出疼痛的“眼淚”。
樹木是靠樹皮吸收土壤里的`水分來生長，如果把樹皮破壞了，樹木就會干枯而死。大樹是人類的朋友，它為我們吸收空氣中的有害氣體，我們卻這樣傷害它，實在太不應(yīng)該了。
我希望大家看到傷害樹木的人，能主動去制止，并告訴他以后不要做這樣的壞事。
保護樹木，人人有責(zé)，從我做起。
三年級我有一個想法作文8
在大街小巷里，我們隨處都可以看到共享單車的身影。共享單車方便大家綠色出行，更能鍛煉身體。但是我發(fā)現(xiàn)共享單車亂停亂放和被損壞的問題非常嚴重。
我在上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常會看到共享單車被橫放在人行道上，擋住了人們的去路，妨礙行人通過。甚至還有的人把共享單車扔到了路邊的草叢里，影響了花草樹木的生長，又導(dǎo)致了這輛共享單車長期沒有人使用而生銹、損壞的情況。
除了這些，還有一些惡意損壞共享單車的現(xiàn)象，更讓人心痛。有的人拆掉了共享單車的車座、腳蹬，安裝到自己的自行車上。有的`人為了逃避付款，破壞共享單車上的二維碼。甚至還有的人砸壞車鎖，安裝上自己的鎖，把共享單車變?yōu)榧河小?/p>
針對這些問題我有一個想法：首先，應(yīng)該劃分共享單車的停放區(qū)域，并在停放區(qū)域內(nèi)安裝攝像頭。其次，在掃碼騎行共享單車時要先綁定手機號，對文明騎行的人有獎勵，可以打折優(yōu)惠。把不文明騎行的人拉入黑名單，讓他以后不可以再使用共享單車。
我希望大家都能文明使用共享單車，愛護共享單車，這樣才能方便大家使用共享單車，綠色出行。
三年級我有一個想法作文9
期末到了，可是我發(fā)現(xiàn)還有許多同學(xué)都沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，依然非常放松警惕。
比如我們班上課鈴的余音已經(jīng)緩緩消失，而一大群頑皮的男孩子依舊在走廊里興奮地大喊大叫。他們只有等到老師來了，才會急急忙忙地沖進教室。如果有一天老師很晚才趕到，他們很有可能會一直玩。這樣會影響他們的成績，更會影響班級的紀(jì)律。
我想讓我們班做一張娛樂時間表，它的`作用就是讓我們班玩玩具的人有時間規(guī)劃。例如我想要拿乒乓球玩，我就需要在娛樂時間表上的乒乓球那兒寫上名字和填寫時間，旁邊監(jiān)督的同學(xué)就會遞給你一個計時器，時間就是五到十分鐘，時間一到，你必須回來。如果你把班上的器材弄丟了，你就會被記在娛樂時間表中的小黑屋中，當(dāng)你把器材歸還后才能把名字涂掉。
雖然我們班還沒有這個表，我認為以后一定會做一個，這樣我們班的成績必定會突飛猛進的。
三年級我有一個想法作文10
爺爺奶奶年紀(jì)大了，做事都慢了，吃飯慢了、走路慢了、講話慢了……學(xué)習(xí)新知識也慢了�，F(xiàn)在科技非常發(fā)達，手機能買東西、打車、點外賣，總之科技幫了我們大忙，可爺爺奶奶不會用，真得讓科技等等他們。
有一次我在地鐵口，看到一位老爺爺大發(fā)脾氣，因為他不會弄“健康碼”和“行程碼”，被工作人員攔在閘機外面，老爺爺很生氣也很委屈，問：“難道老年人不會用智能手機就不能坐地鐵？”
我還記得有一次和奶奶一起等公交去學(xué)校，等了半天還是沒有車，連出租車都沒看到，于是我說：“我們打滴滴車吧，我上學(xué)都要遲到了！”奶奶無奈地說：“那是什么呀？我不會弄�。 �
看來科技方便了我們的生活，可是讓老年人不方便了許多，誰來幫幫他們呢？
為了幫助老人，我覺得應(yīng)該在公共場地設(shè)一個老人專用通道，這里會有專人協(xié)助老人進出；平時在家里，我們也可以給老人下載一些APP，并教他們使用。
科技飛速發(fā)展，但爺爺奶奶需要幫助，別急，等一下他們，讓我們一起擁抱這科技服務(wù)生活的時代吧！
三年級我有一個想法作文11
我多么想擁有一段美好的回憶。
我經(jīng)常有一個關(guān)于自己的問題，我的未來會是什么樣子。
有一天晚上，我做了一個夢，我很難過，在街上哭了，因為我后悔我過得這么好，但是我沒有學(xué)習(xí)，只是吃喝玩樂，現(xiàn)在是這樣。我后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)，變成了現(xiàn)在的我。夢里，我說了一句話；如果上天能再給我一次機會，我會好好學(xué)習(xí)，改變自己的未來，給自己留下美好的.未來。一說完，我就醒了，意識到這只是一場夢，于是從那天開始，我開始構(gòu)建自己的人生。以前不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，希望把以前不喜歡學(xué)習(xí)的自己，變成喜歡學(xué)習(xí)的自己，為自己打造一個美好的未來。
雖然我們每個人都不知道自己以后會是什么樣子，但我相信這句話。不勞無獲；努力爭取自己的努力，明天會很美好。
人生路還很長，但是青春很快就要過去了，讓我們珍惜我們應(yīng)該珍惜的每一天。
讓我們一起創(chuàng)造更美好的未來。
三年級我有一個想法作文12
在一個風(fēng)和日麗的中午，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去飯館里吃飯，爸爸媽媽的這個行為也許會影響我一輩子。
我們來到飯店點菜，過了二十分鐘有幾個叔叔給我們送上來了我們點的菜，我和爸爸點了香噴噴的紅燒肉，還有油膩膩的牛肉炒飯，可香了！我們一起有說有笑的吃完了這頓飯嗎，我撐得肚子圓滾滾的，像一個小皮球一樣。
當(dāng)我準(zhǔn)備起身的時候，我看到媽媽向這家飯店的'老板要了一個包裝盒，把剩菜和剩飯一起裝到了盒子里。我問媽媽為什么要把剩飯菜給帶走，媽媽說：“寶貝，還記得那首詩嗎？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！甭犃藡寢尩脑捯院螅业哪橆D時燒得像一個蘋果一樣紅。是啊，生活中浪費糧食的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜糧食。
小朋友們勤儉節(jié)儉，從我做起，讓我們一起為創(chuàng)立禮貌城市加油吧。
三年級我有一個想法作文13
我們生活的世界上有太多美好，大地哺育著人類，通過土地饋贈給我們糧食，我們在享受饋贈的同時也存在著不文明的行為，“米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔”，許多人似乎沒有意識到這一點。
我觀察到學(xué)校的同班同學(xué)在吃小餐桌時，總是盛滿滿一碗，最后吃不完，就會直接倒掉，學(xué)校每天被倒掉的食物足足有兩大桶。我和爸爸在飯店吃飯，看見隔壁那桌的叔叔阿姨點了很多珍饈美味，可整個吃飯過程，大家聊天居多，最后人都走了，許多菜甚至沒有動過，臨走時也沒有打包，看著服務(wù)員阿姨把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時，我的'心很酸，有種說不出的感受。中國人每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。
現(xiàn)在非洲還有很多難民，許多人被活活餓死。大家無法想象、覺得不可能的事的確存在。全球每天竟然有1。8萬兒童餓死，民以食為天，為了糧食，人類曾一次又一次的發(fā)動戰(zhàn)爭，為了糧食，農(nóng)民們冒著炎熱在田間勞作，糧食對于我們至關(guān)重要。
我有一個想法：假如學(xué)校增設(shè)一門實踐課程，讓大家走進田間地頭，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，明白糧食的來之不易，在勞動中改變自己鋪張浪費的壞習(xí)慣。倡導(dǎo)大家節(jié)約糧食，光盤行動，從小不允許有剩飯的現(xiàn)象，我們國家將會節(jié)省很大一部分糧食，而且，從小養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習(xí)慣，明白了糧食的來之不易，成人之后自然會對糧食格外珍惜。
三年級我有一個想法作文14
最近我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)下課的時候有人會在教室里和樓道上追逐打鬧。他們經(jīng)常做危險的動作，有一次我要去上廁所的時候就看見他們在樓上打鬧，我們班的一位女同學(xué)走到他們面前非常耐心的'跟他們說：“不能這樣做，這樣做非常危險”。
我覺得那位同學(xué)說的非常有道理，因為他們?nèi)绻@樣在教室里跑非常危險。要是一不小心撞到植物角，要是花瓶摔在地上，花瓶碎片彈起來，既會傷到自己，也會傷到同學(xué)，如果在樓道上跑也是非常危險，因為下課的時候樓道上有很多人來來往往，一不小心撞到哪位同學(xué)，既會傷到自己，也會傷到同學(xué)。
我建議他們每次下課看看書，寫寫作業(yè)，玩玩智力游戲、畫一下畫。我覺得你們可以幾個人上來一下，怎么改掉或者玩點其他游戲，還可以幾個人在一起聊會天，講講笑話，這不是一件更有意義的事情嗎？
三年級我有一個想法作文15
我們總能在街道上看到各種顏色的共享單車，你一定覺得這為騎行世界增添了不少色彩吧！的確是呀，共享單車已經(jīng)成為部分人群出門必不可少的交通工具了。
共享單車方便了大家的出行，卻也給大家?guī)砹烁鞣N新問題。暑假的一個早上，我們一家人去公園玩，剛走到小區(qū)門口，就被各式各樣的共享單車包圍了，門口只留下一條窄窄的小道供人通行。共享單車橫七豎八地停放在門口，有的躺在地上，有的靠著大樹，還有的被拴在欄桿上……
我覺得亂停放共享單車這種行為實在不文明。共享單車本來是為我們提供方便的，但小區(qū)里一些人不愿意花時間好好停放單車，再加上小區(qū)管理員疏于管理，共享單車反而給大家?guī)砹瞬槐�。我認為，共享單車“停好”才算挺好。我建議小區(qū)管理員加強對共享單車的管理工作，組織義工清理亂停放的`單車，派專人對亂停放單車的居民進行文明教育，并鼓勵大家拍照舉報亂停車的行為。重要的是我們要從自己做起，文明停車。
我希望小區(qū)管理員能夠采納我的建議，讓共享單車給我們帶來更多的便利。
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