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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-06-01 14:25:48 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)的作文300字常用(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字常用(5篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  森林里住著許多的小動(dòng)物,小兔住在小河,小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。

  新年要到了,小兔想:“送一份什么禮物給小熊呢?”他邊走邊想,看到樹上飄落下來(lái)一片楓葉,黃黃的,像極了一罐蜂蜜,小熊一定會(huì)喜歡的,小兔就把黃黃的楓葉放在了小熊的家門口。

  新年要到了,小熊想:“送一份什么禮物給小兔呢?”他邊走邊想,看到樹上飄落下來(lái)一片楓葉,紅紅的,像極了一個(gè)紅蘿卜,小兔一定會(huì)喜歡的,小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的家門口。

  小兔回到家,看到了門口的楓葉:咦!楓葉怎么回來(lái)了把呀?我的把它送回去!

  小熊回到家,看到了門口的`楓葉:咦!楓葉怎么回來(lái)了把呀?我的把它送回去!兩個(gè)好朋友在路上遇到了,手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉!小兔笑了,小熊也笑了,笑得很開心,很甜、很甜。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  龜美子多了一個(gè)新朋友--一只巴西龜。這只新來(lái)的巴西龜,神情沮喪,唉聲嘆氣,不吃不喝……

  龜美子來(lái)到新朋友的面前,用柔和甜美的聲音問:“新來(lái)的朋友,你怎么老不吃東西呢?這樣下去,身體可吃不消!對(duì)啦,介紹一下,我是龜美子,你叫什么名子呢?”新來(lái)的.龜無(wú)精打采地說(shuō):“我叫龜田君,來(lái)自顯赫的龜田家族,本來(lái)住在豪華的水族宮殿……”龜美子平靜地說(shuō):“我們的遭遇差不多,聽父輩說(shuō)我們的祖籍在美國(guó)……”龜田君嘆息道:“我也是巴西種族,沒想到我們居然成了人們豢養(yǎng)的寵物,每天只能在這里‘坐井觀天’,我那宏偉的藍(lán)圖,只能成為泡影了……”龜美子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們這一生所面對(duì)的生活環(huán)境會(huì)發(fā)生許多我們意想不到的變化,我們從遙遠(yuǎn)的美國(guó)來(lái)到陌生的中國(guó),要重新適應(yīng)新的氣候環(huán)境,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),又來(lái)到太平河,剛適應(yīng)了環(huán)境,又被囚禁在魚缸里……但是無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境,我們都應(yīng)該快樂、堅(jiān)強(qiáng),只要生命在,希望就在!”龜田君覺得龜美子的話很有道理。

  從此,兩只巴西龜快樂地生活著。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節(jié)的下午,我來(lái)到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬,它的樣子非?蓯,還帶了個(gè)小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓,它的翅膀可以來(lái)回扇動(dòng),像真的能飛一樣。晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下廚房,奶奶說(shuō)這樣照過(guò)的地方一年就不會(huì)生蟲子了。晚飯過(guò)后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個(gè)很大的煙花,放在院子中間,點(diǎn)燃之后,只見,煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開后,有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花,每個(gè)火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場(chǎng)流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來(lái);放完了,天空中還會(huì)出現(xiàn)許多彩色的`小紙片?吹竭@么美麗的煙花,我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空,非常有趣。

  今年的正月十五我過(guò)得很快樂,明天我就開學(xué)了,這個(gè)快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個(gè)完美的句號(hào)。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

  書是一位無(wú)聲的老師;書是你成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分;書是補(bǔ)助我們寫作文的好幫手。

  在以前,我讀了好多書,其中,海倫 · 凱勒寫的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因?yàn)檫@本書的主人公又聾,又盲,又啞,但是,她會(huì)是樂觀的面對(duì)生活,從沒感到過(guò)自卑,好好的'利用生命,絕不讓它流失,使自己活得更加光彩有力。因?yàn)樗溃翰还芸薅嗌偬,流多少淚,都不能使自己和普通人一樣,那哭又有什么用呢?為什么不樂觀的面對(duì)生活呢?

  其次,我最喜歡看的就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書,能讓我們從學(xué)習(xí)的壓力中走出來(lái),讓己放松一下,使自己的心情變得開朗。

  最近,我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以,我明白了:書不光可以提高語(yǔ)文水平,還能記錄歷史文采,我一下覺得,書的本領(lǐng)可真大!

  書有許多分類,比如說(shuō):智益 ,童話,校園小說(shuō)分類。我最喜歡童話分類,因?yàn)橥捒梢詭覀冏哌M(jìn)一個(gè)童真般世界。所以,我最喜歡童話。

  書,你真是一個(gè)全功能機(jī)器人!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5

  上有天堂,下有蘇杭。杭州最吸引人的地方就是西湖了,風(fēng)光旖旎的西湖吸引了成千上萬(wàn)的國(guó)內(nèi)外游客,是個(gè)來(lái)杭州不能不去的地方。

  春天,白堤上的柳樹抽出了嫩綠的枝條,桃花也開了,一紅一綠相映著,美麗極了。我從斷橋上走過(guò),哇,一群群小魚在橋下游過(guò),它們好像在向我們問好!

  夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,西湖里含苞欲放的荷花沖著臉向我們笑呢!水面波光粼粼的,閃的`我眼睛都睜不開了。

  秋天,密密層層楓樹葉子慢慢變紅了,有的綠中帶紅,有的全變成了紅色,像一片紅色的海洋。

  白雪皚皚的冬天,大雪紛飛,大地一片銀妝素裹,曾經(jīng)熙熙攘攘的西湖分外寧?kù)o,別有一番風(fēng)景,一點(diǎn)也不比春、夏和秋天遜色。

  啊!美麗的西湖,你是杭州璀璨的的明珠。

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