小學三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級作文 篇1
我有一個“獨一無二”的弟弟。他的名字叫沈磊，因為他是我們家最小的，所以我們都叫他“小寶”。
我的弟弟胖胖的身子，圓圓的臉。大大的眼睛上方有一對特別粗的眉毛，像憤怒的小鳥的眉毛。他長得很高，比同齡人都高半個頭。
我的`弟弟是我們家最調(diào)皮的，每天都“欺負”我，但是我們的感情很好，每次去買東西時，都會想到我，給我?guī)б环�。有一次，外公帶著弟弟去買蛋糕，買了兩塊草莓味的蛋糕，他一定讓外公把一塊送過來。弟弟回到家，吃了一口之后，發(fā)現(xiàn)蛋糕里夾著一層芒果，特別打電話給媽媽說:“這個蛋糕里面有一層芒果，哥哥吃了會流鼻血的，讓哥哥少吃一點。”我聽了非常感動。原來，這樣調(diào)皮的弟弟心里也一直想著哥哥。
這就是我的弟弟，一個“獨一無二”的弟弟，有這樣一個弟弟，我覺得我已經(jīng)很幸福了。
小學三年級作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去秋游！
在車上我看見山上長著許多綠油油的樹木，各種各樣，千廳百怪。我心里想：“這里的樹木真漂亮，城市里的樹木都被剪得整整齊齊，可一點也不漂亮！”下了車，一股清新的空氣迎面而來。正當我沉醉在這清新的空氣中時，爸爸說：“快看啊，那邊有果園，我們?nèi)フ影桑 蔽叶ňσ豢�，綠油油的果樹，又紅雙大的蘋果。饞得我直流口水。沒等爸爸媽媽去，我一手抓籃子，像一匹馬兒一樣沖到了果園，我摘了一個蘋果就往籃子里面塞，摘了一會籃子就滿了。
我又去拿籃子，在拿籃子的路上，我看見一個小男孩撿漂亮的葉子當標本。我就決定也做標本。這時候小男孩已經(jīng)撿了許多漂亮的葉子了，我想：“我一定不會輸給你的，我要找到更多更漂亮的葉子！”我轉身一看一個漂亮的楓葉，“看，漂亮嗎？”我高興地對男孩說。小男孩抬起頭，先“哇”了一聲。我還以為是小男孩嫌我撿的'樹葉太難看了。誰知，他卻說：“你撿的樹葉太漂亮了，你是從哪撿的？”我告訴她，我是從草叢里撿到的，他就飛快地跑到草叢，也找了一片漂亮的楓葉！
這時，爸爸來叫我回家了，我就帶著戀戀不舍的心情跟爸爸媽媽一起回家了。
小學三年級作文 篇3
星期天，爸媽都不在家，我就猴子稱大王，可是午餐怎么對付呢？媽媽臨出門時也忘了留錢給我吃便當，我只好自己做中飯了。但是當我打開冰箱時我又傻了，什么菜都沒有，只有一捆空心菜孤零零地卷縮在角落里，顯得很孤獨，見到我，幾乎有一種高興的要撲過來的感覺,讓人同情。然而這時我的'肚子早已唱起了空城計，空城計里的人物是不講同情心的，對不起了空心菜，我只能燒你了。
我回憶著媽媽平時燒菜的樣子，先把鍋擦干凈，點上煤氣爐，然后往鍋里倒點油，接著把空心菜切成一寸長左右倒進鍋里，突然，我感覺到臉上有點疼，原來是油點點炸到我臉上了，有一點還討好似地在我臉上吹起了一個小泡泡，真疼，可我還是忍過去了。我用鍋鏟把空心菜
在鍋里翻來覆去地炒，鍋里就奏響了一曲高亢的交響樂曲，在這優(yōu)美的樂曲聲中，當然我沒忘了也放點鹽，還加了點味精，就這樣，一盤綠油油的、香噴噴的空心菜就炒好了。我也來不及將菜盛到碗里，連著鍋就吃了起來。嗯，你問我味道怎樣？怎么說呢？對外說味道不錯，對自己說嚰？就是咸了點兒，而且菜也燒得太熟了，吃起來都有點爛爛的感覺。
通過這件事，使我懂得了：我長大了，許多事應該自己學會做了，可不能還依賴父母呀。你說是這個理吥？
小學三年級作文 篇4
以前的理想有很多，比如：我想成為一名設計師，或者這樣導游、軍人、畫家等�？蛇@樣此刻對于我，只要實現(xiàn)這個理想對于我這樣多么高興又激動的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。也許對于我這只這樣一種奢望吧，可這樣我有勇氣去想像，我有自信去實現(xiàn)，我更能夠打破這種對于我這樣一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的'事情這樣能夠打破的，而我就能夠打破這個注定，勇敢的去追求我的夢。我堅信：努力終有回報，付出必得收獲。不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹呢？即使我這樣一棵結不出蘋果的樹，而我的使命就應這樣長得高大挺拔的。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！
小學三年級作文 篇5
我是一個愛哭的小女孩，無論是有人捉弄我，還是遇到困難，我都會哭。那時的我眉毛耷拉下來，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來，我在學校里倒是很少哭的.，學校里還要兩個比我更愛哭的女生，我只能算是第三名吧！
我的特點是……沒有特點。既然沒有特點，就有缺點。在家里我經(jīng)常偷懶，寫作業(yè)總是不認真，最重要的是，我常用淚水解決問題。
記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時候，培訓作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請教爸爸。向爸爸請教完之后，我又回房間寫起了其他作業(yè)來。寫著寫著，終于寫完了，我就在床上睡了起來。忽然，被外面的響聲驚醒了。伸了一個懶腰，身體一離開杯子，好冷啊！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的時候，發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)，我又坐在那哭了起來，像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。
“發(fā)生什么事情了？”
“爸爸，我……我的作業(yè)本不見了！”
“我在客廳看到了一本作業(yè)，你去看看是不是你的�！�
還用問嗎？作業(yè)本不就是我的了。這就是我，真實的我，情緒多變的我，一個愛哭的女孩。
小學三年級作文 篇6
爸爸早就說過有空要帶我和媽媽去泡溫泉的，這周雙休日我們終于可以去了。
乘車的`路上，我的心情有些激動。因為我從小就很喜歡水，每到放暑假的時候，我就會跟著爸爸去游泳館游泳，在水里我就會覺得特別開心！
經(jīng)過近三個小時的車程，我們終于到了常州的恐龍谷溫泉，我換好了泳褲，有些緊張的跟著爸爸下了水。溫泉可真神奇呀！天這么冷，水卻這么熱。我問爸爸為什么，爸爸說是地熱。隨著水面上持續(xù)冒出的白煙，媽媽說感覺好夢幻，我感覺自己來到了“仙境”。媽媽說：“溫泉不可以泡太久，會頭暈�！蔽衣犃耍芸煺酒饋戆迷〗�，確實感覺有點頭重腳輕。
我們從大池換到小池，從花香池換到中藥池，還在溫泉里打水仗，玩的好開心！
泡完溫泉，要回酒店了，我還真有些戀戀不舍呢，心里想：“如果還有機會來就好了�！�
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