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小學(xué)三年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
“嘩啦啦……”雨從天而降，狠狠地打在了大地上。 “滴答滴答”落在柏油馬路上，就像老天爺拿個(gè)錘子狠狠地砸著地上。大街上空無一人，連一輛車都沒有，店面也全部關(guān)門。
我被雨水吵鬧的聲音吵醒了，本想睡個(gè)回籠覺的，可怎樣也睡不著。時(shí)間到了，我該去上航模課了，可是下著那么大的雨再加上我本來就不想去，現(xiàn)在就更不想去了，我繼續(xù)賴在床上，這時(shí)，媽媽來了，走進(jìn)房門說：“兒子！怎么還 沒起床，都快上課了！再不起床就要遲到了呦！”
我試探著說：“老媽！今天……能不能……不去上課？”
“為什么？老師和同學(xué)們都在教室等你呢！”媽媽好像馬上要發(fā)火了。
“那么大的`雨，街上一個(gè)行人都沒有，連車子都很少，現(xiàn)在學(xué)校里說不定一個(gè)人都沒有，連老師都沒到！”我用幾乎哀求的語氣說道。
在媽媽的再三勸導(dǎo)下，我只好無奈地?fù)Q好了衣服，上車出發(fā)。雨水“啪啪”地打在擋風(fēng)玻璃上，我感覺到玻璃都快要破了。
到了學(xué)校，我撐著傘，只是從大門口走到教室，就渾身上下濕淋淋，幾乎沒有一處是干的。當(dāng)我還 沉浸在埋怨的情緒中時(shí)，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都已經(jīng)在教室等著我了，雖然沒有遲到，但是心里感覺怪怪的。
開始訓(xùn)練了，我們今天學(xué)習(xí)的是四旋翼平穩(wěn)后空翻。這項(xiàng)技能，是我自認(rèn)為練習(xí)四旋翼最難的一項(xiàng)技能。可是今天，不知道怎么回事，好像靈魂開竅似的，一下子學(xué)會了，而且沒經(jīng)過任何人的指導(dǎo)，也沒有造成任何“傷亡”！
下課了回家時(shí)，我在車上把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“你看，今天你幸好去了，如果聽你不去上課，你就學(xué)不會了！”
是啊，就像馬克斯威爾·馬爾滋說的那樣：“想象你自己對困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗！”此刻，雨停了，風(fēng)也溫和了，我的內(nèi)心更堅(jiān)定了堅(jiān)持不懈就是成功的道理。
小學(xué)三年級作文 篇2
今天是星期六。天空晴朗，萬里無云。
吃過早飯，我們?nèi)胰说侥铣淙ネ妗?/p>
到了南充，我說：“爸爸，我們到北湖公園去，好嗎？”爸爸媽媽說：“好�！�
我們高高興興地來到北湖公園。公園風(fēng)景真美，到處綠樹成蔭，到處鮮花盛開。我們游了一會兒，都累了，正巧有一根木凳，我把爸爸拉過去坐，爸爸拿起新書認(rèn)真地看起來，我也靠近看。
過了一會兒，我看見一位頭發(fā)花白、拄著拐杖的老爺爺，他彎著腰，駝著背，喘著氣，向我走來。我想：“老爺爺一定很累�！蔽揖驼酒饋�，走上前去，說：“老爺爺，你累了，坐一會兒吧！”我扶著老爺爺，讓他坐在凳子上。老爺爺說：“你真懂事�！卑职謰寢屢部湮沂莻�(gè)有禮貌的`孩子。
聽了他們的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。我想：“我以后還要做更多的好事呢！”
小學(xué)三年級作文 篇3
今天，我和我的朋友玩捉迷藏。
我先藏在大樹后面，可是他說：“我找到你了。“我出來了，他一下子抓到了我。我這才恍然大悟，上了他的當(dāng)。他藏的時(shí)候我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)他留在地上的腳印，我順著腳印找到了他，我高興地跳了起來。
我們兩個(gè)不斷變換著角色，玩得很高興，忽然他在奔跑時(shí)，摔倒了，我馬上把他扶起來，他說：“謝謝你！”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！边@時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這一次，我不但玩得高興，而且學(xué)到了樂于助人的好品質(zhì)。我的心里很快樂！
小學(xué)三年級作文 篇4
今天是五一節(jié)，我們一家人和陳叔叔一家人一起到歡樂谷玩。游客很多，許多游戲都排著長長的隊(duì)伍。
首先，我們?nèi)ツЩ贸潜ぃ媪撕５资澜�、模擬消防員、叢林水戰(zhàn)等游戲，用水槍把爸爸淋得全身都是水，大家都哈哈大笑。
我們又去觀看了《地道戰(zhàn)》影視表演，和參加其他游戲活動(dòng)，到下午五點(diǎn)多就去瑪雅水上公園玩。里面有很多水上滑滑梯，從上面直接滑到水里。我扒在噴水的青蛙上面，摸它的嘴巴。我和姐姐坐在大大的`救生圈上玩漂流，到岸上后，我們覺得這個(gè)游戲太好玩了，就一連玩了四次。我們又在水上吊索上玩了很久，很有意思但有點(diǎn)難度。
歡樂谷里的游戲太多了，我只能期待下一次再來。這個(gè)節(jié)日我們過得好開心。
小學(xué)三年級作文 篇5
這里的風(fēng)景真美�。∠﹃栁飨�，五光十色，希望小學(xué)的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。校外小河邊，開滿了五顏六色的鮮花：有紅的，有黃的，有藍(lán)的.，有紫的……在我的眼中，各種鮮花湊在一起就像一道彩虹——————赤橙黃綠青藍(lán)紫各種顏色都有。你瞧，它們就像一幅彩畫映入眼簾，真漂亮！花香也把勤勞的蜜蜂給招來了。
這里的樹筆直筆直的。在我的眼中，樹就像一把直尺，它筆直的長向天空。只要有了陽光和水，大樹就要長高，而且枝繁葉茂。小鳥也把巢安在其中，快樂的歌唱。大樹連成一片還能抵擋狂風(fēng)暴雨。
地上嫩綠的小草棵棵茁壯。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃，冬日飄零。
這么美的地方，小羊小兔也都來了。就連水里的小魚也來湊熱鬧，大家高高興興地玩了起來。
小學(xué)三年級作文 篇6
春天是令人難忘的，它像彩色的風(fēng)箏，常常飄到我的夢里來。
在我心目中，春天總是那么迷人。瞧!果園里換了一番景象。粉紅的桃花，把自己打扮得就像一個(gè)漂亮的小女孩，讓人一見就生愛慕之心。那紅白相間的蘋果花，更是讓人陶醉。它開得那么鮮艷，那么美麗!瞧!它仰著笑臉，正向春姑娘招手呢!
再著小河，也換了一種情緒。河水靜靜地流著，水而上幾只小鴨子在自由自在地游著，有時(shí)把頭伸進(jìn)水里，捉魚吃;有時(shí)翅膀在水里一動(dòng)，一圈一圈的波紋蕩漾開去;還有時(shí)在河里昂頭叫幾聲。正如古詩中所說:“春江水暖鴨先知�！闭媸且稽c(diǎn)不錯(cuò)啊!河底的鵝卵石五顏六色，有瑪瑙紅的，有松柏青的，有白色條紋帶彩色斑點(diǎn)兒的，還有藍(lán)寶石般發(fā)亮的。
春天到了！春天的確到了。
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙朧的睡眼。春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，他們一起在訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地而，打量著人間;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的'氣味。春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫。好似一串串動(dòng)聽的音符，演唱出春天的第一樂章。望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘就在我身邊。
哦!我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)、這雨、這鳥鳴、這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
空氣是那樣清新，天是那樣晴朗。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖了。她的金光愉快地親吻著萬物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真誠，就像是一位慈愛的母親，愛撫著她的兒女們!
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