小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
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父母的愛(ài)是無(wú)邊的，他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多的事情，可能我們?nèi)徊恢�，父母的�?ài)是偉大的，他們從小就照顧你，可能當(dāng)你受傷的時(shí)候，父母比你可能更傷心，就像傷口不是在你身上，而是在他們自己的身上，這就是父母愛(ài)的存在，他們?cè)谀阈r(shí)候艱苦卓絕，因?yàn)槟菚r(shí)的你不懂任何事情，還經(jīng)常惹事、搗亂，把東西隨便亂放，可能他們?yōu)榇祟^痛不已，但是他們還是一句不吭，沒(méi)打你也沒(méi)罵你，這是愛(ài)的根基。
母親的愛(ài)是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，有一句詩(shī)寫(xiě)道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)是你永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答完的，母親的愛(ài)讓我永久感覺(jué)到春天的溫暖、夏天的涼陰，秋天的涼爽，冬天的歡樂(lè)。當(dāng)你和母親在森林奔走的時(shí)候，你遇到了猛獸，母親會(huì)奮不顧身的撲上去前去救你。這是母親為你做出的一切，她為了你可以拋棄一切，甚至使自己的生命。
父親的愛(ài)是你生活中缺一不可的，父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，雖然小時(shí)候爸爸可能打過(guò)你，但那是仁慈的打，對(duì)你有責(zé)任心的打，父親的'愛(ài)可能你是看不到的，因?yàn)樗膼?ài)不是用言語(yǔ)表達(dá)的，他的愛(ài)是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)的，但是我們都察覺(jué)不到，這就是父親對(duì)我們的愛(ài)，父親的愛(ài)是永恒的，是最為珍貴的，它和母愛(ài)一樣偉大、一樣剛強(qiáng)，父親的愛(ài)和母親的愛(ài)是我們應(yīng)該是我們一生中最為寶貴的東西。
父母的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很偉大的，這就是我們窮極一生都有過(guò)的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
球球是我家的一條寵物狗，兩個(gè)大眼睛水汪汪的，黑黑的嘴唇上面頂著濕乎乎的鼻子，可愛(ài)極了。但最近，發(fā)生了一件讓我傷心的事兒——球球丟了！
那天球球丟了，我真的很意外。它只是出去上了個(gè)廁所，就丟了。平時(shí)它過(guò)一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的，可那天，它遲遲沒(méi)有回家！于是，我在上學(xué)的路上一邊走一邊喊：“球球！球球……”可始終沒(méi)有球球回答我的聲音！
“可能是它貪玩，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)了吧。”我沒(méi)有多想，就去上學(xué)了。
等到我放學(xué)回來(lái)大喊“球球”時(shí)，球球一點(diǎn)兒聲音沒(méi)有。我的心跳突然加速，腦海里想到什么，但我不敢去相信。直到我回到家中，才肯定了心中的猜疑——球球丟了！
真的？球球丟了？離開(kāi)我們了？心里的所有疑惑，我不敢去想，因?yàn)楹ε鲁烧�，可我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)！
我不死心，便繞了一大圈去找球球，一邊找一邊喊。在這個(gè)時(shí)候，我多么希望可以聽(tīng)到球球的叫聲！可惜只有汽車(chē)的鳴笛聲，只有路邊攤的叫賣(mài)聲，只有孩子的哭鬧聲。我越來(lái)越?jīng)]有底氣了，甚至不敢去找，因?yàn)槲遗挛艺也坏健?/p>
想當(dāng)初，球球剛到我們家的時(shí)候，我怕它，討厭它，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g狗�？珊髞�(lái)，我漸漸接受了它，和它關(guān)系特別好，只要我一喊它，它不管在干什么，都會(huì)鉆進(jìn)我的懷里，用鼻子拱我的'手，讓我摸它。
它做了壞事，我會(huì)罵它，它也不敢和我頂嘴，可乖了；等它做了好事，我也會(huì)表?yè)P(yáng)它，給它獎(jiǎng)勵(lì)。它就像是我的弟弟一樣，聽(tīng)我的話，會(huì)吃飯，會(huì)喝水，等我不開(kāi)心了，它還會(huì)裝死給我看，只要它來(lái)了，我頭頂?shù)臑踉屏⒖滔�，變得�?yáng)光明媚。
而現(xiàn)在，回來(lái)時(shí)，沒(méi)有了球球的迎接，吃飯時(shí)，沒(méi)有球球饞巴巴的眼神；睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有了球球的一聲晚安，我是多么的不自在。有時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)球球就在我身邊，仿佛它還在對(duì)我說(shuō)：“看看你，都把我弄丟了，還好我自己能回來(lái)，下次一定不能讓我一個(gè)人出去了哦�！焙�，是我的幻覺(jué)吧，望著已經(jīng)空蕩蕩的狗窩，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我時(shí)時(shí)刻刻腦海里面都是球球，我想它，不知道它在不在想我呢？它可能已經(jīng)把我忘了吧？沒(méi)事兒，我只要它能平安就夠了！
球球，一開(kāi)始我們只是把你抱回來(lái)養(yǎng)幾天，其實(shí)爸爸是想讓我不再怕狗而已，可沒(méi)想到，這一養(yǎng)就是一年多�，F(xiàn)在我確實(shí)不怕狗了，可你把我的膽量練出來(lái)了，就離開(kāi)我了嗎？
球球，你在哪里？你知不知道我在想你？如果你沒(méi)有忘記我就回來(lái)吧！我隨時(shí)隨地都?xì)g迎你，我保證，我會(huì)比以前對(duì)你更好的，只要你回來(lái)，好嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的一張照片是我在搭個(gè)人多米諾骨牌時(shí)拍的。
那是一個(gè)晴朗的日子，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里我參加了個(gè)人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的呢，還是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我還是選了“井字形”，因?yàn)樗炔毁M(fèi)時(shí)，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個(gè)“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當(dāng)搭了十層左右的時(shí)候，我往旁邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)我搭得最高。正當(dāng)我還在得意的時(shí)候，我的'樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個(gè)人的樓倒了，說(shuō)不定我還有希望。于是，我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯(cuò)地把它們放上去，只見(jiàn)樓像一個(gè)小小的芽，長(zhǎng)成了一棵參天的大樹(shù)。
最后，結(jié)果出來(lái)了，我用多米諾搭出了一個(gè)高35厘米的樓，拿到了第二名。
通過(guò)這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅(jiān)持到底。
每當(dāng)看到這一張照片時(shí)，我就會(huì)想到這一次比賽，就會(huì)讓我更加堅(jiān)定地做事情，這就是我最喜歡這一張照片的原因。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我很喜歡小貓，可我卻沒(méi)養(yǎng)過(guò)一只貓，這可是我家小院里的一只小貓。
小貓的頭圓圓的，兩個(gè)尖尖的耳朵把頭上裝扮的異常美麗。兩只圓圓的眼睛水靈靈的，看起來(lái)漂亮極了！身上穿了一件土黃色的衣裳。
小貓可不輕易“喵喵喵”地叫，只有嚇著它的時(shí)候，它才會(huì)叫個(gè)不停，似乎在向人求救。它碰到人總是先停下腳步，把你打量一翻，看到你往它的方向走來(lái)時(shí)，它才慌張地逃走。
小貓的`食物只有魚(yú)肉，老鼠肉等，有時(shí)小貓實(shí)在沒(méi)有食物了的話，它有可能吃點(diǎn)野草，落地的干樹(shù)葉，這可是我瞎想的，貓到底吃不吃這些東西，我得好好查查資料，了解一下。
小貓的動(dòng)作非常迅速，跑步時(shí)姿勢(shì)也很優(yōu)雅，真是一個(gè)“田徑建將”，尤其是它抓老鼠時(shí)，它的動(dòng)作會(huì)更加敏捷。它抓老鼠時(shí)會(huì)兩眼盯準(zhǔn)老鼠，以迅雷不及掩耳的速度撲過(guò)去，抓住老鼠，它的那一連串動(dòng)作多么靈巧呀！
小貓很可愛(ài)，我最喜歡它的還是它看人時(shí)的神氣了，它那兩只炯炯有神的眼睛盯著你時(shí)，真像一個(gè)紳士在那里站著。
小貓很可愛(ài)，也很美麗，我非常喜歡它，小朋友你也喜歡小貓嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，名叫淇淇，今年3歲了。
他有著一雙亮亮的小眼睛，還有淡淡的眉毛，更有甜甜的小嘴巴，虎頭虎腦，惹人喜愛(ài)。不過(guò)，這位“大仙”非常調(diào)皮，讓我們來(lái)看看吧。
有一次，我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，剛拼好他就吵著要玩，我戀戀不舍的將“戰(zhàn)車(chē)”給了他玩，過(guò)了一會(huì)兒，我去拿走我的“戰(zhàn)車(chē)”，沒(méi)想到他自己送上門(mén)來(lái)了，緊接著他說(shuō)：“哥哥，送給我吧！”“不行”我說(shuō)道，我一把拿走玩具，他就開(kāi)始哭爹喊娘、大哭不止，可爸爸媽媽也沒(méi)管他，他見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)來(lái)，順手抄起兩個(gè)鋼茶杯，向我“投彈”，兩個(gè)“炮彈”向我飛快進(jìn)攻，只聽(tīng)見(jiàn)“砰、砰”兩聲，我的“戰(zhàn)車(chē)”就“杯具”了，我瞪著他，他見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，慌慌張張地落荒而逃。
這就是我的'弟弟，調(diào)皮吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
星期日，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)關(guān)于“看未來(lái)科學(xué)家的照片”的活動(dòng)。
首先，老師出示了一個(gè)黑色的神秘袋子，讓我們猜猜是什么？有的人說(shuō)是文具，有的人說(shuō)是生活用品，還有人說(shuō)是食品……可是大家都沒(méi)有猜對(duì)，。直到后來(lái)陳子豪說(shuō)“是照片”時(shí)，老師豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小禮物。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下一行“未來(lái)科學(xué)家的照片”的大字時(shí)，我們更加疑惑了。未來(lái)科學(xué)家是什么樣子呢？是穿著白衣服？還是戴著白帽子？或者是穿著黑皮鞋？我覺(jué)得他應(yīng)該是戴著眼鏡的，因?yàn)榭茖W(xué)家是有知識(shí)的人肯定看書(shū)多，所以會(huì)有近視眼。
同學(xué)們開(kāi)始輪流看“未來(lái)科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇，期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的.形象。第一個(gè)走上講臺(tái)的是一位男生，只見(jiàn)他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來(lái)，微笑著走回座位。第二個(gè)就輪到我了，我好奇地走上講臺(tái)，想看看未來(lái)的科學(xué)家到底長(zhǎng)什么樣子？我朝袋子里一看，里面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望著老師。老師微笑著對(duì)我說(shuō)“你再仔細(xì)看看，鏡子里面的她就是未來(lái)的科學(xué)家��！”我又朝鏡子里看了看，發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子，我才恍然明白，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家竟然是我自己啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
長(zhǎng)大有許多種，有的是看得見(jiàn)的長(zhǎng)大，如：身高、體重…；有的是看不見(jiàn)的長(zhǎng)大，如：體力、耐力…有的是從心理上的長(zhǎng)大，如：體貼、懂事…，但我覺(jué)得我應(yīng)該要改進(jìn)以前的`過(guò)錯(cuò)。
第一，我覺(jué)得不應(yīng)該繼續(xù)看電視，因?yàn)榭措娨晫?duì)眼睛不太好，上課時(shí)會(huì)容易分心，家人常說(shuō)：“有空閑時(shí)間，不要用來(lái)看電視，空閑時(shí)間是用來(lái)讀書(shū)�！蔽抑缓檬志颓懿豢措娨�，但是有時(shí)候還是會(huì)偷瞄，習(xí)慣非常不好。第二，每次家人叫我起床，我總是會(huì)耍起床氣，我不應(yīng)該耍起床氣，因?yàn)榧胰耸墙形移鸫�，我�?yīng)該是感激，而不是耍脾氣。第三，我常常和弟弟吵架，但我是姐姐，只好禮讓弟弟，所以我和弟弟常吵架。但大人們總是說(shuō)：“過(guò)了一年，又長(zhǎng)大一歲啰！”后來(lái)，我想想現(xiàn)在我的身高、體重、體力、耐力等，都隨著年齡成長(zhǎng)，我應(yīng)該也要成熟點(diǎn)了。
最后我終于懂得“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！钡囊馑�，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我要更懂事更體貼。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
這件事發(fā)生在上星期一，我和哥哥做完作業(yè)到樓下滑冰�；蝗�，一只小老鼠從我旁邊跑了過(guò)去。我一看，心想：小老鼠，咱們來(lái)比比誰(shuí)跑的快！我們來(lái)玩貓捉老鼠的游戲。就這樣，小老鼠在前面跑我在后面追，它跑啊跑“嗖地一聲”躲進(jìn)草叢里。我就不信捉不到你，我連忙撥開(kāi)草叢，小老鼠可能是洞口太小的原因吧，小老鼠身子躲進(jìn)去了，可尾巴還在洞口。我揪住小老鼠的尾巴往外拉，小老鼠的爪子用力的刨土使勁的往里鉆。我一用力把它拉出來(lái)。沒(méi)想到它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)把我的.手咬了一下。我嚇得大叫“哎呀——”把他扔了出去。哥哥跑過(guò)來(lái)問(wèn)：‘怎么了？’我對(duì)哥哥說(shuō)：“我被老鼠咬了一口。”回家媽媽說(shuō)：“被老鼠咬要打預(yù)防針。”媽媽帶我來(lái)到醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)：“一共要打5針。”打針，疼死了，想到要打那么多針，我后悔極了——為什么不好好滑冰，要去捉老鼠？可惜世上有后悔藥。
這就是讓我后悔的一件事。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇記事的作文，小作者寫(xiě)了一件令自己后悔的一件事——追老鼠卻被咬了。請(qǐng)見(jiàn)敘述較為詳細(xì)，語(yǔ)句雖然較為幼稚，但是對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也算不錯(cuò)了。
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