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(熱門)小學(xué)三年級作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
記得我8歲那年,伯伯送給我一只小烏龜,我可喜歡它了!它有個好聽的名字叫“小可”,它已經(jīng)在我家呆了兩年了。每天放學(xué)回家,我總要去魚缸邊看看它。從此,小可就成了我家的成員。
小可長約8厘米,有一個深黑色的外殼,它的背上有十三塊菱形的花紋。三角形的頭上長著一對綠豆似的小眼睛,月牙一樣的.小嘴十分惹人喜愛。一條小尾巴總是縮在殼里,是個天生的膽小鬼。
小可愛吃泥鰍。有一次,我把泥鰍用剪刀剪碎喂給它吃,它吃泥鰍可有趣啦!先慢吞吞地爬到泥鰍旁邊,感覺比較安全時,就猛地把頭伸過來,一邊用爪子撕,一邊把泥鰍片吞下去,吃得津津有味。不到五分鐘,它就把泥鰍吃得精光。
小可喜歡游泳。要是魚缸里放滿水,它就會快活地游動起來,一會兒游過去,一會兒游過來,四只小爪就像兩對小漿不停地劃動著,一條小尾巴左右搖擺著。它還不時地把頭露出水面,微微張開了小嘴,好像在換氣,然后又鉆入水中,
小可一遇到危險,就會把頭、四肢、尾巴全縮進(jìn)外殼以保護(hù)自己。有一回,我把小可從水中撈出來,讓它四腳朝天。我發(fā)現(xiàn)它把頭和腳縮進(jìn)去,一動不動。過了一會兒,它見四周無動靜,就偷偷地把頭探出來,然后用硬硬的嘴往地上一頂,四只爪子抓撓著,掙扎了一會兒,終于翻過身來了,真是有趣極了。
小可給我?guī)砹嗽S多樂趣,我太喜歡它了。
小學(xué)三年級作文 篇2
讓我難忘的事就要數(shù)拔草了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,愉快而有趣的美術(shù)課上完了,我走到操場,看見那些花非常美麗,就是有一些不引人注目的雜草老是在四周環(huán)繞著。我想:“要是把這些雜草拔了,那花壇不就更漂亮了嗎?”于是,我把我的`朋友們喊下來拔草,我們分成三組,一組拔我們教室門口的雜草,剩下兩組當(dāng)然是拔花壇上的雜草了。至于隊長嘛,當(dāng)然是我啦!我們這兩組的任務(wù)很艱巨,那雜草足有一米多高,同學(xué)們卻不怕累,齊心協(xié)力地干,個個干的滿頭大汗,一致把雜草干凈徹底的消滅到才休息。
經(jīng)過十幾分鐘,艱苦拔草的任務(wù)完成了,看見漂亮整潔的花壇出現(xiàn)在我們的眼前,鮮花向我們微笑,通過這次勞動,我們知道了一個道理;堅持就是勝利!
小學(xué)三年級作文 篇3
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”我每天早上唱著這首歌,背上小書包去美麗的校園學(xué)習(xí),我的校園是東方紅小學(xué),就讓我來給你們介紹我的校園吧!
一進(jìn)大門,吸入眼簾的是塑膠跑道旁邊的文化石,上面刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個顯眼的大字,時刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),那是一本石書。書的下面折了一點(diǎn),好像是要告訴我們讀書要靠自己,要自己翻開下一頁,不是靠別人,讓我們進(jìn)入知識的海洋吧!
再往前走,兩旁有公告欄,里面有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹。公告欄下面有許多的植物,植物旁邊有一個吊牌,上面寫著這株植物的資料。再往右邊一點(diǎn),是我們學(xué)校的塑膠跑道,里面有國旗臺,藍(lán)藍(lán)的天空襯著鮮花的國旗,看起來威風(fēng)極了!操場最里邊有幾棵粗壯的樹,好像一位位士兵,保護(hù)著學(xué)校的安全。下課時,同學(xué)們都來到操場上,像一個個自由自在的小精靈。有的'在打兵乓球、有的在打籃球、有的在跑步……。像一個巨大的游樂場似的!上課了,同學(xué)們紛紛回教室。他們的教室是左右兩邊的大樓,大樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲……
這就是我的學(xué)校,很美很美,我愛我的學(xué)校!
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