小學三年級的作文10篇(優(yōu)選)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
李翔宇，從我注冊會員到現(xiàn)在，一直是我的好朋友，他幫我發(fā)表過很多好的作文，以及好的點評，我在這里感謝他！
收到他的回信之后，我都高興瘋了！他的字寫得很好，就是太小了，但信封上，他寫的大大的`三個“陳慧（收）”字寫得超爛！可以看出，他寫大字寫不好，寫小字寫得很好。而且他寫小字密密麻麻的，有些看得清楚，有些看不清楚。呵呵~~廢話很多，是吧？沒辦法，新手啊新手~不知道該寫些什么，但就是想寫。
最初是怎么認識他的，不怎么記得了，因為過了差不多1、2年了。但還是有點模糊的印象的，好像是因為寫關于“三國演義”的作文，而認識的吧。不管了不管了，反正不記得了~~。
恩……還該寫些什么呢？他的性格嗎？我覺得他可是好學生哦~而且性格有點內(nèi)向！恩！就這樣的性格。
關于他怎么不經(jīng)常上小荷，原因也是因為他是好學生！他在回信中告訴我說他在忙月考，所以沒時間上，你們說這是不是好學生的表現(xiàn)？我每次考試都從來沒復習過~~糟了~~露餡了..
恩？剛才還想寫什么來著？忘了……我是不是有健忘癥啊~~那么快就忘了……我無語了~~~
到此為止了吧，不知道該寫什么好了，是不是口水話很多~作文很垃圾啊~沒關系，這只是我自我猜測，最終評價還是要留給小荷的會員們吧~~如果真的真的真的很垃圾的話，我會刪掉重寫的。
請老手們多多指點！多多評論！獎分多多！
小學三年級的作文 篇2
halo，同學們，什么？你問我的名字叫什么？額……這個嘛……無可奉告！寒假對你們來說是好上加好，可對我來說是末日的末日！
寒假期間，我得寫作業(yè)！得看書！這對我來說就是末日的末日了，我不能像別的孩子一樣在陽光下快樂的奔跑，我只能在屋檐下看那無趣又乏味的書，書對我來說在課堂上是十分有用的，但是在放假期間，那是一個被遺棄的'東西�。。。≌l讓我成績不好呢？！所以放假期間就得多看點書，這我是知道的。
每每我一看到別人家的孩子在外邊玩耍，我心里真不是個滋味！
好了，同學們，你們可要知道，在學習期間不好好學習；在寒假的時候可是要付出巨大的代價！
小學三年級的作文 篇3
你們看到這個名字，一定都想笑吧！我可不是你們想象中的那樣胖喔，我長著一個肉嘟嘟、圓圓的臉蛋，同學們都喜歡捏我的臉蛋，說我的臉蛋特別可愛。我的臉蛋常常紅撲撲的，像一個又圓又大的紅蘋果；我的眼睛小小的，笑起來瞇成了一條縫；一對耳朵長得很顯眼，同學們都說我長了一對豬八戒的耳朵；我的身材雖然看起來很結(jié)實，但是跑起步來還挺快，同學們送我一個綽號“靈活的小胖子”。
我是一個愛閱讀的男孩，只要一做完作業(yè)，就會捧起一本最喜愛的書津津有味地看起來，一下就沉浸在書的世界里。每當媽媽走到我身邊，我才從書的世界里走出來，你們瞧，我是不是一個愛閱讀的孩子��？
我在學校興趣班學校擊劍，有一次，我趁著下課，給同桌展示了幾個帥氣的'擊劍動作，同桌稱贊道：“真不錯，沒想到你雖然胖乎乎的，但還挺靈活的�！�
這就是我，一個愛閱讀又很可愛的男孩！
小學三年級的作文 篇4
母親，這是一位多么偉大的人物��！的確，世上無數(shù)母親總把一生獻給自己的子女，而不要求任何回報。我為許多母親所做的一切感動著，但我更為自己的母親所感動。
在我的記憶中，自從我呱呱落地以來，母親每天都在為我和姐姐操心。雨來了，她擔心我們淋雨；夜深了，她擔心我們著涼；生病了，她擔心我們痛苦。
記得有一次，姐姐生病，母親便帶著她四處看病，可仍然不見好。看著姐姐一天天的憔悴下去，讓母親更加不安。后來，醫(yī)生建議讓姐姐去照片，結(jié)果檢查出姐姐的.病要做手術。母親向親戚借來了錢，總算湊夠了手術費，將姐姐送進了手術室。母親著急地在手術室外走來走去，還不停地為姐姐祈求上天的保佑。
十五分鐘過去了，姐姐終于被推出來送到了病房，母親想到姐姐醒來后會肚子餓，準備好了補品等待著姐姐的蘇醒。
母親坐在姐姐身邊，經(jīng)過漫長的幾個小時以后，被打了藥的姐姐終于蘇醒了，母親把補品一勺一勺地送到姐姐嘴里，望著姐姐吃�？粗憬愕牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)，母親欣慰地笑了。可不知什么時候，皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了母親那張以前美麗的臉蛋上，她的記性也不如從前了，經(jīng)常忘事。
母親為了給我們提供更好的生活條件，經(jīng)常省吃儉用。過年時，我和姐姐都買了漂亮的新衣服，母親卻舍不得為自己買，過年依舊穿她那件顏色暗淡的衣服，生病也不去看，還時常起早貪黑地工作，全然不顧及自己。
母親為我們所做的又何止這一點呢？
母親的愛溫柔綿長似流水，使我們幼小的心靈感到溫暖。感謝母親！
小學三年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個美麗富饒的地方，新疆，我住在新疆托里，不僅僅是在班里，我的朋友也在我家門前，不管他們是男是女，是好是壞，都給我?guī)砹丝鞓贰Ｔ谖也挥淇鞎r他們演小丑給我給予快樂；在我很郁悶是他們陪我玩耍，使我得到了快樂；在我很無知時，他們給我講道理，使我得到了快樂。你說我的朋友是不是很有趣呀。我就一一給你們介紹一下我的朋友吧。
我先給你們講我的第一級好友熱萬吧，她幽默可愛，特別討人喜歡，我要是跟他斷了關系，那我肯定救活不下來了吧，因為沒她我就會很無聊的，一次，我因為一件事兒愁苦萬分，但在她的安慰與鼓勵下我就立刻變得活躍起來了。
我的二級朋友便是他，他在男孩里便是最理解我心情的人，一次，我被他們欺負了，我給他們寫了封信，說希望他們不要欺負我這類的.弱女子了，但他們?nèi)疾宦犖业脑挘退蝗吮懵犃宋业脑�，我就一下子便利索了點。
我的朋友多的不一一介紹了，如果有興趣來我家想認識認識他們吧。
小學三年級的作文 篇6
我剛上三年級的時候，媽媽就送給我一個精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長方形的，盒蓋上畫著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛美了，坐在那兒一動也不動的.，好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>
打開文具盒，哇！高級別墅耶！里面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個愛干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺；三樓住著一對老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時一言不發(fā)，可當我要用他們的時候，他們都會滿腔熱情的幫助我。當我寫字時，鉛筆就會為我而粉身碎骨；當我畫圖時，直尺會為我開一條又細又直的公路；當我寫錯字時，橡皮就會自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂學習！
小學三年級的作文 篇7
我有一個表弟，叫彬彬。他長得虎頭虎腦，可愛機靈，活像畫上的卡通人物。
有一次，我在寫作業(yè)，彬彬見了，說：“姐姐，我要寫作業(yè)，我要寫作業(yè)給你看�！蔽艺婺盟麤]辦法。
我說：“彬彬，你還不會寫字，寫不好作業(yè)的�！北虮蚣绷�，說：“會寫，我會寫。”這下可壞了，他把我的.娃娃貼畫拿出來，畫成了一個丑八怪。然后，他又把我的彩筆散了一地，媽媽叫彬彬收起來，彬彬就收了起來。他還真聽話!可是，正當我要夸他聽話的時候，他又把彩筆散到地上去了。這個彬彬，真讓人摸不著頭腦。過了一會兒，他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按，鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉(zhuǎn)過來，張大嘴巴說：“斷了。”一臉怪笑，兩只眼晴瞇成一條縫。原來，他是想玩削筆器。
這個彬彬，有時聽話，有時調(diào)皮。三歲大的彬彬，給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個可愛的表弟!
小學三年級的作文 篇8
夜深了，我躺在床上怎么也睡不著，天上的星星眨著眼睛，忽然，一顆小星星變成了一只只小手，我還來不及叫喊，就被它們給拉走了。
我睜開眼睛一看，我發(fā)現(xiàn)四周一片藍色，這是什么地方呢?咦，這么多的小魚在游來游去，還有五顏六色的珊瑚，有紅色的、有白色的、有橙色的......美麗極了。噢，我原來來到了大海，聽，一陣陣悅耳的歌聲傳了過來，我抬頭一看，“小美美，原來是你呀！”“阿酷，還有泡泡和雙面龜?shù)侥睦锶チ��！毙∶烂勒f“他們就在前面呢，我們戰(zhàn)勝了賴皮蛇現(xiàn)在一切都和平了，再也沒有壞蛋來搗亂了�！薄疤昧�，太好了，我們找到他們一塊玩捉迷藏吧！”“好呀好呀”。我和小美美、阿酷、還有泡泡高興的`玩起了捉迷藏�！熬让。让�......”這是什么聲音？“有人遇到危險了我們快去看看�！痹瓉硎且粭l美人魚掉進大坑里，我們大伙齊心協(xié)力救出了它。我高興地幾乎跳起來。
叮鈴鈴叮鈴鈴......“起床了，起床了，太陽都曬屁股了�！边@時我才明白原來是做了一個夢。
小學三年級的作文 篇9
我是一個活潑可愛的小姑娘，當媽媽不高興的時候，我會為媽媽唱一首我在學校里學過的歌。
我是一個很調(diào)皮的小女孩，媽媽不在家時，我總是覺得非常怕。
平時媽媽上班，我總是跟著奶奶騎著我自己最心愛的小自行車。我最愛聽奶奶的話。
我最喜歡玩，我有時像只蝴蝶，我有時像只小蜜蜂……
我最喜歡玩電腦，我可以用它學習。每次打開電腦，我都會沒完沒了的玩，要是奶奶讓我休息，我才舍得關閉呢！我想對小朋友們說，小的時候用心去學長大才能當作家。
哈哈……你們想知道我的名字嗎？我的小名叫林林，學名叫么依璇，今年9歲，老師給我的'評語是：“性格開朗，品學兼優(yōu)，樂于助人，為人正直、寬厚。對待工作，一馬當先。全心全意為同學服務�！蔽覍Υ龑W習，一絲不茍。嚴格要求自己，上好每一堂課，寫好每一科作業(yè)，課前預習，課后復習。業(yè)余時間學電腦、寫作文。今年九月在唐山市婦聯(lián)征文比賽我寫的《成長的故事》獲得了三等獎。
小學三年級的作文 篇10
在螞蟻身上，有著一種團結(jié)互助的精神和堅持不懈的品質(zhì)，這兩點都值得我們好好學習。
就在幾天前，門口螞蟻的家遇到了“危險”，因為我用塑料袋把螞蟻進出的洞給堵住了，然后我躲在外面等著看笑話。
不遠處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。
我頓時充滿了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)里面的螞蟻還是不斷的在往外面出來和進入，仔細一看原來是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終于推動了一點點。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來了，我看見有只螞蟻探出頭，還像在說：“你這個大壞蛋，為什么要把我們的家給堵住呢？”還有幾只聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的事情吧。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的不對，不應該去捉弄這些弱小的動物。不過這次我也獲得了驚喜，因為我有了寫作文的素材。
現(xiàn)在螞蟻們又開始了正常的生活，而螞蟻身上堅持不懈的精神和團結(jié)互助的.力量卻是我要學習的。
我還在想，還沒指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強大的力量，那么我們?nèi)祟愡�有什么困難是可以難倒的呢？以后我一定要做一個不怕困難，勇于拼搏的男子漢。
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