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小學(xué)三年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
我的雙性媽媽每個人都有自己的媽媽,我也不例外,而媽媽們的性格也各不相同。
我的媽媽中等身材,不是很高,圓臉,一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙會變的眼睛。而正是在媽媽的引導(dǎo)下,我才一步步走向今天。
媽媽是慈祥的。
記得又一次,我在學(xué)校與同學(xué)鬧別扭了,這件事明明不是我的錯,可當(dāng)事同學(xué)卻怪我;氐郊,我很不高興地把書包隨手一扔。媽媽看見了,就問我:怎么了?今天在學(xué)校發(fā)生什么事情了,這么不高興?于是,我就把事情的來龍去脈講給媽媽聽。媽媽聽了之后,耐心地對我說:不管在學(xué)校,還是在我們的生活上,都會有些的不公平,而我們更應(yīng)該去面對它。不然,就像你說的那樣,因為這一點小事,等下跟同學(xué)打架打起來了,我們還得負(fù)責(zé)呢。所以,我們要學(xué)會忍。聽了媽媽的開導(dǎo),我開心了許多。
媽媽是嚴(yán)厲的。
有一天星期日,我的同學(xué)叫我出去玩,于是,我為了趕時間,就把作業(yè)草草地寫完了,拿給媽媽檢查。媽媽看著我的'作業(yè),看著看著眉頭皺了起來,眼睛鼓的大大的,對我說:這是你寫的字嗎?我雙手抓著衣襟,小聲地說了一句:是。撕掉重寫!聽見撕掉這個詞語,我的眼淚不禁滴了下來。于是,我回到了房間,把作業(yè)工工整整地重新再寫了一遍,拿給媽媽檢查,媽媽看了,臉上露出了滿意的笑容。
有著這樣一位既慈祥,又嚴(yán)厲 的媽媽,我感到無比的幸福。
小學(xué)三年級作文 篇2
我的故鄉(xiāng)坐落在霍山腳下,那是一個美麗的地方,我在那里度過了個無憂無慮的童年。
每當(dāng)秋天來臨時,我們便會跑到柿子樹下,數(shù)一數(shù)有幾個紅了的柿子。秋天到了,我們數(shù)著的柿子也漸漸增多,等滿樹的柿子紅了的時候,我們再也忍不住了,“噌噌”幾下爬到樹上,把滿樹的柿子摘光。我家的柿子樹就在池塘邊,因此,我們每次摘柿子都得小心翼翼,不然就會掉進(jìn)池塘里。有時候,當(dāng)有魚躍出水面時,我們便會挽起褲腳、衣袖,忙跑到池塘里去抓魚,可那魚機靈得很,我們只好再把注意力放到摘柿子上。
秋天給水稻披上了金黃色的衣裳,一陣風(fēng)吹來,稻子起伏著,一層又一層的,讓人不禁想起“長江后浪推前浪”的詩句。然而大人們又要忙碌了,他們在收割水稻,而小孩子便在稻草上打滾、跳、蹦……這時,大人們便繃起臉,嚴(yán)肅地叫我們不要在稻草上玩?晌覀円膊挥X得沒趣,隨手拿起稻桿,三下五除二便做成笛子,宛轉(zhuǎn)的.笛聲從每個孩子口中發(fā)出,歡樂洋溢在臉上。
這時,樹葉兒黃了,打著卷兒飄下來,那空蕩的老樹也不悲傷,因為今天的落葉預(yù)示著明天的新葉,那松柏,心中仍然保持綠意,在寒風(fēng)中越發(fā)蒼翠。
故鄉(xiāng)的秋天,美得至今還令我難忘。
小學(xué)三年級作文 篇3
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,人們都要吃月餅、賞月亮,為什么要吃月餅?zāi)兀吭嘛炇菆A的,它的意思就是代表一家人 團團圓圓,平平安安。
今天是中秋節(jié),我們準(zhǔn)備去看望一下爺爺奶奶,于是我們便開車來到大街上買東西送給爺爺奶奶,買什么呢?我想了一下,想起今天是中秋節(jié),要吃月餅,所以應(yīng)該買月餅,大街上可真熱鬧,好多人都在買月餅,我們經(jīng)過好幾家店,但是都擠滿了人,我們好不容易才把月餅買好了,后來還買了一些牛奶,買好東西以后,我們坐上車,向爺爺奶奶家出發(fā)了。
我們很快就來到了爺爺奶奶家里,晚飯已經(jīng)做好了,我們吃了晚飯以后,我來到房子后面的大操場上,我抬起頭,忽然我看到了一個月亮。咦,今晚的月亮怎么那么圓呀?月光照亮了整個操場,我趕緊叫爸爸媽媽還有小寶出來,也讓他們看一下這美麗的月亮。當(dāng)他們出來時也被這個圓圓的月亮迷住了。于是我們一家人坐在操場上觀賞這個迷人的月亮,這個明亮的'月亮把我們內(nèi)心都給照亮了。后來我和小寶在操場上捉迷藏,我每次都能找到小寶,而小寶每次都找不到我。小寶都快被我氣瘋了。過了一會兒,爸爸說可以走了,所以我們便開車回家了。
今天真是快樂的一天,令我最難忘的就是那個圓圓的月亮,真希望每天都能看到。
小學(xué)三年級作文 篇4
我的理想是可以成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,因為我喜愛數(shù)學(xué)。
從我讀一年級時我就很愛學(xué)數(shù)學(xué)了,不知道是不是老師的和藹,還是我對數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛學(xué)數(shù)學(xué)。即使老師批評我,我從不會為此而喪失信心,因為陽光總在風(fēng)雨后嘛!
在我讀三年級的時候,我遇到了一位數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的`老師,因為她,讓我對數(shù)學(xué)的興趣越來越濃厚。王老師上課時會很認(rèn)真,很嚴(yán)厲?墒且坏较抡n,王老師就像是我們的大朋友一樣,與我們聊天,談心。因此,我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想向王老師一樣,呵護每一個學(xué)生,愛護每一個孩子。做他們的老師,當(dāng)他們的大朋友。在學(xué)習(xí)上對他們嚴(yán)加管教,在生活中對他們細(xì)心呵護。做一位學(xué)生敬愛的老師,做一個家長的指導(dǎo)。
這就是我的理想,你的理想是什么呢?
小學(xué)三年級作文 篇5
在我外婆家門口,有一條彎彎曲曲的小溪,每到暑假之時,我就迫不及待地來到外婆家,歡蹦亂跳地直奔小溪,彎下身,伸出手,玩弄溪水,撫摸溪石,像久別重逢的朋友一樣。
今天,我又來到小溪邊。瞧,溪水哼著歌兒淙淙地流向遠(yuǎn)方,在燦爛的陽光照耀下,水面上閃著點點金光,瑰麗無比;微風(fēng)吹來,水面上泛起層層波紋,煞是好看。溪水清澈見底,可以看清溪底的沙石,那些石頭一個個滑溜溜的,被照得亮亮的。水里的魚兒成群結(jié)隊地游來游去,好象在和人們嬉戲、追逐。溪邊是一片碧綠的小草,蔥蔥蘢蘢的`,溪水流動時,邊上的小草飄飄搖搖的,就像小姑娘在翩翩起舞。草叢中開著許多野花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃的像金……各種各樣的野花把小溪點綴的格外美麗,引得許多蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去。
小溪真美,我愛小溪!
小學(xué)三年級作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴------”上課鈴急促的響起來了,教室里走進(jìn)了一個穿著紅上衣、白褲子的矮矮的、胖胖的男生-----孫晟。
他年齡不大,卻又一個圓滾滾的、像爺爺奶奶似的“啤酒肚”,像小皮球咕嚕嚕地“滾”了起來,說起孫晟,他最大的`特點就是愛笑,從早到晚樂呵呵的,似乎全世界的開心事全都給他碰上了, 特別是上體育課、電腦課、科學(xué)課、航模課------他上課的時候總是笑嘻嘻的,怪不得同學(xué)們都叫他“開心果”。他笑的時候眼睛瞇成了一條縫,就像一個彌勒佛。他還長著一個大頭,頭上留了一個小平頭,我不禁想起了一句“打油詩”:“大頭大頭下雨不愁,人家又傘,我又大頭!笨磥泶箢^的用處還多著呢!他的眼睛水汪汪的,就像兩顆黑葡萄,充滿了活力、智慧。還有一對招風(fēng)耳,聽奶奶說:“耳朵大將來可能要做大官。他的福氣還真不少哇!
孫晟是這張笑臉永遠(yuǎn)定格在我們的腦海里。
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