（優(yōu)）小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
如果你是一個(gè)講誠(chéng)信的人，那你一定有很多的朋友；如果你是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，理所當(dāng)然，沒(méi)有人想和你做朋友。我知道，誠(chéng)信是一顆春天的種子，種出以后的明天；誠(chéng)信是一顆夏天的大樹(shù)，給大家?guī)?lái)清涼和快樂(lè)；誠(chéng)信是一片秋天的`落葉，帶來(lái)了涼爽和優(yōu)美；誠(chéng)信是一株冬天的梅花，有著幸福和溫暖。
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是一種最大的財(cái)富。言必行，行必果，一諾千金。
如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那到處都是哄騙人的；如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那就沒(méi)有和平和友愛(ài)；如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那人類就無(wú)法再生存下去；如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信......
如果全世界全是誠(chéng)信，就再也沒(méi)有哄騙人的話；如果全世界全是誠(chéng)信，那世界將永遠(yuǎn)有和平；如果世界上全是誠(chéng)信，那世界會(huì)永存一件東西——愛(ài)；如果全世界全是誠(chéng)信......
誠(chéng)信，多么重要，孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！�
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講誠(chéng)信，有道德的高尚的人。
祝大家：
幸福美滿、闔家歡樂(lè)、健康快樂(lè)、心想事成
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的大自然媽媽：
您好，我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起。您是我們?nèi)祟愖钣H愛(ài)的朋友，我們從您身上得到了許多啟示，而我們卻無(wú)情的傷害了您。那些貪財(cái)?shù)娜�，不顧您�?nèi)心痛苦的不孝之子讓您受盡了苦頭，他們的自私讓您無(wú)法忍受。他們隨意地破壞您的綠色毛皮大衣，使您失去了唯一的依靠。他們讓您身上長(zhǎng)了難看的“雀斑”，您也沒(méi)有生氣�？墒�，我們已經(jīng)知道您忍無(wú)可忍，就發(fā)生了地震、海嘯、狂風(fēng)、厄爾尼諾現(xiàn)象等自然災(zāi)害，讓我們自食其果。但是大自然媽媽，您那些無(wú)知的兒女已開(kāi)始醒悟，他們以前錯(cuò)誤的'冒犯了您的地方請(qǐng)您多原諒。他們正在努力種草和樹(shù)木讓綠化面積增大，重新讓您穿上綠色毛皮大衣，讓您的皮膚不再受到暴雨和狂風(fēng)的洗劫；把污染超標(biāo)的工廠關(guān)閉，控制減少汽車尾氣的排放，還您一個(gè)天籟般的嗓子，讓您每天唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲；把各個(gè)地方的垃圾打掃干凈，讓您擁有干凈的皮膚......
如今，我們生活美好、幸�？鞓�(lè)。不知現(xiàn)在您身體是否好轉(zhuǎn)?祝您身體健康！
您人類的女兒：陳嘉明
20xx年5月16日
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的書(shū)桌上放著一個(gè)漂亮的臺(tái)燈。
臺(tái)燈的底座是藍(lán)色的，上面有一條金黃色的小鯉魚(yú)。藍(lán)色的底面就像一面湖，小鯉魚(yú)在湖里自由自在地嬉戲游泳。小鯉魚(yú)的眼睛是這個(gè)臺(tái)燈的主要部分——開(kāi)關(guān)按鈕，只要輕輕的往下一壓，家里立刻就變得亮堂堂的啦。鯉魚(yú)的身體環(huán)繞著一個(gè)小表，表面上三根針像賽跑似地，他們不停的.提醒我：時(shí)間不等人。表后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地，乳白色的，可以上下活動(dòng)的支架，支架的頂端有一個(gè)咖啡貓燈，咖啡貓穿著藍(lán)底白點(diǎn)的衣服，黑色的眼睛亮晶晶的，眼睛下面有一只黃色的鼻子和一張紅彤彤的嘴�？Х蓉埍е恢话咨臒艄堋＿@就是我的小臺(tái)燈。
小臺(tái)燈每天陪伴著我，幫助我趕走黑暗。我也十分喜歡小臺(tái)燈，只要看到一點(diǎn)臟，就急忙擦去。他真是我的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”中國(guó)有句格言這樣說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@句話告訴我們，不論遇到什么困難，只要不怕失敗，不向困難屈服，就定能克服困難，取得成功。
那年，我已經(jīng)三年級(jí)了。雖然家里有一輛自行車，但是我不會(huì)騎，在我們家的院里，也有幾個(gè)上三年級(jí)的小朋友，可是他們都會(huì)騎自行車，可是我不會(huì)騎，我不服氣，憑什么他們會(huì)騎我就不會(huì)騎呢？我回到家，我便要求媽媽教我騎自行車。
一天，媽媽主動(dòng)提出教我自行車，我興奮極了，拉住媽媽高興地說(shuō)：“媽媽帶我學(xué)騎車，快！快……”來(lái)到植物園，我迫不及待地騎上了車，我剛用腳蹬了一下，結(jié)果我沒(méi)掌握好方向，連人帶車摔倒在地上。原來(lái)媽媽并沒(méi)有扶車，“哈哈哈……”媽媽情不自禁地笑起來(lái)，說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐的，媽媽調(diào)整好車，一本正經(jīng)地說(shuō)：記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時(shí)不蹬得太快要掌握好方向，手腳并用……”我聽(tīng)了，信心百倍地說(shuō)：“明白了，我一定要騎給你看。”這一下午，我不知摔倒了多少次，但是我不怕痛，不怕累，在媽媽的幫助下，我終于可以輕松自如的'騎自行車上路了。
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。雖然我摔倒了很多次，但我仍為自己喝彩，為自己勇氣而喝彩；為自己成功而喝彩！
作文不也一樣嗎，要用心寫(xiě)，寫(xiě)出作文的精華，字?jǐn)?shù)不多沒(méi)關(guān)系，只要精彩，仍是大家欣賞的好作文。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們的校園可美了！其中塔松為校園的美景之一，這棵塔松有六層樓那么高，遠(yuǎn)看就像一座綠色的'寶塔。它又像一個(gè)高大的衛(wèi)士，挺立在校園中央。
春天到了，松樹(shù)吐出了淺綠色的葉子，好像在說(shuō)：“春天到了，我要發(fā)芽，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”我也希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，為它澆水，為它松土，希望它長(zhǎng)成一個(gè)棟梁之才。
夏天到了，塔松那郁郁蔥蔥的枝葉為我遮住好大一片陰涼，我們圍坐在樹(shù)下乘涼，做游戲，聽(tīng)知了唱贊美夏天的歌。
秋天到了，校園里許多樹(shù)木的葉子已經(jīng)在空中翩翩起舞了，而它卻傲然挺立在刺骨的秋風(fēng)中，像是在說(shuō)“做人就要向我一樣堅(jiān)強(qiáng)呀！”
冬天到了，其它樹(shù)木只剩下枯枝在寒風(fēng)中顫抖了，而它卻沒(méi)掉一片葉子。下雪了，校園里到處銀裝素裹，它也穿上了一件白色的厚厚的棉衣。
��！美麗的校園！美麗的塔松。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！泵慨�(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，我都會(huì)想到我的班主任。
我的班主任姓張，她和藹可親，在校兼語(yǔ)文老師。張老師一副圓圓的臉，大大的眼睛，顯得炯炯有神。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么得平易近人。
在給我們上課的時(shí)候，總會(huì)提幾個(gè)既簡(jiǎn)單又大概能概括課文的小問(wèn)題，把課文先過(guò)一下，再一段一段地讓同學(xué)們復(fù)述，并且補(bǔ)充，讓大家的知識(shí)能得到最好的提升。比如：有一次，張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這篇課文中的第二段，它分為幾個(gè)部分？是怎么分的？從哪到哪是一部分呢？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，我們班的同學(xué)們都把手舉得高高的'，希望老師請(qǐng)到自己 。張老師請(qǐng)了我們班的歐淑欣同學(xué)。歐淑欣同學(xué)答得有些不完整，張老師就把最完整的答案告訴我們，并對(duì)歐淑欣同學(xué)說(shuō)：“答得雖然有點(diǎn)不完整，但是你能積極發(fā)言，這就很好了�！笨此坪�(jiǎn)單的一個(gè)話，但包含了張老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之情。
張老師在上新的課文時(shí)，總會(huì)以他自己的例子，給我們講一些看似微不足道的事情，但是這些事情里，卻包含著大道理。我還記得，事情的大意是這樣的：
在這個(gè)暑假里，我準(zhǔn)備去上海。在這個(gè)途中，我看見(jiàn)一位老奶奶和一位行動(dòng)不便的老爺爺，要搭乘地鐵，便上去幫忙。得知老爺爺和老奶奶也是要去上海，便與他們同行。到了火車站，才知道要搭的火車不是這輛，于是我趕緊把老爺爺和老奶奶送上火車，我轉(zhuǎn)身就往回跑。可是最終還是沒(méi)趕上火車，只好再買兩張火車票······聽(tīng)到這里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈笑起來(lái)。張老師說(shuō)這件事情是為了讓我們緩解一下疲勞，還通過(guò)這件事情告訴我們幫助他人很重要，以后看見(jiàn)有困難的人就要毫不猶豫的幫助他。
老師是一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我們的語(yǔ)文成績(jī)才能上升很快。張老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒，讓今年的春節(jié)大不一樣，往年的新春旅行，走親訪友，歡聚一堂都取消了。疫情牽動(dòng)著舉國(guó)上下每個(gè)人的心，人人都在用自己的方式抗擊著病毒，我們一家三口也不例外。
我的爸爸媽媽都是警察，大年初三他們就回到了工作崗位，和很多行業(yè)的叔叔阿姨們一起奮戰(zhàn)在疫情的.第一線。他們不停的在轄區(qū)里巡邏，提醒市民戴上口罩。他們查賓館，查飯店，查消毒器材是否齊全。他們進(jìn)社區(qū)，入各家宣傳疫情防護(hù)。他們還到疫區(qū)回來(lái)的人員家走訪，詢問(wèn)隔離情況，翻閱體溫記錄表，我每天都為他們提心吊膽，怕他們接觸到可怕的冠狀病毒。那天我在電視上看到“逆行者”這個(gè)詞，我覺(jué)得他們和所有沖在抗擊冠狀病毒第一線的叔叔阿姨們，都是最美的逆行者!
爸爸媽媽沖在抗擊疫情的第一線，作為一名“紅領(lǐng)巾”我也不能落后，雖然我只能“宅”在家里，但是我也能用自己的方式為抗擊病毒貢獻(xiàn)一份力量。我聽(tīng)從學(xué)校的安排，乖乖待在家里寫(xiě)作業(yè)，每天認(rèn)真做到：勤洗手，多通風(fēng)，好好吃飯，作息規(guī)律，不給病毒可乘之機(jī)，不給祖國(guó)媽媽添亂。我用畫(huà)筆畫(huà)出“武器”，打敗冠狀病毒，我還編了一首防治冠狀病毒的兒歌，提醒大家做好防護(hù)，還有幸在銅陵日?qǐng)?bào)小記者專欄發(fā)表了。
雖然冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，但疫情只是暫時(shí)的，只要我們手拉手心連心，眾志成城，用我們自己的力量抗擊疫情，就一定能戰(zhàn)勝病毒。祖國(guó)加油!武漢加油!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我做事非常粗心，媽媽常常為這件事批評(píng)我，可我怎么也改不了。
一次，數(shù)學(xué)我考了一百分，非常高興，但老師報(bào)出最好的成績(jī)是一百加三十分時(shí)，我的臉由晴轉(zhuǎn)陰了，覺(jué)得很奇怪，原來(lái)，我忘抄黑板上的附加題了，我怒火中燒，下決心語(yǔ)文一定要考到一百分，可當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)暈過(guò)去，試卷上寫(xiě)著八十五分，原來(lái)，老師要求的注音，我全沒(méi)做，結(jié)果被扣了十二分，我懊悔不已，怪自已為什么在考試前不聽(tīng)清楚老師的要求；更可氣的一次，我居然在試卷上沒(méi)寫(xiě)自己的名字。
看來(lái)，我的.亡羊補(bǔ)牢了，否則，我付出的代價(jià)將更大。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
小明是一個(gè)非常頑皮的男孩，經(jīng)常不做作業(yè)，喜歡瘋斗打鬧，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。
一天，小明又考了倒數(shù)第一。他正垂頭喪氣地走在回家的路上，突然被一塊石頭絆倒了。他說(shuō)：“真倒霉，連石頭都欺負(fù)我�！币粴庵�，撿起那塊石頭狠狠地往地上摔去。只聽(tīng)“轟隆”一聲，地面裂開(kāi)了一個(gè)大洞，他好奇地走進(jìn)洞里，發(fā)現(xiàn)那塊石頭上寫(xiě)著“聰明的秘密在此”。小明不相信，扭頭就走，就在此時(shí)“咔嚓”一聲洞口堵住了。
洞里一片漆黑，小明嚇得魂飛魄散，恍惚中他聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“別怕、別怕，只要你能做完這些題目，看完這些書(shū)，就可以走出洞了，否則，你將永遠(yuǎn)呆在這里……”
話音剛落，他身邊就出現(xiàn)了一大堆試卷和書(shū)籍，他大吃一驚，心想：“這么多的試卷和書(shū)籍，我該做到何年何月呀？我完了，我完了。”小明哭了起來(lái)�！翱奘菦](méi)用的，”那個(gè)聲音又響起來(lái)了。沒(méi)辦法，小明只好硬著頭皮去做了，他做呀做呀，看呀看呀，遇到難題就查資料，他整整做了三百六十五天，功夫不負(fù)有心人，他終于做完了最后一張?jiān)嚲恚赐炅俗詈笠槐緯?shū)，他高興得一跳三尺高，此刻，洞門也“啪”的一聲打開(kāi)了，只見(jiàn)那塊石頭上寫(xiě)著“聰明在于勤奮”。小明頓時(shí)恍然大悟�！霸瓉�(lái)這是一塊救命石呀！是它把我?guī)У竭@里的`，是它讓我有了耐心，是他磨練了我的意志，是它讓我變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)，是它告訴了聰明的秘密�！�
從此以后，小明像換了一個(gè)人似的，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，他的成績(jī)也直線上升，由原來(lái)的倒數(shù)第一變成了班上的佼佼者。
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