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小學(xué)三年級作文

時間:2024-02-10 10:39:23 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文合集(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文合集(5篇)

小學(xué)三年級作文 篇1

  今天,老師讓我們進(jìn)行拍球比賽。我們可開心啦!

  我們五個人,分成兩隊,三年級的三個人為一隊,五年級的一個再加上三年級的一個為另外一隊。我們原來以為一定是五年級學(xué)生組成的一隊為贏,因為那球是五年級學(xué)生帶來的,她還拍了。我看到她拍得比較穩(wěn)?墒潜荣惤Y(jié)果卻出乎人們的意料,竟然是三個三年級學(xué)生組成的一隊贏了。那是怎么搞的呢?還是聽我一一說來。我們隊里的沈唯威,曾經(jīng)在茅小讀過書,練過拍球,所以他一上場就拍了71個球。第二次,他拍得就更加厲害了,竟然拍了121個球,比我們四個兩次拍的還要多。真是了不起!而我和陸嘉豪沒有拍過球兩個人拍球的個數(shù)加起來才18個,真是太丟人了!我們靠著沈唯威拍球一共拍了210個,才贏了對方。

  兩人組拍的球也不算差。五年級的王瑜婷第一次拍了17個球,第二次拍了24個球;然而任舒媛第一次只拍了2個球,第二次拍得好竟然也拍了45個球,一共拍了88個球,比沈唯威第二次拍球的個數(shù)還少得多了!

  事后想來沈唯威拍球的.姿勢確實(shí)要好,他兩腿下蹲,人向前彎著,皮球好像貼在他的手上一樣,而且那球非常聽他的話,只在他的手和地面之間來回轉(zhuǎn)移,真是氣死人了。要是我也能夠拍得這樣好,那才好呢!事在人為,我回去以后一定要練習(xí)拍皮球,在以后的拍球比賽中爭取超過沈唯威!

小學(xué)三年級作文 篇2

  洗衣服,實(shí)在是平常又平常的事。可是真正洗過衣服的人都知道,洗衣服還有許多學(xué)間呢!譬如說:有些人洗出來的衣服斑斑點(diǎn)點(diǎn),像染上花一樣,有的人洗出來的衣服,顏色總比以前黯然許多。有經(jīng)驗的人一看就知道:“這件衣服沒洗出來.”反之,好的洗衣方法可以使衣服潔美干凈“永葆青春”,使你精神愉快,獲得美的享受.由此可見,洗衣服的方法是何等的重要。

  下面,我來介紹一下手工洗衣的方法供您參考。

  首先,將衣服泡入清水中十至二十分鐘,然后簡略地揉搓一遍,清除衣服表面的`塵土。之后再加洗衣粉或洗滌劑浸泡。使用洗滌劑要適量。一般衣料,三件衣服,加兩湯匙洗衣粉即可,攪化,使洗衣粉充分溶解,再放人衣服。但要注意,有些布料不宜用洗衣粉,如滌蓋棉,否則會出現(xiàn)黯然失色的現(xiàn)象。可將有的布料泡入淘米水,輕輕揉幾下,除去油演污垢,再打一遍肥皂,這樣既能夠起到洗滌的作用,又不會損壞衣料。

  接下來,就開始搓洗了。搓洗基本上可以分為以下三種方法:1.手搓法。這種方法是用手不斷搓洗。我們平常洗的手帕、襪子、襯衣等一般都用這種方法。這種方法一般能將衣服洗干凈,但費(fèi)力大,適用于小件衣服。2.板搓法。也就是用搓板搓洗的方法。這種方法以盆沿為“支點(diǎn)”,形成一個“杠桿”,將衣服放在搓板上凹凸不平的“疙瘩”與衣服造成摩擦,擠壓掉灰垢,這種方法通常適用棉維等厚質(zhì)的布料。3.將衣服加洗滌劑浸泡后放在石頭板上,用棒褪或其他板狀物用力敲打衣服,也能夠?qū)⒒夜盖宄,這種方法省力簡便,但對衣料損傷大,尤其值得注意的是不適用化學(xué)纖維等薄料的服裝,以免把衣服砸爛。

  搓洗時還有很多小竅門,如洗領(lǐng)口和袖口等灰垢較多的地方時,可以撤上薄薄的一層洗衣粉,再用手使勁搓洗,這樣容易洗凈。另外,也要注意掉色的衣服要放到最后洗,不然會使顏色染了別的衣服,出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)象。

  最后,便是沖洗了。將搓洗完的衣服放入清水中漂洗數(shù)次后,待干凈后再去晾曬。洗衣過程就此結(jié)束。如果洗的是白襯衣等易臟的服裝,在清洗的時候,可在清水中滴一至兩滴純藍(lán)墨水,攪勻,再將快要沖凈的衣服放入水中,衣服能將藍(lán)墨水盡數(shù)吸去,這樣還能夠顯得家凈美觀.

  也許有人說,洗衣機(jī)已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶,你這些洗衣方法已經(jīng)過時了,可是盡管如此,當(dāng)你將親手洗過的干干凈凈的衣服穿在身上時,你的感覺如何呢?勞動創(chuàng)造了財富。勞動創(chuàng)造了美。你當(dāng)過這樣的勞動者嗎?你愿意當(dāng)嗎?

小學(xué)三年級作文 篇3

  一年四季,春夏秋冬,有規(guī)可循。但我漸漸發(fā)現(xiàn),我愛春勝過夏冬。

  冬天過去了,春姑娘悄無聲息地到來了,她走到田野,田野中的積雪融化了,麥苗醒來了,它們舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。春笑了,笑得那樣迷人;那樣燦爛;那樣開心。春走到草地,向草兒招了招手,雪融化了,草兒直起了身子向春點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示感謝,春又笑了,笑得那么頑皮,那么可愛。

  春來到柳樹林中,對柳樹輕輕微笑,柳樹擺了擺了頭,恢復(fù)了婀娜多姿的姿態(tài),柳樹笑了,春也笑了。春來到小溪邊,用手點(diǎn)了一下厚厚的冰,冰花開了,水流動了,小溪唱著歡快的歌向春致謝,之后歡樂的流向遠(yuǎn)方,歌聲在天空中回蕩,那樣清脆、動聽。春滿意地笑了。春來到了學(xué)校聽見同學(xué)們正在吟誦詩人穆旦的`《春》,心里無比激動,不禁流下了眼淚,這便是春雨了。雨不大,但是每一滴都是春對大家的感謝,她感謝萬物歡迎他的到來,她感謝萬物因他的到來而生機(jī)盎然,春雨淅淅瀝瀝地下著,不一會兒停了,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,這是春獻(xiàn)給萬物的禮品。

  春回到農(nóng)田,老農(nóng)感謝春天,勤奮耕作;春來到草地,草而用最優(yōu)美的姿態(tài)迎春,向她致謝;春回到柳樹林,柳樹好像少女一般害了羞似的,不動聲色,只是柳條在空中隨風(fēng)擺動,春會意了,點(diǎn)了點(diǎn)頭離開了;春來探望小溪,小溪高興的建起小小的水花,魚兒蝦兒不停地躍出水面,春十分感動。

  三個月的時間過去了,春下班了,夏接替了春的任務(wù)……

小學(xué)三年級作文 篇4

  一只小螞蟻,頭上長著一對觸角,平時總垂下那一對觸角?梢粨(dān)發(fā)現(xiàn)了食物,這對觸角成了交談的好方法,如果食物十分可口,觸角就搖擺的十分猛烈;如果食物不太可口就搖擺的緩慢。

  不信你看,我在觀察他時不小心掉了一點(diǎn)餅干在地上,一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了它,他沖過去咬了一口,就跑去報告司令。司令調(diào)兵遣將前去搬運(yùn),士兵們個個精神抖擻,力大無窮。餅干正在向前移動。怎么回事?司令也在這搬運(yùn)的.隊伍里,這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量。

  我曾在家里抓了一只大螞蟻,用筆蓋蓋住他一會后,他已經(jīng)半死不活了。我在他身上做了一個記號,就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來拖著他進(jìn)了洞。我猜測:這也太可怕了,螞蟻竟然吃自己的同類!大概半小時后,那一只螞蟻竟然“復(fù)活”了,他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來。我揉了揉自己的眼睛,不敢相信眼前的一幕,但是他背上確實(shí)有我做的記號啊。這太神奇了,螞蟻還能“救死扶傷”。

  看似微不足道的螞蟻,卻擁有自己的王國,自己的制度。他們除了人盡皆知的團(tuán)結(jié),力量大,還有很多我們不知道的,等著你我去探尋這個神秘的王國。

小學(xué)三年級作文 篇5

  前幾天,老師推薦我們看一本書,題目叫做《木偶奇遇記》,還說這本書很奇妙,全世界老老少少的人都愛看。我的.“胃口”一下子被吊起來了!

  一拿到書,看到封面上漂亮的圖案,我就迫不及待地翻開書本,一字一句地看了起來。

  看著看著,我仿佛跟著匹諾曹一起去歷險,時而為他高興,時而為他惋惜,時而為他捏了一把汗……我似乎和他成了同一個人,遨游在一個奇妙的世界里。

  也不知過了多久,直到媽媽大聲叫我吃飯,我才回過神來,這才發(fā)現(xiàn)不知不覺中已經(jīng)看了大半本書了。

  我依依不舍地放下書本,坐到餐桌前,大口大口吃起飯來。爸爸媽媽奇怪地看著我,不明白我為什么不再成為飯桌上的“小蝸牛”了。

  哈哈,我是想快點(diǎn)跟著匹諾曹再去歷險呢!

  讀書真快樂!

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