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小學(xué)三年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我有許多好朋友，他們各有優(yōu)點也有缺點。但有一個朋友，我很欣賞她的優(yōu)點，就是樂于助人。 她家在廣場旁開了一個小飯店。有一次，我在廣場玩。忽然，有一個小男孩走過來說：“我們來賽跑吧！誰先跑到那根藍柱子那邊，再返回來，就算勝利！”我答應(yīng)了。但是在跑的中間，他把我推倒了，但在我摔倒時，我的好朋友她來了，她走過來把我扶了起來，安慰我說：“別怕，不要緊�！比缓蟀盐�?guī)У搅怂遥瑢ξ艺f：“放心吧！我去拿創(chuàng)可貼�！蔽覍λf：“謝謝�！蔽倚睦锖芨屑に� 還有一次，上信息課我沒有腳套，我去向她借，令我意外的'是她含著燦爛的微笑，很樂意借給我，我高興極了。我大聲地說：“謝謝你，我的好伙伴！” 她是我同班同學(xué)謝欣雨的姐姐，也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂于助人的好品質(zhì)深深地感染了我。
小學(xué)三年級的作文 篇2
寒來暑往，我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過了三個春夏秋冬。我的學(xué)校非常美麗。一進大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風(fēng)亮節(jié)。竹林的旁邊是一個紅色大影背，上面寫著八個金光閃閃的大字——好好學(xué)習(xí)天天向上。影背的后面是寬闊的大操場，操場上畫著長長的跑道線，左邊有兩個藍色的投籃筐，右邊是教學(xué)樓。它有四層樓，走進一樓門廳，左邊的墻上有一個大剪紙水果樹，水果樹的周圍貼著校長和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區(qū)和我們的教室，每個教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時我們的樓上還有安靜的音樂教室、潔凈的計算機室、做實驗的`科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里，我學(xué)到了很多知識，懂得了許多做人的道理，為實現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。但我也有一些小毛病：愛打架、有時不完成作業(yè)、不愛衛(wèi)生等。每到這時我尊敬的老師們總是耐心地對我教導(dǎo)、包容、和期待。直到我回心轉(zhuǎn)意改正錯誤，重新回到學(xué)習(xí)的道路上為止。如今我們的學(xué)校又經(jīng)過了加固，教學(xué)樓煥然一新。我會更加努力學(xué)習(xí)，我的心情也更加快樂。
我愛我的學(xué)�！褪俏野残膶W(xué)習(xí)的家。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的爸爸是個奇葩老爸，他活潑可愛，是我的好哥們！
媽媽說我剛出生時爸爸一看是男孩，是立馬給我取名“鑫”，因為他叫“磊”，意為點石成金。小時候他常常把我舉過頭頂，一下班就會把我從媽媽懷里奪過來親了又親。
我三四歲時最崇拜的偶像就是“奧特曼”，這時我的老爸一回來就對我做出迪迦奧特曼向怪獸發(fā)射激光的姿勢，嘴里還配合著動作發(fā)出“嗷嗷”的怪叫聲。一看到這種情形，我也立刻做出相應(yīng)動作回擊，哈哈，家里歡聲笑語一片。
等我大了點我喜歡上了拼裝玩具，爸爸和我常常是像兩個修理工一樣坐在一堆零件中間，目不轉(zhuǎn)睛，嘴里念念有詞，配合默契，廢寢忘食。等終于組裝成一件作品，我們倆又常常高興得滿地打滾，大呼小叫，媽媽常常搖著頭說：兩個瘋子！
從小到大爸爸最愛為我做的一件事就是給我洗澡，因我從小就胖，爸爸總是邊為我洗邊唱歌：我家有個胖墩墩，咦呀咦呀喲……洗完澡換上睡衣后，我們兩個就在鏡子前走模特步，我們邊唱邊走，走到一定距離還回頭扔飛吻，做出一些怪動作……這時的媽媽常常是笑得前仰后合，樂得直跺腳。
現(xiàn)在的我英語學(xué)得不好，爸爸為了提高我的.英語聽說能力，常常是一進屋就對我大喊英語，我接不上來就連說“sorry”，心里很是感覺慚愧，暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語。
別看我的爸爸在家里瘋得像個兒童，像我的哥哥，可是他在工作中可是一本正經(jīng)，一絲不茍。他從26歲起就是酒店職業(yè)經(jīng)理人了，一直到現(xiàn)在做五星大酒店總經(jīng)理已5年了，常常得到上級的好評，我要向他學(xué)習(xí)。
怎么樣，小伙伴們，我的爸爸是不是很與眾不同��？他是我的偶像，我很崇拜他！我希望長大了也做個像他那樣的人，我為有這樣的老爸而感到無比驕傲！
小學(xué)三年級的作文 篇4
要說我最敬佩的人，那就只有我最親最愛的老爸沒數(shù)了。
說到我爸呀，他語文、數(shù)學(xué)、英語樣樣“精通”。那可不是吹的，據(jù)說他在初中就自學(xué)了高中課程，在初中就當(dāng)上了同學(xué)們的“小老師”，他還是他們村子里第一個考上大學(xué)的人，況且是跳級考上大學(xué)的。可謂是“前無古人，后無來者”呀！
一個星期日的早上，爸爸在給我檢查作業(yè)時，我也上前去和他一起檢查。當(dāng)看到數(shù)學(xué)的第六題時，爸爸忽然皺了皺眉頭，在草稿本上算了起來。看到我爸起了疑心，我還以為自己算錯了，也就跟著仔細地算了起來，可是再怎么算都是對的，我便自以為是地對爸爸說：“怎么，你懷疑我做錯了嗎？告訴你吧，這題我已經(jīng)算了上千遍，不會錯的！”爸爸說：“不，是這題出錯了！”
“��？”我驚訝地說。
“你看，這題有好幾種解法，可是它們的結(jié)果都不一樣…..”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看�！耙粋�題不可能有多種結(jié)果的！”
我看了后，恍然大悟，原來這道題真的出錯了。“但是那又是哪里錯了呢？”爸爸的話讓我對這道出錯了的題有了很大的好奇。我們便尋思著這道題的.錯誤來源。我們想呀，想呀，想了一個小時也沒有收獲。我終于沒有了耐心，便想放棄了。剛想對我爸說，可是，我看見他緊鎖著眉頭，幾顆充滿著智慧的汗珠落了下來，使我深深地敬佩他了。
再看他時，他的臉上露出了高興的笑容�！霸瓉硎沁@樣呀！題中的66錯了，應(yīng)該是72！”
他能不讓我敬佩嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇5
一個人通常不會欣賞自己的優(yōu)點，而是看到自己本身的缺點，然后去羨慕別人獨一無二的優(yōu)點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因為別人身上也有和自己很多類似的優(yōu)點，或許就能發(fā)現(xiàn)自己的'優(yōu)點！
以往的時間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點，去羨慕別人，為什么會有那么好的優(yōu)點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自己的優(yōu)點，覺得自己不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點。
直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然后發(fā)揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽到大家稱贊我的時候，我就會很開心，他們的稱贊就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現(xiàn)。
我另一個自認為又特別的優(yōu)點，就是我有“預(yù)知能力”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時候還會感覺有心電感應(yīng)，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認為很酷的能力和一半的優(yōu)點。
或許，自己的優(yōu)點不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點，我要對自己那么沒有信心，我相信每個人身上一定都有特別優(yōu)點，加油！每個人都找找看自己的優(yōu)點吧！
小學(xué)三年級的作文 篇6
陽光是溫暖的，她帶給我們的是光明，母愛是偉大的，她帶給我們的是溫暖和色彩。
清晨，第一縷陽光照在小朋友的臉上，紅彤彤的，好像是陽光送給大家的禮物。我的媽媽就是一個大太陽，無論工作多么艱辛，每天陪伴著我。
那一年，我得了一場重病，差點讓病魔奪去了我幼小的生命。那時的我像一株無助的幼苗在風(fēng)雨中飄零，似乎老天已對我判了死刑，在我的.世界里只有淚水和黑暗，我無比傷心。媽媽每天陪在我身邊積極治療，安慰我，鼓勵我，眼見著我的病慢慢好轉(zhuǎn)，我的心中突然閃過一道光束——那是媽媽的愛，雨后彩虹升起來了�！拔唇�(jīng)歷風(fēng)雨中怎能見彩虹”，我眼前潔白的床鋪突然變成了金色的希望。媽媽的愛像雨后的彩虹那樣絢爛，像燃燒的火焰那么明亮，撫平了我心靈的傷口。
媽媽，一個偉大的稱呼，是光明使者，給我們帶來了溫馨，在我的心里，你永遠是最高尚的。
媽媽，你是火焰，是彩虹，是我心中的陽光。在這個屬于你的日子里，我想對你說“媽媽，我愛你！”
小學(xué)三年級的作文 篇7
今天天氣格外熱，我玩得滿頭大汗，一回到家，就沖向了浴室，驚險的假期。媽媽在浴缸里放滿了水，我迫不及待地跳進浴缸，水溫溫的，舒服極了，于是我不由自主地閉上了眼睛，哼起了歌兒。
突然，我猛地睜開了眼睛，覺得有些不對勁，一看，果然不出乎我所料，一條暗紅色的八腳蟲正從浴缸的出水口爬出來呢！“��！”我嚇得魂飛魄散、膽戰(zhàn)心驚，小學(xué)三年級作文《驚險的假期》。光著身子躲到了浴缸的另一邊兒，就在這時，媽媽突然沖進來，著急地問：“怎么了？怎么了？”我撲進媽媽的懷里，“有一條八腳蟲！”說著眼淚就掉下來了，“別怕，別怕，我去找殺蟲劑。”我急急忙忙地擦好身子，把衣服胡亂一套，就三步并作兩步地跑了出去。
外婆知道了，笑咪咪地說：“這有什么好怕的，鄉(xiāng)下的蟲子當(dāng)然多，捉了蜈蚣，曬干了，還能賣到藥店呢！”什么？蜈蚣？我百思不得其解，趕緊去查字典。原來八腳蟲的學(xué)名叫蜈蚣，是一種節(jié)肢動物，身體長而扁，頭部金黃色，背部暗綠色，腹部黃褐色。吃小昆蟲，曬干后可入藥。
我知道事情的原委后，想再去看看蜈蚣的真實面目，于是就提心吊膽地推開門，剛進去，就見到一個暗紅色的東西一動不動，就鼓足了勇氣慢慢地走近，突然，蜈蚣扭動了一下，“�。 蔽业�.心提到了嗓子眼，緊緊地拉著媽媽的手，說：“還沒死呢！還沒死呢！“
第二天早上，蜈蚣終于一動不動地死了，我心中的一塊大石頭也終于落了下來。
�。∵@真是一個驚險的假期��！
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