小學(xué)三年級(jí)作文必備[6篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)小小的文具盒,文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復(fù)式房。
第一層住著尺子家族:長十五厘米的直尺;個(gè)角九十度的等腰三角尺;個(gè)角三十度的三角尺;個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。
第二層住著美術(shù)專用具:一支2B鉛筆;塊長方形粉色的橡皮檫;把粉色的剪刀,我還它穿上了一件塑料衣服;兩支黑乎乎的勾線筆;一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的刨筆刀。
第三層住著各式各樣的筆:六支很老很老的紫色圓珠筆;三支粉色筆芯0.5的鉛筆;支重重的鋼筆;一支韓國進(jìn)口的可擦筆,它是藍(lán)色筆芯的,我十分愛惜它;六支不同小狗狗的簽字筆;一支黃色的中性筆;十支不同顏色的水鉆頭筆;最后介紹的`是五支可愛、呆萌的藥丸小小筆,藥丸筆還可以吊在書包上當(dāng)小裝飾。
最后的一層住著學(xué)習(xí)其它用具:涂改貼三張,細(xì)長細(xì)長的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的五個(gè)書簽,一個(gè)是星空書簽上印著EXO的圖標(biāo);一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名;一個(gè)是一片鮮花上面寫著:畢業(yè)季;一個(gè)是有著可愛呆萌的小黃人凱文;最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。
這次我像你介紹完了我的筆盒,下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
六一這天的中午,我們剛剛出發(fā),就下起了傾盆大雨,還好我爸爸的摩托車上裝著傘,可還是被雨淋到了不少,一開始我們急呀,剛剛騎到那個(gè)什么網(wǎng)絡(luò)的地方,我媽媽就說:“別去了讓我們回去吧!蔽也豢,說:“媽媽難道你沒有聽說過一句名言嗎?――堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持不懈就會(huì)取得勝利!眿寢屝χf:“等一下結(jié)果就是滑一跤,不是滑一跤就是摔一跤!
不一會(huì)兒,我爸的車快沒油了,便到了加油站,油加滿后呢,由于雨太大了,我們就在這等了一會(huì)兒。
過了不知多久,雨小了,我們又騎著摩托車叭嗒叭嗒地上路了,來到了,我們的鄉(xiāng)村,――桃坪村,在鄉(xiāng)村的路上真是“花紅草綠空氣清新”呀。不過,不祥卻慢慢接近著我們,突然,走在半路,我看見一個(gè)熟悉的'身影,――那是奶奶打著一把傘,在雨水中緩緩地走著,啊?奶奶右手上怎么還綁著繃帶呀?我媽媽說:“媽媽你的手怎么啦?”奶奶說:“在打豬草的時(shí)候被毒蛇咬了一口!蔽野职终f:“媽媽你上來不?”我奶奶說:“不要了啦!”
后來我爸爸騎摩托車把我們載回來,我就愁眉苦臉地等待著奶奶回來……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“好不煩惱呀!”“真是煩死啦!”這都成了我的好友卜小芩的口頭禪了。這家伙,天天唉聲嘆氣,這不,又來了。
“煩哦,不想活啰!”“蘿卜娃,你又遇到什么苦大仇深的事情啦?”我走到她桌旁,只見她背對(duì)著我,毫無形象地趴在書包上,肩膀一聳一聳地,哭了,聲音聽上去很壓抑!八衷趺蠢?”“不會(huì)是在家又被吃鞋底魚了吧?”周圍的人小聲地議論著!皟艚郎喔 蔽液莺莸貟佅乱痪湓,教室頓時(shí)安靜下來!霸趺戳耍趺戳?”我用手扶她坐正,用紙輕輕地擦著她那裝滿“珍珠”的眼睛。“沒什么,揉眼睛揉的。”說完,她又趴了下去。我知道她一定遇到傷心事了,否則大大咧咧的她不會(huì)哭的。我讓同學(xué)們都出去玩了,教室里只剩下我們兩個(gè)人!澳憔烤乖趺戳?丟東西了?和別人吵架了……”我猜測(cè)了很多種可能,終于被我猜中了。原來是考試沒考好,考了全班倒數(shù)第一。報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)老師還挖苦了她。我真不知該怎么辦?但想想我是她最好的朋友,只有我的話她才能聽進(jìn)去一點(diǎn)。我拍拍她的肩,故作輕松地說:“一次考不好有什么呢?我不也有失敗的時(shí)候嗎?有一次單詞默寫,我也差點(diǎn)倒數(shù)吶!”“可是,我愧對(duì)媽媽呀!媽媽為我起早貪黑的,而我卻經(jīng)常傷她的心……”
“如果說你的分?jǐn)?shù)不盡人意,但媽媽有你這么孝順的女兒,媽媽多么幸福啊!而且,這次沒考好,這樣我們努力,以后還是有機(jī)會(huì)的。讓我們從什么地方跌倒從什么地方站起來,好嗎?”卜小芩揉了揉紅腫的眼睛,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們重新攤開試卷,認(rèn)真分析起試卷上的錯(cuò)題來。分析完錯(cuò)題后,我又出了同類型的'題考她,她居然全做對(duì)了!爸x謝你!”卜小芩激動(dòng)地抱住我。這時(shí)她的媽媽來了,阿姨見我們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí),直夸我們是好孩子吶!天已經(jīng)黑了,但看到好友的笑容,我卻顯得格外得輕松。
快樂,是每個(gè)人擁有的權(quán)力。它不是大富大貴,不是大恩大德,它是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!是父母的關(guān)愛,是老師的鼓勵(lì),是同學(xué)間的幫助……只要常懷感恩之心,快樂無處不在!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
再過幾天,就是教師節(jié)了!同學(xué)們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義,看著同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后地布置教室,我專注地盯著黑板,腦子里全是老師在講臺(tái)上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景;我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著,那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上,老師每天都要備課,上課還要那么累,想著、想著……我竟然睡著了并做了一個(gè)美麗的夢(mèng):
我夢(mèng)見自己長大后成了一個(gè)小小的發(fā)明家,把眼前的那塊長長的黑板變成了一個(gè)可以上下移動(dòng)的東西,就象工廠里的.機(jī)床在工人技師的操作下,按動(dòng)小小的按鈕就自由地移動(dòng)。它隨著老師的手自由地變動(dòng)位置,老師再也不用彎著腰寫字了,板擦也變成了可以吸粉沫的,象汽車刮雨器那樣一會(huì)就把黑板擦干凈了,那層白白的筆沫再也不見了!當(dāng)我把自己設(shè)計(jì)好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時(shí)候,老師眼里流下了激動(dòng)的淚水……連聲稱贊我是個(gè)有出息的學(xué)生,我對(duì)老師說:“老師,以后我會(huì)給你更大的驚喜,我要把你所講的東西全都記在一個(gè)光盤里,讓您上課的時(shí)候坐在那里只用手里的鼠標(biāo)就能給我們講課,那時(shí)就再也不用黑板了,用投影機(jī)照到墻上就可以看到了!崩蠋熣f:“好!
好!我等著那一天的到來,我相信經(jīng)過我們的努力,一定能行的!”
正在我高興的時(shí)候,我突然被驚醒了。我把夢(mèng)中的事情講給同學(xué)們聽,他們?nèi)纪馕耀I(xiàn)給老師的這特別的禮物。都在鼓勵(lì)將來我有一天把夢(mèng)中的東西真的帶給老師,讓天下所有的老師在教師節(jié)都能接到這特殊的禮物。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
鳥兒,想要在天空自由自在的翱翔,不僅需要母鳥的養(yǎng)育與呵護(hù),還要自身努力和堅(jiān)持。
每一只幼鳥的成長都離不開母鳥的養(yǎng)育與呵護(hù)。幼鳥為了盡快的長出羽毛、盡快的成長,必須每隔幾分鐘就需要進(jìn)食,這也就意味著母鳥每天要無數(shù)次的外出覓食,無數(shù)次的往返。即使是在覓食的過程中也要時(shí)刻關(guān)注幼鳥,以防天敵傷害幼鳥。無論這個(gè)過程有多么辛苦,母鳥都不會(huì)抱怨,不會(huì)放棄,因?yàn)樗仨毢亲o(hù)自己的孩子直至展翅飛翔。
每一只幼鳥的成長都不能放棄自身努力和堅(jiān)持。母鳥沒有讓它們沒有提前飛翔,怕它們摔個(gè)遍體鱗傷,靜待羽翼豐滿后,母鳥一次又一次地在它面前起飛、落下,再起飛、再落下,一次次的引導(dǎo)。之后,幼鳥開始撲撲地嘗試振翅飛翔,飛了起來又跌回地上,雖然飛得不高不遠(yuǎn),卻還一次又一次吃力的練習(xí),直到最后的.飛到樹上……
在母鳥的呵護(hù)下小鳥漸漸羽翼豐滿,并通過自己的努力,贏得了自由和天空。而我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們?cè)诟改傅暮亲o(hù)和指導(dǎo)下慢慢成長,靜待羽翼豐滿,再大展拳腳!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
兩年以前,我就學(xué)會(huì)了玩電腦,在一次偶然的機(jī)會(huì),是一位哥哥告訴我玩的電腦。就是因?yàn)槟且晃桓绺绺嬖V了我玩電腦,所以我一直想我家可以買一臺(tái)電腦。其實(shí)我老爸也需要一臺(tái)電腦。去年,我姑姑把電腦送到我家,我們家正需要電腦,沒想到姑姑竟把電腦送到了我家,真是雪中送炭啊?吹诫娔X我一蹦三尺高,別說我有多高興了!我迫不及待的想馬上就玩電腦。電腦把我家?guī)砹撕锰幙啥嗔,我可以在網(wǎng)上搞學(xué)習(xí)、查資料、、、、、、還有許許多多的壞處,比如中毒,電腦一中毒如果不及時(shí)除掉的話就有可能使電腦壞掉。電腦可以幫我們,也可以使人才變成蠢才。我家的`電腦是蘋果牌的。
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