[精]小學(xué)三年級的作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我今年十二歲，上小學(xué)三年級，在扎旗魯北第一小學(xué)讀書。

　　你只要瞧瞧看上我一眼，準(zhǔn)會留下深深的印象。我長著一個大大的橢圓形腦袋，一對機(jī)靈的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，一張能說會道的的小嘴巴。只不過我有一些近視，有時候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦，說我像個“瘦猴”。我對媽媽說：長得胖胖的有什么好？上體育課時帶著一身肥肉跑得動嗎？再說，像個瘦猴又怎么了，一蹦一跳的，多有精神！多么活波可愛呀！媽媽聽我這么一說，只好搖了搖頭，說：“那你真沒辦法”。

　　我的好勝心很強(qiáng)。那次期中考試后，當(dāng)我的知考了第二名時，很不服氣，心想：為什么別人能考第一名，而我卻不能？晚上回到家，我天真地坐在鏡子前，想看看與別人有什么不同，為什么考不了第一�？吹界R子里的我還是：一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的.頭發(fā)，一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。平時我總是盯著書看，不看書就是寫作業(yè)、看電視。很少時間讓眼睛休息，而且看事的時候又不能保持正確的姿勢，所以我快帶上了姐姐的“傳家之寶”-近視眼鏡。此外，我這張能說會道嘴。唉，知識考試比別人粗心罷了。

　　我喜歡看書，更喜歡寫、日記。我在班上可是有名的小作家呢！每次寫好時就念給大家聽。我的文章還有的上了報紙呢！怎么樣，我非常了不起吧！

　　介紹了這么多，差點忘記介紹自己的名字，你一定想知道我的名字吧！我的名字叫張成瑤。怎么樣，你想和我做好朋友嗎？

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　今天，開了一次班會，是對王某帶手機(jī)一事舉行的一次班會，這次到場的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬老師嚴(yán)肅地指出并批評了這種行為，我們在下邊邊聽邊記，之后，萬老師詢問了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問王某在家里的情況，還問我們怎么處理王某的手機(jī)�！盎顧C(jī)變死機(jī)！”大家齊聲說。然后萬老師又問王某“活機(jī)變死機(jī)”是什么意思，王某說是把手機(jī)關(guān)機(jī)；

　　老師又讓另一位同學(xué)回答：“把手機(jī)電池拆下來，手機(jī)由老師保管”。很顯然，王某答錯了，萬老師又讓王某把手機(jī)電池和卡拆下來，手機(jī)由萬老師保管，其余的`由王某收回，最后萬老師還講了關(guān)于他的其他幾件事，在散會時，老師讓我做好當(dāng)組長的準(zhǔn)備。開完這次班會后，我深有感觸，因為王某也是組長，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓(xùn)。

　　我意識到，在學(xué)校里沒有什么能瞞得過老師，因為老師的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很，所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長以后，我一定會履行好我的職責(zé)，監(jiān)督好每一名組員，我也會然組員監(jiān)督我，讓這次班會成為我們組的轉(zhuǎn)折點，使我們組各方面均衡發(fā)展，拼搏向上！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　誠信就像是一部照相機(jī)，照下一個個美好的人生，誠信是一支畫筆，畫下五彩的故事，誠信是一盞指明燈，照亮了前往成功的道路。

　　在我八歲的時候，就有這樣一件事，令我記憶猶新：早上，我和媽媽一起到門口的店子里去買早點，我想喝豆?jié){了，媽媽給了兩杯豆?jié){的錢，然后我就給媽媽拿了一杯，自己還拿了一杯，媽媽以為我只給自己拿了一杯，所以又拿了一杯，當(dāng)時老板正忙著找錢，沒有注意到我們拿了三杯。我們走了一會兒，我把豆?jié){給了媽媽，媽媽驚訝的說道：“啊!你幫我拿了一杯啊，我以為你只拿了自己的，所以我又拿了一杯�！蔽疫�沒等媽媽把話說完，就拿起一杯豆?jié){，向早餐店奔去，我向老板說明了情況，還回了豆?jié){，老板連連夸我是個講誠信的.好孩子，周圍的人也對我投來贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。

　　通過這件事，我明白了，誠信是世界上最重要的東西，只有你講誠信了，才會贏得別人的贊美與尊重。

　　誠信是一滴“水”，如果你失去了誠信，就失去了生命的“源泉”;誠信是“天”，如果你失去了誠信，就失去了一切美好的未來。我一定要做一個講誠信的人。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一條可家的小金魚。它的眼睛大大的，像兩顆珍珠。鱗是橙色的，像龍的甲一樣。

　　它每天至少要吃四五粒飼料，長得又肥又大，像只小豬一樣特別能吃，沒有哪條金魚能吃得過它。

　　一次，我聽別人說，明天可以比賽誰家的金魚能吃，獎品是再送一條金魚。我一聽，心里特別高興，暗暗地自語：“我家的'金魚這么能吃，一定能拿獎品�！�

　　早上，我早早地起來去參加比賽去了。比賽開始了，我使勁地喂它。其它的金魚吃兩三粒就吃不下了，我的金魚還在吃，吃了六粒才吃不下了。我得了獎品。我卻把贏來的那只金魚放了，還是喂著我那條貪吃的金魚。說了半天，還不知道我的小金魚叫什么名字吧？它叫 “貝貝”。

　　從此以后，貝貝成了我家的一塊寶，我成了它的飼養(yǎng)員。爸爸媽媽成了它的管理人員。但是它能吃的優(yōu)點還沒有改變，還越來越能吃了，越來越肥了。

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