小學三年級的作文[大全4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個游戲了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來，大家一窩蜂似的沖出教室，有的.在跳繩，有的在玩拉火車，還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是：“鬼”捉住一個人后，將他關(guān)在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營救成功。

　　游戲開始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來，我們見狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見了一個分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當我們高興時，“鬼”躡手躡腳地走過來，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了。可很不幸，有兩個隊友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機一動，叫一個跑得最快的戴其陽當“誘餌”�！罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說：“有本事你來捉我呀，呃……。”并做了個鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了�！薄罢T餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計，跑去追“誘餌”了。我們趁機成功地救出了兩名隊員。

　　正當我們玩得熱火朝天的時候，上課鈴響了。大家玩得開心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？

小學三年級的作文 篇2

　　夏天到了，夏天的雨來的急，走的也急，現(xiàn)在還是晴空萬里，不一會就烏云密布，小雨點就來了，它就像一位脾氣暴躁的'老爺爺。下小雨的時候，就像無數(shù)的珍珠從天而降，滴滴降落在地面上。等到下大雨的時候，就像無數(shù)的針從高處掉落下來。下暴風雨的時候，就好像是瀑布從天而降，嘩嘩的雨聲讓人變的比較煩躁。

　　暴風雨過后，天空中就會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，空氣也變的格外清新。

小學三年級的作文 篇3

　　冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹，也沒有秋天的果實，但我喜歡冬天，因為冬天有那潔白無暇的雪。

　　今天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我馬上走到窗前一望，原來是下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹一樣，格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像是老天爺專門布置的'。

　　我背著書包去上學，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的地方，又松又軟，被踏過的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。

　　當我踏進學校的大門，放眼望去，操場也變成了一片白色的世界，往日綠色的草坪變得無影無蹤，我簡直生活在一個白色的世界里！

　　我喜歡冬天，美麗的冬天！

小學三年級的作文 篇4

　　提起我的好朋友，那是全年級無人不知，無人不曉，學習成績頂呱呱。他中等個子，皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。

　　有淚輕彈

　　他生性愛哭，只要遇到不順心的事，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會兒“大雨傾盆”，好似一個淚人兒。就拿今天午讀來說吧，他高高興興地把作業(yè)交給班主任，老師才看了他一眼的作業(yè)，臉就像6月的'天——說變就變。老師剛批評他幾句，這位老兄就在0.01秒之內(nèi)，就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭，樣子讓人看著就心疼，但老師鐵面無私，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強忍悲痛，點頭稱是。

　　學習積極

　　他是急性子。要說我班誰發(fā)言最.積極，非他莫屬！舉手動作堪一絕。有一次，老師剛提個問題，我還像丈二的和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來，舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”，讓他第一個站起來回答，而且準確率非常高。

　　喇叭嗓子

　　他的嗓門兒很大，像喇叭一樣，你在任何角落都能聽到，而且字字入耳，句句入腦。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們老師問他學生的表現(xiàn)怎樣？那位老師不假思索地說：“學生們都十分積極，聲音響亮，尤其是那位大嗓門，他表現(xiàn)最好！”看來，他已“深入師心”。

　　我的好朋友就是這么一個勤學好問，活潑可愛的人。不好，他正滿腔怒火地朝我走來，我得腳底抹油，逃命去！你如果想知道他的名字，就來我們班上看下這位“活寶”吧！

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