小學三年級的作文7篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　一天，刺猬媽媽帶著小刺猬去找食物，機靈的小刺猬作文。它們看見了掉在地上的蘋果、梨，就說：“太好了，太好了，我們有食物吃了�！彼鼈冋�要過去吃了，其中一只小刺猬說：“等等，這些水果的顏色有點怪�！闭f著，它們捉來幾只小蟲上，讓它們吃這些水果。過了一會兒，水果上都是一個一個洞，這些小蟲也都已經(jīng)死了。小刺猬看著這些小蟲都死了，就說：“這些水果肯定都有毒。”刺猬媽媽說：“孩子，你真聰明，要是沒有你的話，那我們肯定都被毒死了�！�

　　小刺猬笑瞇瞇地摸了摸自己的頭，然后，它們又到別的地方去找食物了。到了晚上，小刺猬和刺猬媽媽找了好多好多的.食物，度過了一個快樂的夜晚。

小學三年級的作文 篇2

　　我走到鏡子前，望著鏡子里的她：我笑，她也笑；我向她扮鬼臉，她也毫不客氣地向我扮了一個鬼臉。她的頭發(fā)長到肩膀，老綁著一個辮子，穿著一套衣服，瓜子臉上鑲著一雙會笑的眼睛，總是一眨一眨的。

　　別看她學習很好，膽子可是特別小。她怕黑，怕走夜路，怕一個人在家……一天去上晚修的路上，四周黑黑的，剛巧手表一不小心掉進草叢里了，怎么也不敢去撿。突然一只老鼠穿過她眼前，她被嚇得臉色蒼白，一想起那一樁樁殺人案件，她的.腿不由得地發(fā)起抖來。并且，她還是叫旁邊路過的叔叔撿的。

　　她的小毛病還真不少，做事總是粗心大意。記得一次數(shù)學測驗，她急匆匆、馬馬虎虎地做完了，心想：“我數(shù)學一向來都是90分以上，題又不難，這分數(shù)90分以上拿定了！”當試卷發(fā)下來的時候，她傻了眼，才81.5分。她把試卷檢查了一遍，錯了一些不該錯的題。她下定決心，一定要改正。

　　她有缺點，也有優(yōu)點。缺點是太粗心，吃飯?zhí)�慢了。當然，她的�?yōu)點也不少。

　　她的理想是當一名老師。每當她看到老師在講臺上滔滔不絕地講課時，心里很羨慕，想：“如果我是老師該有多好呀！”

　　哈哈！講到這里，你們該知道她是誰了吧？沒錯！她就是我——芷芷唄！

小學三年級的作文 篇3

　　隨著時代的變化，轉眼到了三十世紀，現(xiàn)在垃圾會版被清運到垃圾箱，汽車不用自己開會自動駕駛……。不過我要講的還是這橋。

　　這座是巧克力橋，它有很多特點。首先是它可以自動修復功能，當你在橋上咬上一口，它會馬上長出來。不但可以吃，而且還可以用來玩呢！這座橋有彈性，只要你跳一下，它就會“嘣”、“嘣”地帶你到橋的盡頭，很像跳跳床吧。

　　還有一種是通通橋，橋的開頭有幾個彩色小片，你只要踩上去，就會出現(xiàn)一個屏幕，點擊一下你要去的地方，然后一溜煙的功夫到了你要去的目的地了，并且還會贈送你一樣禮物表示歡迎你。

　　最有趣的'當然是玻璃橋，當你走上去的時候，里面會有一個機器人突然走過來，測驗一下你到底是不是來搗亂的，如果是的，他馬上會趕你走，如果不是就會向你鞠躬，橋里面像章魚一樣向各個方向伸展開去，而且不有空調呢！

　　最后一種就是無堅橋，它非常堅固，就算是幾個胖子使勁踩，也毫無動靜，并且它還像幾個大大的十字一起疊加起來一樣。

　　未來的橋很有趣吧！

小學三年級的作文 篇4

　　今天我突然心血來潮想畫一幅畫，也就是我自己的自畫像了！

　　我去媽媽的梳妝臺上把鏡子拿了起來照了照我那英俊的臉龐，我還是那么的帥��！看著我的.臉我不由得發(fā)出了感慨。我把鏡子拿到了我的書桌前然后把我事先準備好的畫紙、油畫棒、鉛筆等等繪畫工具拿了出來，我，開始畫畫了！

　　先用鉛筆畫一個橢圓形狀，再用鉛筆畫如同月牙一般的眉毛，然后再畫我那明亮的眼睛，最后加上頭發(fā)、鼻子和耳朵，對了還有不可缺少的嘴巴！再往臉上涂上象征龍的傳人的顏色——黃色，再把頭發(fā)和眉毛涂成黑色。再經(jīng)過我細心、仔細、認真的修飾一幅漂亮的自畫像就誕生了。

　　我看著我的杰作，不由得產(chǎn)生一絲絲的自豪感，便對著我的自畫像開心的笑了。我還為我的自畫像起了一個好聽的名字《現(xiàn)代小學生的微笑》！

小學三年級的作文 篇5

　　水靈靈的眼睛、高高的鼻子、可愛的嘴巴、像柳葉一樣的眉毛、長長的頭發(fā)，你們猜她是誰？對，她就是我幼兒園的好朋友——妮妮。

　　那一天，我到她家里去玩，小的時候我非常愛玩布娃娃，一到她家，她就熱情的拉著我的手說“大人們談他們的'，我們玩我們的！”她拿出一大堆玩具，從里面拿出兩個穿著漂亮連衣裙、金色卷發(fā)的電動娃娃。手把手地教我玩了起來。

　　我們興致勃勃地玩著，突然“喀擦”一聲，原來是我想讓布娃娃換一個姿勢，可是由于我用力太猛，一不小心，就把她的胳膊給拔了出來，我頓時愣住了，過了好一會兒才緩過神。

　　我心驚膽戰(zhàn)地把這個不幸的消息告訴了妮妮，我看到淚珠在她的眼簾里打轉，仿佛馬上就會像那斷了線的珠子一樣往下落。但是，出乎我的意料的是她忍住了眼淚微笑地對我說：“沒關系！我們一起試試能不能把她修復吧！就算這個壞了，我也還有一個嘛！”“你真是我的好朋友！我緊緊地握住她的雙手，久久不放。

　　在我們平凡的生活中，并不是每個人的寬容都要通過大是大非來體現(xiàn)的，在別人犯錯后說聲沒關系便可以化解很多的不愉快。這就是我的小伙伴——妮妮。

小學三年級的作文 篇6

　　我的爸爸性格忠厚豪爽，為人很不錯，身邊的人都很喜歡他�？墒撬麉s有一個缺點:愛嘮叨。

　　他只要一嘮叨起來就真是沒完沒了：“你又把衣服放在哪了？”“快點吃，吃完了快去上學！”“你快把衣服放在洗衣機里�！薄�…

　　如果我考試取得了好成績，他仍會嘮叨：“這次考試成績怎么這么好？是不是抄的？不是抄的最好！考好了也不要驕傲，有可能下一次就會考80幾分了……”

　　爸爸不但對我嘮叨，對媽媽也是這樣。有一次媽媽去買衣服，買完了我們坐車回家。哪知剛一上車，爸爸就又開始嘮叨了：“你買衣服我沒有意見，但是，衣柜里的衣服我的只有四，五件，你的就有一，二十件，你有這么多衣服，還去買，就知道買衣服�！薄爸�道了，知道了，你的衣服還不是很多！”媽媽不好意思地說�！拔业脑俣嘁矝]有你的.衣服多。”“好好好，我的比你多，我的比你多。好了吧！你自己開你的車。”

　　每次吃飯時，爸爸也會嘮叨幾句：“吃飯前要洗手。你這一天又去這兒玩，又去那兒玩，手上不知粘了多少細菌��！快去洗手！”“知道了，知道了！”我不耐煩地回答道。洗完手回來，哪知剛一吃飯，爸爸又嘮叨開了：“吃飯把碗端起來吃，多吃點兒青菜，青菜里面有維生素，還有營養(yǎng)，所以要多吃一點兒。你別以為我是在害你，多吃點兒還能長高……”“知道了！我吃就是了！”我生氣地回答。一邊吃飯我一邊想：只知道說說說，一個大男人一天到晚就在那里嘮叨，一會兒這樣，一會兒那樣的，真是太煩人了。

　　雖然爸爸是一個非常喜歡嘮叨的人，但是聽慣了爸爸的嘮叨，偶爾他出差去了，沒聽見他的嘮叨，我還感到有些不習慣呢。家里有了爸爸的嘮叨，我的生活感到有滋有味。

小學三年級的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在湖南，那兒有一片田野。

　　春天，萬物復蘇，被寒冬凍過的田野變軟了，小草葉從地里鉆出來了。處處開始變得嫩綠。油菜地里的油菜葉長高了，開花了。近看，像一把把撐開的小傘；遠看，像一片金色的海洋。田野上到處出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們正忙著翻地，整畦，播種秧苗，為插秧做著充分準備。到時候的.田野就會變成綠色的海洋。

　　夏天的田野是一幅熱鬧的場面。各種莊稼都在競賽似的生長，禾苗也開始打苞了。到處都能聽到歡快的流水聲，小溪里的魚兒和蝌蚪，順著溪水跑到稻田里�？矗�他們玩得多開心啊，好像正在捉迷藏。

　　秋天到了，田野的一切都變成了金黃色。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭初中，正等著人們來收割。這真是一個豐收的季節(jié)。

　　冬天，雪花在空中飛舞，大雪給大地，房子，田野蓋上了一層厚厚的棉被。田野雪白雪白的，似乎睡著了一樣。冬天的田野真寧靜�。�

　　我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的田野。

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