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實(shí)用的小學(xué)三年級的作文范例(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
就在前天,媽媽給我買了兩只小烏龜。
烏龜?shù)哪X袋小得可憐,背上還有一個(gè)烏龜殼。一只雄的、一只雌的。他們都不時(shí)用那小巧靈活的眼睛盯著我,好像想與我做好朋友呢!我當(dāng)然也就答應(yīng)他們了,不時(shí)用自己的手掌去撫摸他們的身體,好像我是他們的爸爸或者哥哥。
當(dāng)然,這兩只活潑的烏龜還有一個(gè)特長,那就是打架。打架是他們的最愛。他們用兩只小爪子不停的在對方身體上扒來扒去,都打了好幾個(gè)回合了,卻還是不分勝負(fù)。這些烏龜真調(diào)皮,差點(diǎn)還把我的盒子給弄翻了。看來他們的.體能永遠(yuǎn)都用不完,好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
最可笑的事情發(fā)生在學(xué)校里。那次科學(xué)老師要做實(shí)驗(yàn),我把他們帶到學(xué)校里。我的小烏龜竟然還從我的盒子里爬出來,爬到了我們班級里的講臺上,還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休,一下子就爬到了電視機(jī)后面,那些女同學(xué)看到了之后,都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學(xué)哇哇大叫了。有些男同學(xué)甚至議論紛紛,小聲嘀咕怎么樣把那只烏龜捉回去。這堂課簡直沒法上了。
我的小烏龜是我的,在我眼里,他是世界上最可愛、最活潑的巴西龜了!快瞧,他們還在向我招手呢!
小學(xué)三年級的作文 篇2
未來的教室功能奇特,別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天,教師的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案:如果是冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們在雪地中玩耍的情景。
教師的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,床和就像一臺“大空調(diào)”,給教室送來冷氣。冬天。大雪紛飛,這臺“大空調(diào)”又能給教室送來溫暖。這樣既省能源,有保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕,如果你上課睡覺,課桌就會(huì)向你發(fā)出警告:如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)振動(dòng),提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課?”別擔(dān)心,講臺承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,按幾下按鈕,這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰的作業(yè),只需要在講臺上輕輕一按,就可以把它們作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈,過了30秒墊等就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的.發(fā)展,不久的將來,一定會(huì)有這樣的教室。
我要好好學(xué)習(xí),爭取將來發(fā)明出各種各樣的東西來,這樣我們的生活必將變得更將美好,還會(huì)越來越使人覺得方便。
小學(xué)三年級的作文 篇3
雖然爺爺年紀(jì)大了,可很愛趕時(shí)髦,他還有一個(gè)寶貝手機(jī),連我也都不能和它相提并論。
早上,爺爺正準(zhǔn)備出門,摸了一下口袋,“嗯!沒有?”爺爺一邊說一邊把口袋摸了個(gè)遍。這下爺爺?shù)拿济紨Q到一塊了。爺爺趕緊回頭,看看手機(jī)有沒有在臥室里,沒有。爺爺急壞了,大聲說:“老天爺呀,我的手機(jī)沒啦!”爺爺這么一叫,全家都來找。爸爸和媽媽挪開沙發(fā),沒有;奶奶走到爺爺?shù)呐P室拿開枕頭,掀開床單,也沒有;我趴在地上,瞧了個(gè)遍,還是沒有。
我突然靈機(jī)一動(dòng),問爺爺:“您的手機(jī)開著嗎?”爺爺不耐煩地說:“開著開著!蔽亿s緊撥通爺爺?shù)氖謾C(jī),嗚――嗚,“這聲音好像從冰箱里傳出來的!”我趕緊打開冰箱,只見手機(jī)在冰箱里“避暑”呢!爺爺看見了寶貝手機(jī)后,喜出望外,趕緊把手機(jī)握在手里,說:“可能是我把菜放進(jìn)冰箱的.時(shí)候把手機(jī)也放進(jìn)去了。”
我的爺爺真糊涂!
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天我來到了人民廣場,它位于大沁他拉鎮(zhèn)的中心,也是奈曼最著名的廣場。
來到人民廣場,首先映入眼簾的是一塊石碑,上面用蒙漢兩文敘述了建筑人民廣場的經(jīng)過。石碑的西面是噴泉,每當(dāng)五點(diǎn)左右的時(shí)候,噴泉就開始噴水了,它噴出的水大約有十米高,猶如一條白龍從壇底沖出來,沖向云霄。
從噴泉一直向前走,就是壁畫了。畫面上的牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草原上奔馳。人們手里捧著哈達(dá),迎接遠(yuǎn)方的.客人。我仿佛來到了這美麗的草原,騎著駿馬在草原上奔馳……
沿著壁畫往前走,就是兒童樂園了,那里的游樂設(shè)施很多,比如:迪斯克、流星錘……簡直就是兒童的天堂。
。∪嗣駨V場,你是我們奈曼人的驕傲。
小學(xué)三年級的作文 篇5
冰冷的湖水倒映著美好的一切。只是我——一個(gè)又丑又笨的鴨子,沒當(dāng)看見自己的`倒影,我就連忙把投浸在水里。凌亂的思緒也隨著水波蕩漾走了。
我是一個(gè)丑小鴨,自打我破殼而出起,就甭想得到誰的疼愛,我處處被排擠,被別人嘲笑,被別人咬,啄,踢,我突然覺得以后的生活一定也是被烏云籠罩著吧!我開始奔跑,企圖忘記所有的煩惱,我不要再被別人嘲笑,啄,踢,我要變成美麗的白天鵝,跑著,喊著,突然發(fā)現(xiàn)自己很疲憊,不知不覺中竟然睡著了,我夢見自己成了一個(gè)美麗的白天鵝,別人沒有在投來異樣的眼光,我幸福的在這美麗的世界里自由自在的生活,無憂無慮的翱翔與天空……
小學(xué)三年級的作文 篇6
每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”我總會(huì)不知不覺的想起我的家鄉(xiāng)。于是,二十年后我回到家鄉(xiāng)看看。
我坐著一架大飛機(jī),回到了家鄉(xiāng)。從高空往下看,原本那坑坑洼洼的砂石路,變成了寬闊潔凈,綠樹成蔭的道路。我看見一座座的小洋樓,心想:那是我曾住過的.舊房屋嗎?小洋樓四周還種了許多花花草草,環(huán)境優(yōu)美。我決定再回學(xué)?匆豢础
來到學(xué)校,學(xué)校里花繁葉茂,水池里清澈見底,許多小魚在池中玩耍嬉戲。教室里的地面,變得一塵不染,講臺上多了一臺打印機(jī),這樣就可以把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容打印出來了。教室的玻璃窗也換成新的了。來到操場一看,操場變得更大了,足足有十個(gè)籃球場這么大,四周還種了一排排芒果樹,一陣風(fēng)吹來,就能聞到沁人心脾的香味。學(xué)校里還新建了花壇,里面有玫瑰、月季、菊花等,許多蜜蜂蝴蝶都在花臺上空翩翩起舞。傍晚的時(shí)候,學(xué)校里燈光閃爍,如同有千萬只螢火蟲在周圍飛舞。學(xué)校變得真美呀!
天色已晚,我回到了家里,爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜,飯菜十分美味,看了讓人直流口水。吃過晚飯后,我又馬不停蹄地回工作的地方繼續(xù)奮斗了。
我十分感慨,因?yàn)橛H眼看到了家鄉(xiāng)的巨大變化,對祖國的發(fā)展更充滿了信心,我堅(jiān)信我們的祖國一定會(huì),更加富強(qiáng),更加發(fā)達(dá)。讓我們攜手起來,為祖國的建設(shè)共同努力吧!
小學(xué)三年級的作文 篇7
星期一,夜幕降臨了,天空變得一片漆黑,就像一塊碩大的黑板似的。突然,一道微弱的光芒出現(xiàn)在我眼前。那是什么?!那是月亮。(月亮真的是這樣出現(xiàn)的嗎?)今天的月亮十分的(地)圓,旁邊還稀稀拉拉(這個(gè)詞不美,改成星星點(diǎn)點(diǎn)地掛著幾顆星星比較好,或者還有更加好的描寫)地嵌著幾顆星星,在黑暗的夜空中,顯得特別明亮、美麗。
星期六,夜幕初垂,明月東升(這里月亮已經(jīng)升起來了,和后面月亮又出現(xiàn)了矛盾),放眼遠(yuǎn)眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現(xiàn)了,今天,它是半圓形的,猶如一個(gè)小巧的搖籃,搖著星寶寶,飄蕩在絢麗的銀河中。
又過了一星期,夜空那可愛的身影又出現(xiàn)了。月亮還是來得那么突然,不過今天,它是月牙形了,像開放在幽藍(lán)夜空中的一片菊花瓣,在星星的'伴舞下,也情不自禁地跳起了圈圈舞。(此段描寫很好,用了比喻和擬人,而且比較新。)
我愛月亮,因?yàn)樗o我太多神奇了!(修改為:它讓我覺得天空太神奇了。)
小作者能夠抓住“月亮外形會(huì)發(fā)生變化”這一特點(diǎn)進(jìn)行描寫,有別于其他作文。并且他三段式的描寫是有變化的,尤其是第三段,運(yùn)用了比喻和擬人的描寫手法,新穎獨(dú)特。
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