小學(xué)三年級(jí)作文錦集（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家的小區(qū)綠化設(shè)計(jì)的很美麗。有石板鋪成的小路、可愛(ài)又漂亮的蘑菇亭、綠油油的草地、清澈的小河、美麗的花壇、籃球場(chǎng)、弓形橋……
我最喜歡的就是那綠油油的草地。以前草地的周圍長(zhǎng)滿了粗壯結(jié)實(shí)、挺拔的柳樹。小草一個(gè)個(gè)都挺著身子，風(fēng)一吹，小草就隨著音樂(lè)翩翩起舞。小區(qū)里的一些人為了讓草地更加鮮艷，就在草地的中間修了幾條石板路，一個(gè)星期往草地里撒一些花種，不久花就開花了，給綠色的草地增添了一些顏色。
自從草地有了幾條石板路以來(lái)，我一到星期六或星期日就抽空到草地上去欣賞草、樹、花。有一次，我又到草地上去欣賞，可我聞到了一種臭臭的味道，我沿著味道向那個(gè)地方走去，我來(lái)到草地的西南角，看到有許多垃圾。我想：以前有那么多人愛(ài)護(hù)草地，現(xiàn)在為什么要破害草地呢？我剛剛想到這兒，有一個(gè)人就把垃圾給扔到草地上了。
我是多么想讓草地回復(fù)原來(lái)的.樣子呀！希望像以前一樣去欣賞草地��！第二天，我和爸爸做了一個(gè)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，立在了草坪上。我在心中默默的高喊著：我們?nèi)w小區(qū)人員行動(dòng)起來(lái)吧！讓草地回復(fù)原來(lái)的樣子，讓我們大家在回到以前一樣的美好生活環(huán)境吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
上節(jié)美術(shù)課結(jié)束時(shí)老師說(shuō)：“下節(jié)課帶顏料、顏料筆、顏料盒、掛歷紙，下節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫水彩畫�！彼十嬑铱催^(guò)，但是沒(méi)畫過(guò)，心里充滿了期待。
星期五的美術(shù)課終于到了，大家都興奮的不得了，早早的把準(zhǔn)備好的東西都放在了桌子上。首先美術(shù)老師給我們講解了畫水彩畫要注意什么？接著老師又拿出一張紙?jiān)诤诎迳辖o我們示范畫了小樹、藍(lán)天、小路、小河，接著老師吧紙上下對(duì)折，奇跡出現(xiàn)了，紙的下面也映出了一副一模一樣的圖案，真是太神奇了！
最后老師讓我們自己畫，我畫的樹干都是歪歪扭扭的，哎！看來(lái)不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，我正在擠顏料，忽然顏料墨碰到了我的桌子，我知道怎么了，拿起顏料一看，原來(lái)是顏料里的水太多了，我趕緊又添了一些顏料，畫了一只五彩繽紛的蝴蝶，又學(xué)老師的樣子左右對(duì)折了一下，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在了我的眼前，我的'心里美滋滋的！
下星期的美術(shù)課我一定繼續(xù)努力，要比今天畫的更好，更美麗！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“六一”節(jié)到了，媽媽說(shuō)要帶我去“驢游”。每次都是去旅游，怎么這次成了“驢游”?我問(wèn)媽媽：“什么叫驢游?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轶H子喜歡走山路，我們就把喜歡徒步的人叫做‘驢友’，出去徒步叫‘驢游’�！闭媸翘腥ち�!
一大早，我們就來(lái)到集合的地方。在車上，首先認(rèn)識(shí)了我們的領(lǐng)隊(duì)“帥哥哥”�！皫浉绺纭逼鋵�(shí)并不怎么帥。黑黑的，壯壯的，方方正正的鏡片后面是一雙閃閃發(fā)亮的小眼睛。他戴著頂草帽，脫下帽子就會(huì)露出一個(gè)光禿禿的頭頂，誰(shuí)看了都想笑�！皫浉绺纭笨捎哪耍谲嚿喜煌５刂v著笑話，我很喜歡他!
經(jīng)過(guò)三小時(shí)的'漫漫車程，我們終于到達(dá)了目的地——靈川潮田。這時(shí)，天上突的下起了蒙蒙細(xì)雨，我們只好打著傘冒雨徒步。路坑坑洼洼很難走，沒(méi)走多久，一條小河攔住了我們的去路。大人們還在討論怎么過(guò)河的時(shí)候，我們已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)水里，連鞋子都來(lái)不及脫，開始打水仗，扔石頭……簡(jiǎn)直都玩瘋了!在大人們的一再催促下，我們才戀戀不舍的再次出發(fā)了。
我們穿過(guò)一個(gè)個(gè)帶有“地雷”(牛糞)的村莊，開始艱難地爬山。山路上盡是石頭和泥巴，特別難走，弄得我摔了好幾跤。我心里嘟噥著：“早知道徒步這么累，我就不來(lái)了。真不想再走了!”這時(shí)，我聽(tīng)到“帥哥哥”正在大叫：“小朋友們，堅(jiān)持啊!馬上就到了!”我鼓起勇氣，跟著大部隊(duì)總算翻過(guò)了大山。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地的時(shí)候，我高興地都快跳起來(lái)了!
這真是令我難忘的一次“驢游”，雖說(shuō)很辛苦，但是我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲叶昧酥挥袌?jiān)持才能達(dá)到目的，才會(huì)有收獲!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的小花貓，它叫“包公”，我特別喜歡它，它身穿黑白相間的“毛衣”，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一個(gè)毛茸茸的撣子，嘴角的胡須經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)的，走起路來(lái)就像一只高傲的大公雞，好像在像別人炫耀。
“包公”是抓老鼠的能手。有一次，我看到“包公”在樓下的車庫(kù)門口趴著，它的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著車庫(kù)門，瞪著圓溜溜的大眼睛，我怎么叫它，它都不理我。我猜出來(lái)了，它一定是發(fā)現(xiàn)有老鼠了。只見(jiàn)它屏息凝視，有不達(dá)目的不罷休的勁頭。過(guò)了好久，我站在一旁都看累了，正要回家，只聽(tīng)“喵”的一聲，“包公”一口咬住了一只老鼠，那鋒利的牙齒正好咬住了老鼠的腰部，“包公”咬住不放，任由老鼠拼命的掙脫，最后，老鼠成了“包公”的一頓美餐。
我和“包公”還是很好的朋友，每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會(huì)圍著我跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人你回來(lái)了，一天沒(méi)見(jiàn)想死我了�！比缓缶陀妙^在我的'腿上蹭來(lái)蹭去，就像一個(gè)頑皮的孩子。每當(dāng)我抱起它的時(shí)候，它就會(huì)“喵喵”的唱起歌來(lái)。”每當(dāng)我高興的時(shí)候，它就和我一起蹦蹦跳跳；每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，它就跑過(guò)來(lái)和我玩，幫我解悶。它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一個(gè)朋友。
你想認(rèn)識(shí)這只小花貓么？那就請(qǐng)到我家來(lái)做客吧，相信你會(huì)喜歡它的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
那天放學(xué)回家，爸爸沮喪地告訴我，爺爺在曬太陽(yáng)的時(shí)候，突然一下子失去知覺(jué)昏倒了，現(xiàn)在已經(jīng)住院了。我心里忐忑不安的，急忙問(wèn)爸爸：“爺爺?shù)牟∫o嗎？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在脫離危險(xiǎn)了，過(guò)兩天心臟里要安裝一個(gè)‘小東西’——心臟起搏器�！�
星期六一大早，我和爸爸一起去醫(yī)院探望爺爺。爺爺正在打吊針，只見(jiàn)他的臉色蒼白，一點(diǎn)兒血色都沒(méi)有。我坐到爺爺床邊，抓住爺爺?shù)氖謫?wèn)：“爺爺，你沒(méi)事吧？”爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“爺爺沒(méi)事，就是心臟有點(diǎn)不舒服�！蔽亿s緊安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)了，醫(yī)生說(shuō)過(guò)了，只要把一個(gè)小小的東西放到你的心臟里，你很快就會(huì)康復(fù)的，不要害怕�！蔽疫�對(duì)爺爺說(shuō)：“你要好好休息，多喝水，不發(fā)火，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的.話�！睜敔斢H切地?fù)崦业念^說(shuō)：“可可真的長(zhǎng)大懂事了，爺爺放心了�！�
走出爺爺病房，我在心里默默地祝愿爺爺早日康復(fù)，回到溫暖的家！
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