小學(xué)三年級(jí)的作文300字匯總[9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　世界上有許多偉大、令人感到崇拜的人，而我最崇拜的人是貝多芬!從小他的祖父就過世了，但他卻能讓自己的音樂永傳于世界。

　　貝多芬于一七七零年誕生于德國(guó)萊茵河畔波昂市的一個(gè)清寒家庭中。父親及祖父都曾是宮廷中的樂師，父親約翰是一位才華平庸、又愛酗酒的男高音手，母親瑪麗亞則是一位賢淑的女性。貝多芬從小極受在宮廷中擔(dān)任指揮的祖父寵愛，可惜好景不常，貝多芬三歲時(shí)祖父就與世長(zhǎng)辭了。

　　貝多芬是我最崇拜的人，因?yàn)樗�克服了障礙，長(zhǎng)大后，他到世界各地去演奏，讓自己的生命更充實(shí)、更多彩多姿，所以我非常佩服他，我相信誰和他一樣用功，誰就能和他一樣成功。

　　在貝多芬一生的事跡中，當(dāng)他在創(chuàng)作”莊嚴(yán)彌撒”這首曲子時(shí)，他必須克服耳朵聽不見的障礙，但他仍完成曲子的創(chuàng)作，這種艱辛的過程與完成作品的喜悅，令我印象深刻。貝多芬堅(jiān)定的'精神值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)椴还苁嵌嗝蠢щy或是對(duì)自己不利的局面里，他都可以用強(qiáng)韌的理念克服。他的成就是因?yàn)閺男】炭嗑毩?xí)，所以從現(xiàn)在起我也要努力練琴，并且一定要專心，才能像貝多芬一樣完成自己的夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)——商丘，是個(gè)美麗而富饒的地方。當(dāng)然，這里也有許多風(fēng)味小吃，我最喜歡的要數(shù)餛飩了。在我家的門口，就有一個(gè)賣餛飩的小店。

　　上次，我和爸爸去吃餛飩，爸爸忽然對(duì)我說：“你知道這里的餛飩為什么那么好吃嗎？”我驚奇地問：“為什么��？”爸爸高興地說：“因?yàn)榧亦l(xiāng)的餛飩是實(shí)實(shí)在在的，不像有些店，為了圖便宜，在里面放些死豬肉或肥肉。你看它這個(gè)餡，是瘦肉和蔥花調(diào)成的，它的.皮多么薄，多么透明；像飄著一朵朵‘鮮花’；你再看這個(gè)湯，一點(diǎn)味精都不放，還這么好喝�！蔽疫B忙問：“叔叔，您一天能賣多少？”叔叔說：“200多碗吧！”我大吃一驚。那么多！在這個(gè)店里的餛飩，如果你盛起一個(gè)，會(huì)情不自禁地放在口中。

　　在今后的生活中，我愿像一個(gè)實(shí)實(shí)在在的餛飩，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　　小蝌蚪和小魚是死對(duì)頭，你們聽了可能會(huì)覺得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對(duì)頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見的。

　　有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時(shí)我只能坐以待斃，因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了……

　　讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢？我有一個(gè)猜測(cè)，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對(duì)頭，無數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對(duì)頭。

　　聽了我的`猜測(cè)，你們有什么想法呢？

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

　　我有一個(gè)好媽媽。

　　有一次我不舒服半夜起來嘔吐了，奶奶給媽媽打電話說我不舒服嘔吐了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻趕忙趕了回來，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是凌晨?jī)�、三點(diǎn)了，我對(duì)媽媽說：“您去睡吧，我沒關(guān)系的”。媽媽說：“不可以，你這樣下去會(huì)不舒服的，走，去醫(yī)院”。她背上我來到醫(yī)院掛號(hào)看病，醫(yī)生跟媽媽說需要輸液大概一個(gè)小時(shí)左右，醫(yī)院沒有多余的病床了，媽媽就一直抱著我直到輸完液�；氐郊視�(huì)后媽媽還時(shí)不時(shí)的拿毛巾給我擦手心，媽媽那段時(shí)間公司比較忙，天天加班，但還是不忘叮囑爺爺奶奶第二天帶我去醫(yī)院，上班的時(shí)候也不忘打電話回來問我的情況。

　　媽媽不僅生活上無微不至的關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也非常嚴(yán)格。期中考試完老師把試卷發(fā)下來，我心想這次慘了，考這么一點(diǎn)分，媽媽一定會(huì)很生氣的。果然到家媽媽跟我分析完錯(cuò)誤的題目就要求我將所有錯(cuò)誤的題目重新再做一遍，我飛快的跑進(jìn)房間像印鈔機(jī)一樣的.寫起來，再也不敢提看電視或玩手機(jī)。

　　這就是媽媽的愛，生活中無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5

　　我最敬愛的老師

　　高高的個(gè)兒，燙著一頭卷發(fā)，每天打扮得漂漂亮亮的、春風(fēng)滿面的來到我們面前，這就是我印象最深刻的教我二年級(jí)數(shù)學(xué)的`老師---鐘老師。

　　我最喜歡鐘老師上的數(shù)學(xué)課了，我喜歡聽她那娓娓動(dòng)聽的聲音；我喜歡聽她給我們講故事似的帶我們走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)世界；我喜歡她故裝神秘的、假作不知的提問我們，讓我們作小老師，這時(shí)我總是爭(zhēng)先恐后的高高舉起小手。每當(dāng)她請(qǐng)我當(dāng)小老師解決問題的時(shí)候，我不知有多快活。當(dāng)然啦，我也肯定會(huì)得到她滿口的稱贊。有時(shí)回答對(duì)問題她還會(huì)送我一朵她親手做的小紅花，我心里別提有多高興！至今，這些一朵朵畫著笑臉的小紅花被我當(dāng)珍寶收藏著。每當(dāng)我一看到這些寶貝，就想起鐘老師親切的笑容，我就會(huì)更加努力、開心的學(xué)習(xí)。

　　那年的教師節(jié)到了，我正愁不知送啥禮貌給我親愛的鐘老師時(shí)，她卻對(duì)我們?nèi)�班同學(xué)說：“你們好好學(xué)習(xí)就是送給老師最好的禮物！”

　　親愛的老師，我永遠(yuǎn)牢記您的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6

　　尊敬別人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，而被別人所尊敬，我想這個(gè)人一定有獨(dú)特的魅力，我尊敬的人是我的語文培優(yōu)老師——堯伊為老師。

　　我上他的課，還沒幾次，對(duì)他也并不是很了解，每次他都匆忙中帶些疲倦的走進(jìn)教室，他中等個(gè)子，有個(gè)圓圓的腦袋，他有個(gè)很顯著的特征——很瘦，還有一個(gè)就是用左手寫字，這是他與別人最大的區(qū)別，他鼻梁上舉著一個(gè)中號(hào)的眼鏡，看起來眼鏡有點(diǎn)重，把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱得上是個(gè)實(shí)心的“資料庫”。

　　他的`作文課特別幽默。經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑，他在評(píng)講作文的時(shí)候，總是要求我們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，修改自己的短處，讓我們的能力得到提升，希望我們能寫出更好的文章，他每一次都認(rèn)真地批改我們的作業(yè)，在我寫這篇文章的時(shí)候，他一本正經(jīng)，一絲不茍的改作業(yè)，聽別人說，他帶了很多班，而且教出來的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步，他不僅僅毫無保留教給我們課堂上的知識(shí)，而且還經(jīng)常糾正我們上課的壞習(xí)慣，他上課經(jīng)常說的幾句話是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是艱難的，不成功會(huì)更艱難”這些話讓我受益匪淺。

　　堯老師，是您把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，謝謝您。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7

　　我愛老師，我更愛老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進(jìn)奮！

　　老師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉，她用眼睛把愛灑向我們。上課的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請(qǐng)大家集中精力，認(rèn)真聽課。”當(dāng)同學(xué)們聽得認(rèn)真、學(xué)得起勁時(shí)，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。

　　老師的眼睛是無聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�時(shí)老師的眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時(shí)候，老師的眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來去戰(zhàn)勝他。

　　老師的眼睛，是明媚的陽光，是春天的'雨露，是催人奮進(jìn)的號(hào)角，隨時(shí)都在關(guān)注著我們，給我們信心，給我們力量是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。

　　老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛！

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8

　　炎熱的夏天終于過去了，涼爽而美麗的秋天即將來臨。

　　秋天是成熟的季節(jié)，果園里果實(shí)累累，顏色非常豐富。黃澄澄的是梨，紅彤彤的是蘋果，亮晶晶的是葡萄，還有掛在樹上那一顆顆瑪瑙似的紅山楂，果農(nóng)們看著這些成熟的果實(shí)，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　田野也像剛被染料染過一樣金黃金黃的，秋風(fēng)吹過，一層層金色的稻浪涌向天邊，像是對(duì)勤勞的人們唱起一曲豐收的贊歌，對(duì)他們辛苦的工作表示感謝。路邊的.小草也被秋風(fēng)吹得換上了黃色的衣裳，但它們依然挺立著，只是以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。

　　在這迷人的季節(jié)里，一片片樹葉從枝頭飄落下來，一群群大雁排著人字形隊(duì)伍往南飛去，千萬朵金黃的秋菊開的更加燦爛。

　　秋天，我要擁抱你，我要贊美你。秋天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9

　　我的夢(mèng)想每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家；有的想當(dāng)治病救人的醫(yī)生；有的想當(dāng)姚明、劉翔一樣的優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)員，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。教師這個(gè)職業(yè)對(duì)我一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生來說并不陌生，我可以在課堂上，用清晰、悅耳而又標(biāo)準(zhǔn)的普通話來教同學(xué)們一些有用的文化知識(shí)，使同學(xué)們成為對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)春天來臨時(shí)，我會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妫�享受大自然賜予人類的自然景色。

　　柳樹長(zhǎng)出了綠油油的'枝葉；小草隨著一陣微微的春風(fēng)和剛睡醒的伙伴們歡快的舞蹈，它們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)；許多野花也在爭(zhēng)奇斗艷的開放著；回到學(xué)校我會(huì)讓同學(xué)們寫一篇關(guān)于春天的童話。當(dāng)夏季來臨時(shí)，我會(huì)帶著同學(xué)們?cè)谟斡攫^里，享受魚兒般的快樂和自由。

　　當(dāng)秋天來臨時(shí)，我會(huì)帶著同學(xué)們一起到郊外，觀察大自然植物的變化，尋找千奇百怪的樹葉撿起來，做一個(gè)美麗的樹葉圖畫。當(dāng)冬季來臨時(shí)，我會(huì)跟同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄�，一邊欣賞著外面銀色的世界，一邊感受著“大家庭”的溫暖、觀賞著經(jīng)典而有趣味的動(dòng)畫片，看著自己最喜歡作家的書。這就是我的夢(mèng)想。

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