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【精華】三年級(jí)語文作文300字錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的三年級(jí)語文作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)語文作文300字 篇1
一陣清脆的鈴聲,我們快步走進(jìn)教室。因?yàn)檫@節(jié)課是我們盼望已久的《走進(jìn)秋天》語文綜合性學(xué)習(xí)的展示課。
《走進(jìn)秋天》語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)一共有八個(gè)組,分為秋景美文、田間勞作美文、秋天的葉、秋天的花、秋天的果實(shí)、秋天的山水、樹葉采集、秋景寫生。我們通過近一個(gè)月的活動(dòng),各組都做好了充分的準(zhǔn)備。
展示開始了。首先上場(chǎng)的是秋景美文組,他們帶來了《美麗的秋天》和《秋姐姐》的`美文,還向我們展示了他們制作的美文集。田間勞作美文組上臺(tái)了,胡海浪給我們朗讀他的美文《挖紅薯》,當(dāng)他讀到“我一挖紅薯,紅薯就成了兩半。奶奶說我比她會(huì)挖,可以把一個(gè)紅薯挖成兩個(gè)紅薯”時(shí),我覺得很有意思。
一組又一組,都展示得很精彩。輪到我們這一組了,我們上臺(tái)先敬了禮,然后開始播放《秋天的花》的幻燈,每播放一張,我都進(jìn)行介紹,有時(shí)同學(xué)們看著圖片噓唏不已,有時(shí)為我的介紹而鼓掌。
下課了,我們的交流還在繼續(xù),同學(xué)們說我們拍攝的照片又多又漂亮,解說得也很精彩。聽到同學(xué)們的贊揚(yáng),我心里美滋滋的。
《走進(jìn)秋天》語文綜合性學(xué)習(xí),真正讓我感受了秋天的美!
三年級(jí)語文作文300字 篇2
我的書架里擺著許多我喜歡的作文書。其中,有一本作文書和我還有一個(gè)故事呢!
記得在我二年級(jí)時(shí),我在書店里看中了一本作文書,已經(jīng)是最后一本了。我想:明天我一定帶錢來買。如果買不到就太可惜了。于是,我狂奔回去,向媽媽要錢來買書。誰知,媽媽對(duì)我說:“媽媽覺得你的作文書已經(jīng)很多了。如果實(shí)在想要,就拿你的作文書去換?葱胁恍!蔽冶緛硎窍肷鷼獾,但媽媽說的這一個(gè)辦法,對(duì)我來說真是喜從天降!肮≈!”我馬上翻出我喜歡的一本作文選,又飛奔到書店。我對(duì)一位正在整理書的營(yíng)業(yè)員啊姨說:“阿姨,我這本作文書可以換您手上這本書嗎?”阿姨說:“小朋友,這本作文書是別人買的'了!蔽衣犃,垂頭喪氣地走回了家?苫氐搅思,讓我意料不到的事發(fā)生了。爸爸手上拿著那本作文書,說:“你瞧!爸爸給你買了一本作文選,我猜,你一定喜歡的!”我興奮極了,急忙接過書,把它放在我的小書架里。
這就是我和一本作文書的故事。到現(xiàn)在,我還懷疑爸爸媽媽是商量好不告訴我真相呢!
三年級(jí)語文作文300字 篇3
在我的童年,發(fā)生了許多令人捧腹大笑的'事,其中最好笑的是:蘋果拔牙。
我有一顆牙松了,可是它怎么也掉不下來。
一天,媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊,好奇地問:“媽媽,你怎么買這么多蘋果呀?”“去做作業(yè)吧,等一會(huì)兒你就知道了。”媽媽笑著說。我只好拿著本子去做作業(yè)。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業(yè),腦袋里突然蹦出了一個(gè)“計(jì)劃”。為了這個(gè)“計(jì)劃”安全順利地“完成”,我把房間的每一個(gè)角落全都“搜查”了一番:爸爸在上班,媽媽還躺在床上睡覺。于是,我躡手躡腳地走進(jìn)客廳,抓住了一個(gè)又大有紅又圓的蘋果,一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)書房,輕輕地把門關(guān)上,想了想:如果媽媽問到我,那咋辦、干脆來個(gè)死不承認(rèn),說是老鼠偷的。嘻-嘻-嘻-就這么定了!我抱起蘋果,使勁咬了一大口,甘甜的汁液順著喉嚨流進(jìn)胃里,真爽!沒想到,咬第二口時(shí),一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進(jìn)了嘴里,我取出來一看,哎呀!是我的牙!我短促地叫了一聲:“啊哦!”媽媽從床上爬起來,問道:“用蘋果拔牙不痛吧?”
一想起這搞笑的事,我就會(huì)背著別人,捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀!
三年級(jí)語文作文300字 篇4
今天,同學(xué)們到我家看我養(yǎng)的蝸牛。我也可以在她們面前露一手——訓(xùn)練蝸牛,準(zhǔn)備自然課比賽。
首先我用牙簽去輕輕地噴碰它的屁股,它慢慢地伸出頭來了。悄悄地伸出兩根觸角,發(fā)現(xiàn)安全時(shí),就輕輕舒展著腰肢,慢吞吞地向上爬。過了一會(huì)兒,蝸?赡芾哿,就停在原地喘氣兒。同學(xué)們就使勁逗它、推它,可它就是不走。最后,它被嚇怕了,把頭縮回殼里,再也不出來了。同學(xué)們只好把它放進(jìn)瓶子里,讓它休息,啃點(diǎn)菜葉兒。
又過了一會(huì)兒,我又把蝸牛放在起跑線上,這次我用牙簽在后面托著它的殼,使它感覺很輕,反而爬得很快,爬著,爬著…….突然,我的.同學(xué)“哎喲”大叫一聲,原來是蝸牛拉屎。逗得我們哈哈大笑。
今天的蝸牛訓(xùn)練不僅給我們帶來歡樂,還帶給我們知識(shí)。
三年級(jí)語文作文300字 篇5
周五,我們嘉綠苑小學(xué)四(1)班的同學(xué)開展了一次有意思的主題班會(huì)。
班會(huì)課上,同學(xué)們自編,自導(dǎo),自演,節(jié)目豐富多彩。有相聲,小品,器樂,唱歌……我最喜歡的節(jié)目是黃凱行同學(xué)的黑管獨(dú)奏《樵夫》,他像個(gè)演奏家似的,認(rèn)真吹奏,動(dòng)聽的旋律遍布教室的每一個(gè)角落,同學(xué)們都靜下心來,仔細(xì)傾聽。一曲過后,獲得了大家的熱烈掌聲。在同學(xué)們的.熱烈氣氛中,我也按捺不住激動(dòng)的心情,跟姚遠(yuǎn),趙天億,上臺(tái)演唱了一首《奔跑》。
頓時(shí),整個(gè)課堂都沸騰了,會(huì)唱的跟著我們合唱,不會(huì)的,為我們拍手打著節(jié)奏,我感到了大明星般的待遇,分外激動(dòng)與自豪。這次的主題班會(huì),讓同學(xué)們都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),豐富了我們的課堂生活。希望黃老師能多給我們這樣的機(jī)會(huì),看同學(xué)精彩,讓自己精彩!
三年級(jí)語文作文300字 篇6
在我很小的時(shí)候,我感覺特別的幸福,因?yàn)闆]當(dāng)媽媽給我買一根棒棒糖,或是給我買一根毛絨玩具的時(shí)候,我就會(huì)特別的高興,但是現(xiàn)在的我,好像把幸福給丟了,不知道它到哪里去了。
對(duì)于我來說,房間是一個(gè)牢籠,我是一只小鳥。我擁有翅膀,但我卻不能飛,只能望向窗外那湛藍(lán)的.天空發(fā)呆。到了吃飯時(shí)間,還有那僅有的十分鐘電視的時(shí)間,我才能逃出這個(gè)又小又悶的牢籠?墒强蛷d只是一個(gè)更大一點(diǎn)的籠子,我依然被束縛著。這時(shí),對(duì)我來說“幸!边@個(gè)詞,離我很遙遠(yuǎn)。
對(duì)于我來說,雨不再是令人討厭的。我坐在房間里,窗外的雨無情地下著,在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門,站在雨中。我閉上眼睛,雨打在我的臉上,打濕了我的頭發(fā),也打濕了我的衣服。一道溫?zé)岬囊后w從我臉上劃過,跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著,享受著上天賜予我的雨水。我問自己:這算幸福嗎?
我想把幸福給找回來,因?yàn)槲倚枰腋,我想讓幸福陪著我,但是到現(xiàn)在我仍然不見它的蹤影,我的幸福什么時(shí)候才能回來呢?
三年級(jí)語文作文300字 篇7
一天,我在房間里看《優(yōu)秀作文》時(shí),媽媽走進(jìn)來,她給我選讀了一段文章。
隨著媽媽的朗讀,一幅“沏茶水”的景象展現(xiàn)在我的眼前!皩懙锰昧!”我聽后心里和嘴上都贊嘆道。那個(gè)小作者寫的文章不但非常細(xì)致,而且句子、用詞優(yōu)美恰當(dāng)。比如“‘白雪公主’立刻舒展身體,隨著水流,跳起了優(yōu)美的水中芭蕾!贝送猓恼逻引用了古詩句等等。小作者把“沏茶”這個(gè)再普通不過的小事寫得形象生動(dòng),讓讀者有了美的感受。我真羨慕他。
這時(shí)媽媽告訴我:“我們身邊的生活是美的',要用心觀察才能體會(huì)到。”媽媽還告訴我怎樣觀察,怎樣才能用心、細(xì)致地觀察。只有用心觀察,才能寫出好文章。我恍然大悟,原來我寫作文總寫一樣的,看作文也是看完就忘了,都是缺少用心細(xì)致地觀察。我也要象文中的小作者那樣,用心觀察生活、體驗(yàn)生活,寫出好文章。
我想,如果你用心觀察,就會(huì)覺得你是一個(gè)幸福快樂的人,時(shí)時(shí)處處都有美的感受。
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