【精選】游三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
“哈哈哈哈，打倒嘍！你輸了！”一個(gè)小伙伴高興地跳了起來(lái)。這是我們?cè)谕娲颉袄匣ⅰ庇螒驎r(shí)的情景。
這個(gè)游戲是在羽毛球場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行的。開(kāi)始時(shí)我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個(gè)人打“老虎”，他拿著毽子在快要碰到我的時(shí)候就掉到了地上，我向雷挺扮了個(gè)鬼臉，然后飛快地跑到一旁。接著我的表弟陳俊明拿著毽子奮力向我們?nèi)尤�，我一扭頭頭終于躲了過(guò)去，伙伴們都為我捏了一把汗，我心想“真幸運(yùn)，真有點(diǎn)像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運(yùn)，如果扔得再有力些，就能打著了�！本o接著他們使用“消耗魔法”――連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)，這一招倒是挺有效，不一會(huì)兒，我們都被累得精皮力盡，當(dāng)我們向另一邊氣喘吁吁地跑時(shí)，剛剛拿到毽子的.雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔，“啪啪”的一聲，打到了李村輝的屁股上。李村輝一邊摸著屁股，一邊咬牙切齒地說(shuō)：“下一次我非讓你把這個(gè)毽子給吃了不可。”他說(shuō)的這句話讓我們所有人都捧腹大笑，這個(gè)游戲中斷了2至3分鐘才繼續(xù)開(kāi)始。
他們又開(kāi)始使用“消耗魔法”，雖然他們又開(kāi)始使用連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)，但是不是很見(jiàn)效，不是從我的褲襠下穿過(guò)，就是從覃勁的脖子旁穿過(guò)。玩了好一會(huì)兒，一不小心讓陳俊明抓住了機(jī)會(huì)，一次奮力一擊，打在了我和覃勁的肩膀上，啊，一箭雙雕，我和覃勁的眼珠都快掉出來(lái)了，而雷挺他們則在一旁擁抱著又跳又叫。
“OH―MY―GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲(chóng)打敗了，而新的一輪游戲又在我們復(fù)仇的心情中開(kāi)始了……
游三年級(jí)作文 篇2
今天一大早吃過(guò)飯，爸爸就開(kāi)著車子帶我們?nèi)ブ卦峦妗?/p>
我們一到，就看見(jiàn)大門口掛著一個(gè)大大的屏幕，第一行寫著“ 20xx年重陽(yáng)節(jié)重元寺大型放生活動(dòng)”，第二行寫著“ 慈悲、 護(hù)生、關(guān)愛(ài)、孝親”， 這時(shí)我們恍然大悟今天可是重陽(yáng)節(jié)呀！
我們從大門進(jìn)去，看到湖的兩側(cè)排列著放生的隊(duì)伍，他們有的在放魚；有的在放蝦；有的在放烏龜；有的在放泥鰍；還有的`在放黃膳，岸上圍滿了觀看的人群。放生活動(dòng)結(jié)束后，湖面上游著好多好多的剛被放生的小動(dòng)物，它們不時(shí)地抬起頭看著岸上的人們，好像是在對(duì)放生的人說(shuō)：“謝謝你們放了我們”。
我們看了很久都不愿意離去，快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得太快，不知不覺(jué)到了關(guān)園的時(shí)間了，觀看的人們戀戀不舍地離開(kāi)了重元寺，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)水中的小動(dòng)物們說(shuō)：“再見(jiàn)啦，有空我再來(lái)看你們”，我邊走邊暗暗下定決心：一定要保護(hù)小動(dòng)物。
這是我過(guò)的最有意義的一天了。
游三年級(jí)作文 篇3
泰安市是今年春晚分會(huì)場(chǎng)之一，直播場(chǎng)地設(shè)在天燭峰景區(qū)。今天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣轉(zhuǎn)暖，我和媽媽一起乘坐公交車去了天燭峰景區(qū)，以睹它的風(fēng)采。
景區(qū)位于泰山東麓，藍(lán)天高遠(yuǎn)，山峰奇異，峽谷幽深，因此地有大小兩個(gè)山峰形似燭臺(tái)，故稱作天燭峰景區(qū)。
下了公交車，首先映入我眼簾的是連綿的山脈和街前廣場(chǎng)上的百姓壇。百姓壇至上而下依次雕刻著五谷豐登浮雕、十二生肖、福祿壽喜百子圖、百家姓、二十四節(jié)氣、五十六個(gè)民族等線雕。百姓壇，它既是一個(gè)百家姓的`展示平臺(tái)，也寓意泰山作為帝王之山走進(jìn)了尋常百姓家。
順著臺(tái)階向上走是一條新建的仿古街道---泰山東街，整條街分為五個(gè)臺(tái)級(jí)，逐級(jí)走高，每個(gè)臺(tái)階大概是代表一個(gè)朝代，有秦、漢、唐、宋、清五朝，街道兩邊的墻上有石刻，記錄了歷朝歷代封禪的情況，地上有朝代的名稱和對(duì)應(yīng)的五行金、木、水、火、土的各種寫法。這條街道上歷史典故比較多，每個(gè)景點(diǎn)都在訴說(shuō)著一個(gè)故事，比如司馬相如的《封禪頌》、武則天創(chuàng)造的中國(guó)文字，讓我既陌生又好奇，不過(guò)這更激發(fā)了我的求知欲，回去后我一定要多了解一些歷史知識(shí)。
沿著泰山東街，我們終于走到了封禪大典的演出場(chǎng)地。我看到一塊大石頭上刻著“千古泰山，封禪大典”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這塊大石頭是舞臺(tái)的背面，前面就是封禪大典的演出舞臺(tái)，實(shí)景演出時(shí)氣勢(shì)恢宏，是一場(chǎng)不可多得的視聽(tīng)盛宴，到時(shí)候我一定來(lái)觀看。
玩了一會(huì)，我們就回家了。在路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“天燭峰景區(qū)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是一座歷史文化寶庫(kù)啊！”媽媽聽(tīng)了后笑了。
游三年級(jí)作文 篇4
今天是我學(xué)游泳的最后一天，我和媽媽來(lái)到游泳館，做好了準(zhǔn)備工作，我下水了。
隨著教練的一聲令下，我馬上就像魚一樣的游了出去，游回來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽和教練在說(shuō)些什么，靠過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我的.游泳姿勢(shì)不對(duì)。然后教練就把我叫上去練動(dòng)作，還說(shuō)：“你的蹬腿動(dòng)作不正確會(huì)影響你的速度的。”聽(tīng)了教練的話，我就下定決心要改正。我又下水游了幾個(gè)來(lái)回，終于改了這個(gè)錯(cuò)誤。
回來(lái)的路上，我很開(kāi)心，因?yàn)楦恼隋e(cuò)誤。今天的收獲真不少！
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