【精華】假如小學(xué)三年級作文30篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的【精華】假如小學(xué)三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如小學(xué)三年級作文 1
我會在我所管理的這座處處充滿了美麗和生機的城市里，創(chuàng)建一個交友平臺，讓我的市民個個團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
首先，市民們可以在平臺上輸入自己的信息，創(chuàng)建自己的文件。
接著，通過文件和信息，每位市民要以隨意選擇自己的“搭檔”。當(dāng)然，得看他的性格要求等等，符不符合自己，再把自己的信息存進(jìn)你選擇的市民的文件里。
然后，另一位市民接收到你的信息，選擇做不做你的`朋友。若雙方都同意了。工作人員會開一份協(xié)定通知，約定時間，讓雙方簽上自己的名字。這樣，如果不向工作人員申請，是不可以與你約定的成為好友的市民分手的。
最后，工作人員會經(jīng)常安排你們見面。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)成為好友了。這個整個過程不需要花一分錢。因為我們堅信：友誼是不能用金錢來衡量的。
這只是我的市長夢里的一小步，我要接著為夢想更大步向前！
假如小學(xué)三年級作文 2
假如我是百變精靈，我一定要變成森林精靈、百花精靈……，這樣我就可以保護(hù)環(huán)境，讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過著幸�？鞓返纳睢�
我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子，只要把它們?nèi)鲈谕寥郎�，不需要蓋上土，更不需要給它澆水施肥，它很快就能發(fā)芽，不用兩天就能長成參天大樹。我來到荒漠，只要把它們?nèi)鲈谏衬�，我相信很快沙漠就能變成綠洲，到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔(dān)心沙塵暴；人們有更多肥沃的土地來種植，不再擔(dān)心饑餓；人們有更多的地方建造房子，不需要亂砍伐樹木；人們也有了更多玩樂的好去處，不需要留在城市里忍受擁堵。
我還想變成百花精靈。只要有我一天，這個世界上的`花朵就不會枯萎，到處都有綠油油的草地。草地上都長著郁郁蔥蔥的大樹，樹下長著許多不知名的鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳，隨著風(fēng)鉆到你的鼻子里，聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，忙個不停。藍(lán)藍(lán)的天空下，孩子們在快樂地放風(fēng)箏，大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。
假如我會變，我會盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活！
假如小學(xué)三年級作文 3
這本書的名字叫做《假如給我三天光明》，作者就是聞名世界的美國作家——海倫·凱勒。誰能想得到寫這本書的作者竟然是一個又聾、又啞、又瞎的人呢？
海倫的一生都是在黑暗和靜寂中度過的，在她生命的88個春秋中有87年是無光、無聲的孤獨歲月。但讓人驚奇的是：正是這么一個弱女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)“德克利夫?qū)W院”，而且她還學(xué)會了5種語言�？梢韵胂�，在這一切成功的背后，海倫·凱勒付出了多少心血。是的，正如馬克·吐溫說的：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒�！痹炀瓦@些奇跡的背后，全靠海倫那顆不屈不撓的心和驚人的毅力。
她為了學(xué)習(xí)講話，常常把一只手放在喉嚨上，一只手放在嘴唇上，以使自己發(fā)出一些聲音來。聽到貓叫、狗吠，都愛用手去摸它們的嘴。聽到有人唱歌，總是用手去摸他們的喉嚨……為了練習(xí)發(fā)音，把手輕輕地放在老師的臉上，感覺老師的舌頭和嘴唇是怎么動的，用心去模仿老師的每一個動作，以至于不到一小時便學(xué)會了用嘴說M、p、A、S、T、L這6個字母。然而，完全靠手指來感覺喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，往往是不準(zhǔn)確的，這就迫使海倫要反復(fù)練習(xí)那些發(fā)不好音的詞和句子，有時一練就是幾小時，直到感覺到發(fā)出的音標(biāo)準(zhǔn)為止。在她夜以繼日的苦練下，終于有一天妹妹能聽懂她說的話了。小小的成功成了海倫戰(zhàn)勝一切困難的堅強信念，這種信念使她最終不再用手語字母同人談話了，她能用語言與人交流了，并且像正常人一樣。如此類似的事件在海倫身上舉不勝舉，她總是在不停的努力過后迎來成功，然而她付出的艱辛和努力是常人難以想象的。正如海倫說的：“只有那些曾經(jīng)教導(dǎo)過聾啞孩童說話的人才能明白他們的`艱辛，才能體會他們所必須克服的是什么樣的困難�！�
海倫的行為給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課，使我明白我的失敗就來自于一個“懶”字。我終于懂得困難在勇敢而有毅力的人面前是渺小的，成功往往出現(xiàn)在最后再堅持一會的瞬間。讓我更加深刻地理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，懂得了只要用心去做一件事情，花比別人更多的時間和精力，笨鳥也是可以先飛的。
看看海倫，想想自己，真是慚愧有余，一個不健全的人都能讀好書，并且取得那么大的成功，而我一個健康而健全的人卻連份內(nèi)該學(xué)的課程都學(xué)不好，太不應(yīng)該了。今后決心屏棄懶惰，努力學(xué)習(xí)，為將來成為有用之人而奮斗！
海倫的故事讓我受益匪淺，使我重新對自己樹立了信心。我希望這部書有越來越多的讀者，特別是與我類似的讀者，讓海倫的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播，讓和我一樣的同學(xué)重新站立起來，找回自我，找回信心，永遠(yuǎn)都不放棄，因為成功是屬于我們每一個人的，只要你努力。
假如小學(xué)三年級作文 4
老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。如果我來當(dāng)老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴?yán)蠋熞粯拥娜�，因為賴�(yán)蠋熓悄菢拥某錆M激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個學(xué)期的期初，在暑假就聽說小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文�！拔倚召�，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱�！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲�！耙驗槲沂切逻M(jìn)城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識了。
接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教，一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個多學(xué)期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的�！笔堑�，希望總是有的，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的`研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……一直走到地今天。
歲月無痕，人生有跡，近兩個學(xué)期的相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。因為賴?yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿……
如果我來當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋�，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
假如小學(xué)三年級作文 5
小時候我最喜歡看的就是《變形金剛》，因為我特別崇拜里面的擎天柱，從小我就想像擎天柱一樣，可以隨意變形。
假如我會變，我就會把我的手變成一把刀或者一把槍來保家衛(wèi)國。
假如我會變，我要變成一輛車，我會送每個沒有車的人上班，上學(xué)，幫他們節(jié)約時間。
假如我會變，我要變成一個陸地橋，我會用它穿梭到任何地方，甚至我會把路地橋變成太空橋，伸到太空里去探索太空的奧秘，去看看十二星座是什么樣子的`，然后到了地球告訴所有的小朋友們，讓他們也長長見識。
假如我真會變，我會為地球做貢獻(xiàn)。
假如小學(xué)三年級作文 6
有一天，我早上起來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥。我長著一雙綠色的翅膀，一張尖尖的、淺紅色的小嘴，一雙嫩黃的.小腳，身上的羽毛非常光滑、鮮艷。
我拍了拍翅膀，飛出外面。我想了想，決定要幫人們做做好事。
我飛向田野，��！田野真像個綠色的海洋！我飛到一棵稻子上看了看，發(fā)現(xiàn)有一只蟲子正趴在禾葉上，我趕緊叼起蟲子，一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時候，稻子對我彎彎腰說：“你真是勤勞的小鳥，謝謝你！”
我又向果園飛去，啊！果園里真美�。≌嫦褚环利惖膱D畫！我在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看見蘋果樹上掛著一個個蘋果，多像紅紅的小燈籠��！但是居然也有一只蟲子在上面。我趕緊飛過去吃，叼起蟲子一口就把它吃掉了。我飛呀飛，找呀找，時間一分一秒地過去了，我吃掉了果樹上好幾只蟲子。果樹向我點點頭，對我說：“你真是個樂于助人的小鳥，謝謝你！”
我又飛到菜園里，�。〔藞@里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的，真像一個個可愛的小娃娃！我落在地上細(xì)心地觀察它們，發(fā)現(xiàn)也有一只蟲子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲子，仔細(xì)地巡查著，不到一會功夫，我就檢查好了。白菜向我微微笑，對我說：“你真是個可愛的小鳥，謝謝你！”
我變成了一只鳥；我多快樂呀！
假如小學(xué)三年級作文 7
歐陽修在《醉翁亭記》中寫道：“與其獨樂，不如與眾人之樂�！弊x完整篇文章，我的理解就是要學(xué)會分享。今天，王老師為了讓我們體會分享的快樂，在班級里舉辦了“常常我家月餅”的活動。
下午，我們都精心挑選了月餅帶到學(xué)校，老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上，月餅堆積如山，放眼看去色彩斑斕，月餅品種應(yīng)有盡有，有水果餡的，蛋黃餡的`，椰蓉餡……。看得我們口水都要流出來了。老師提議女士優(yōu)先，我們男生欣然同意。女生開始排隊拿月餅，每個人心中都選好了自身喜歡的，有的男生看到自身心儀的月餅被挑走了，便會用“仇人”一樣的目光盯著她。女生們挑選了也就兩三分鐘，我們感覺卻有一個世紀(jì)那長。終于輪到我們男生拿了，老師一聲令下，我們像餓狼一樣撲了上去，生怕?lián)尣坏剿频�。搶到月餅的同學(xué)急不可耐地撕開包裝，狼吞虎咽地吃起來。王老師開心地看著我們，為我們抓拍了很多照片，為我們鎖住這瞬間的美好，快樂的時光。
這些月餅放到家里，我們或許都不想多看一眼，更別說吃了。可到了教室里，卻成了稀世珍寶。為什么呢？其實大家都知道：吃的不只是月餅，而是一種情懷，和同學(xué)老師在一起分享的情懷。
假如小學(xué)三年級作文 8
假如我是孫悟空，我會變出來更多的自己，一個去掃地、拖地，一個去幫媽媽刷碗做飯，另一個去寫作業(yè)，還有一個去玩游戲……那該多美呀！
假如我是孫悟空。我會給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時媽媽都舍不得用錢去買，現(xiàn)在可以用我變出來的珠寶來打扮自己啦。
假如我是孫悟空，我要將大地上的樹木，變得越來越多。我要讓每個小區(qū)，每個村莊，每座城市都被綠色籠罩著。還有那無邊無際的沙漠都變成綠色的地毯啦。
假如我是孫悟空，世界上有許多國家現(xiàn)在還面臨著糧食短缺的問題，我會在糧食上做點兒文章。我要變出更多的`糧食，讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯。不再挨餓。
假如我是孫悟空。我會把地球上的垃圾、廢物全部都消失，讓他們變得無影無蹤，這樣我們地球上的環(huán)境該多么美呀！我們周圍的空氣該多么清新呀！地球上就不會有霧霾了。
假如我是孫悟空，我還要變出更多的河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實實學(xué)本領(lǐng)，為實現(xiàn)美好的夢想而努力奮斗吧！
假如小學(xué)三年級作文 9
假如我可以像天使一樣展翅高飛，那真是太好了。我心里想著，就覺得背上好像長出了什么東西。一往后看，天哪！我長出了一對翅膀！
擁有翅膀的第一天，我去上學(xué)了。那時，我把翅膀藏到了衣服里。到上體育課時，天空中下起了毛毛細(xì)雨。我趕緊跑到墻角，展開翅膀向空中飛去，去問問天神是怎么搞的，讓不讓我們上體育課了？我回來的時候，雨停了，天晴了。我們又可以開心地上體育課了，而且這節(jié)課自由活動！
擁有翅膀的第二天，我在自家的小區(qū)里看見一個小孩爬出窗戶，掉了下來！于是，我不敢發(fā)呆，展開翅膀飛上高空，在那個孩子掉下來之前把她抱住了。飛下來的時候，沒人看見，但那個小孩看見了。于是，我告訴她，不要把這件事告訴別人！那時，她還說我是她的'英雄！她還送給了我一塊好吃的糖果。
擁有翅膀的第三天，沒出什么事。不過，我?guī)蜆巧系陌⒁贪驯伙L(fēng)吹走的衣服追了回來。那時，她也說我是一個小英雄，她也看見我的翅膀了。于是，我叫她不要告訴別人。每一次聽見別人叫我英雄，我心里都美滋滋的。
我喜歡做天使，也喜歡做別人不知道的英雄。
假如小學(xué)三年級作文 10
假如……生活中的假如比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會請他來“幫忙”。他真能幫助我們嗎？“假如我的成績很好，我就不會每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如�！凹偃鐣r間可是從來，我一定會把自己沒完成的'夢想完成……”這是花甲老人的假如�！凹偃缟梢灾貋恚乙欢〞煤米鋈恕边@是監(jiān)獄的人假如。同學(xué)們，能假如的事太多。對你自己來說不能假如的事又有多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話都聽起老繭拉，可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢？現(xiàn)在是我們的黃金時期，不要白白浪費他。
光說不練假把式。不要總是把假如當(dāng)作借口，有本事就自己開出一條路來。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會有另一種想法。要對自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行！
自己有夢想就要努力的去實現(xiàn)。自己努力的結(jié)果是最棒的啊。就算沒有成功，也是甜在心里，至少自己不會后悔啊。因為我曾經(jīng)努力過啊如果有一天我老了，做在床頭，想一想自己年少時的輝煌成績。不要老了，做在床頭，只是在想要是當(dāng)初我努力一點，現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒有用的拉……假如沒有假如，那人們會改變嗎？會上進(jìn)嗎？
假如小學(xué)三年級作文 11
假如我是春姑娘，我一定會在春天來臨時把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請走，給小草穿上新衣，讓樹木重新抬頭望著陽光，把冬眠的動物們從睡夢中叫醒……讓地球再一次活躍起來。
假如我是夏天的使者，我一定會在烈日當(dāng)空的時候給予人們一縷清涼的風(fēng)，我一定要在風(fēng)姑娘來臨之前叮囑她：“風(fēng)兒不要太大，不然會吹傷大自然的生靈。”我一定會在雨姑娘來臨之前對她說：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的腳步�！�
假如我是秋姑娘，我一定會讓人們在這個蕭瑟的季節(jié)快活起來，讓莊稼和果子成熟起來，讓每一個勤勞的生命里，都飄逸著濃濃的麥香。讓每一個秋天都是一翻豐收的景象。
假如我是冬天的使者，我一定會在讓雪姑娘下一場暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會凍傷。到圣誕節(jié)的時候，我會和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的`襪子里，我會在新年時給小朋友們無盡的快樂……
假如我是一切可以讓人快樂的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個角落充滿歡樂。
假如小學(xué)三年級作文 12
我將努力吸取大地的營養(yǎng)，不求俊樹那樣高大，不求花兒那樣艷麗，只求具有生機勃勃的生命力。
也許我會長在小區(qū)里，成為三葉草。我將和伙伴們一起成長，給人們帶來綠色帶來清新的空氣。如果成為四葉草或五葉草我也愿意。那將會有許多具有強烈好奇心的小朋友在三葉草中仔細(xì)地尋找我，當(dāng)他們找到我，心中一定會很興奮。他們會將我小心翼翼地保存起來。
也許我會長在廣闊的森林里，長在樹叢中，旁邊是一條小溪。我每天可以和樹上的鳥兒交談，它們會將許多遠(yuǎn)方的奇聞趣事告訴我。我也會給它們講小蚯蚓的故事。
也許我會長在公園里。在花壇里，每天都會有成百上千的人來這里，或來這里踏青；或來這里賞花。當(dāng)他們照相時我會偷偷地看著鏡頭，那樣我將會同人們的微笑一起被永久保存。
也許我會長在炎熱的'沙漠里。那樣我也會在沙漠里堅強的生活，我不會被炎熱嚇倒，頑強的生命力將使我存活下來。在我的帶領(lǐng)下，越來越多的伙伴都來這里扎根。最終，我們組成了一片巨大的綠洲。
也許我還可能生長在許多地方，我能做的事情還會有很多。
假如我是一株小草…
假如小學(xué)三年級作文 13
估計每個人在小時候都曾有過自己的假如。“假如我是科學(xué)家……，假如我是醫(yī)生……，假如我是老師……”當(dāng)初的許許多多假如，有的人把它變?yōu)榱爽F(xiàn)實，有的'人把它當(dāng)作一紙空談；有的人正在為他的假如而努力。
而我當(dāng)初的假如挺單純的——假如我是天使。那時的我總在新聞里看見這里打仗那里打仗，所以我想，假如我是天使，我一定要讓世界和平。
時間匆匆滑過，我慢慢長大。自己的假如換了一個又一個。當(dāng)初的那個想要變成天使的小女孩已不復(fù)存在，因為她明白了這個世界根本就沒有天使。記得當(dāng)時知道沒有天使后，我還傷心了有一陣子呢。
我想，既然這個世界上沒有天使那我就當(dāng)醫(yī)生吧。于是，我的假如變成了醫(yī)生。但后來，我又放棄了。因為我看到了那個職業(yè)對于我的距離。
一直到現(xiàn)在，我的假如還在不斷地變化，就連我也不知道我的假如是什么。
假如，是一個有感情的東西，你想不勞而獲得到它，它就偏不讓你得到，但如果你付出了努力，你就會得到你的假如。若一直猶豫不決，就會像我一樣，在這猶豫不決中消耗了時光。所以，好好重視你的假如吧，在它還沒對你失望之前。
假如小學(xué)三年級作文 14
我非常喜歡畫畫，所以我一直夢想長大能成為一位畫家。假如我是畫家，我要背著我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。
假如我是畫家，我要畫出生機勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開，五彩繽紛的春天可真美呀！
假如我是畫家，我要畫出涼爽的夏天。街道上綠樹成蔭，池塘里碧綠的荷葉圍繞著粉紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂地翩翩起舞。看我畫的夏天的小池塘多有趣呀！
假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無際的稻田，我還要畫出紅彤彤的`蘋果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。
假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無瑕的雪景，更要畫出孩子們在打雪仗，堆雪人時臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。
瞧，當(dāng)畫家是多么美好�。∥乙W(xué)習(xí)，早日成為真正的畫家！
假如小學(xué)三年級作文 15
這是一張背景明亮的照片，照片的正中間是一個蜷縮著身體的小女孩，在她身后幾米處一只禿鷹貪婪的盯著它眼前的獵物，只等待小女孩咽下最后一口氣。這就是《饑餓的蘇丹》。
爸爸告訴我，蘇丹是一個非洲國家，那里非常的貧窮，常年戰(zhàn)亂讓人民流離失所，衣不蔽體，食不果腹。
坐在寬敞的車?yán)�，窗外高樓林立，巨大的玻璃窗�?nèi)陳列著精美的衣服，街上的孩子紅潤的臉龐洋溢著幸福的微笑�？粗种械恼掌�，一時間，我思緒萬千……
假如我是風(fēng)，我一定越過山川和海洋，吹到非洲，吹綠樹木，吹紅花朵，吹的`麥穗低下沉甸甸的頭。
假如我是雨，我一定穿過云層和天際，灑向非洲，灑滿小溪，灑進(jìn)河流，灑的麥田綻開金黃色的笑臉。
假如我是書，我一定乘坐飛機和巨輪，運往每個非洲的孩子手中，讓他們捧著我，翻看我，用郎朗的聲音讀出我。
假如我是車，我一定隆隆地發(fā)動起來，飛快地奔馳在非洲每個城市之間，穿梭在非洲每條大街小巷之中，讓所有爸爸媽媽快快地回到家中和他們的孩子一起游戲玩耍。
假如我是藥，我一定把自己打包起來，快遞到非洲每個醫(yī)院，讓那些躺在病床上的孩子重新看到希望。
假如我是天使，我一定把溫暖和憐愛布滿世界每個角落……
假如小學(xué)三年級作文 16
假如我是一名教師，教師，這是一個多么神圣的職業(yè)�。”M管現(xiàn)在有些人還鄙視教師，這個崇高的職業(yè)，可我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師”！
假如我是一名教師，我首先要和學(xué)生搞好關(guān)系。上第一節(jié)課時，我要把自己的名字，愛好和性格等都向同學(xué)們介紹清楚，讓他們?nèi)媪私馕易约骸Ｏ抡n時我會和同學(xué)們一起談心，一起唱歌，一起踢毽子跳皮筋。真正做到在課堂上，我是他們的教師，在課間我又是他們的好朋友。
假如我是一名教師，我會讓學(xué)生真正的減輕負(fù)擔(dān)。我絕不會讓學(xué)生們整天趴在作業(yè)堆里，或者鉆進(jìn)書本里，被作業(yè)壓的喘不過氣來，而是讓他們投入社會中去，投入大自然的懷抱去，讓他們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)中樂，而歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我一定會像媽媽一樣照顧好自己的學(xué)生。因此，我要隨時準(zhǔn)備一個醫(yī)藥箱。我還要存點錢，以便幫助那些家庭困難的`學(xué)生，上課時，我會給他們耐心解答。如果遇到頑皮的學(xué)生，我會耐心教導(dǎo)他們。當(dāng)我們測試或考試時，我會幫助他們復(fù)習(xí)功課，使他們能夠考出好成績，讓他們的成績到達(dá)目標(biāo)后，我會買禮物獎勵她們……
總之，為了實現(xiàn)自己的理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
假如小學(xué)三年級作文 17
十年后，遇見最好的自己。在我心目中，最好的自己應(yīng)該是在北大讀書的那個自己。經(jīng)過我的`努力，我已經(jīng)充滿了詩歌和書法。一個快門記錄下了這個輝煌的時刻！
我是理科生，數(shù)學(xué)物理化學(xué)都很好。但是我該選擇什么職業(yè)呢？
如果我能成為一名數(shù)學(xué)家，就像陳景潤和華一樣，我會一輩子和數(shù)字打交道，為更多的學(xué)生打開數(shù)學(xué)的神秘之門。
如果我能成為一名工程師，我希望李春香和錢凌熙為祖國做出貢獻(xiàn)，為祖國增添一條美麗的道路。
如果我能成為一名物理學(xué)家，就像李政道和楊振寧一樣，我將為我們祖國的物理學(xué)開辟一條新的道路，為我們祖國的歷史記錄增添一個新的獎項。
如果我能成為一名化學(xué)家，即使我不能發(fā)現(xiàn)像門捷列夫那樣偉大的元素周期表，我也不可能像瑪麗居里夫人發(fā)現(xiàn)了如此巨大的天然放射性元素鐳和另一種新元素釙，但我也想把我堅定不移的精神貢獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)、化學(xué)、軍事。
If
但這些都是假設(shè)。如果我真的想做這些工作，我現(xiàn)在需要更加努力！
假如小學(xué)三年級作文 18
假如我是一朵花，我愿是春天里的一朵迎春花，開著黃燦燦的花兒，告訴大家：春天已經(jīng)來到；
假如我是一朵花，我愿是夏天里的一朵蓮花，撐著傘兒一樣的荷葉，讓青蛙當(dāng)做歌臺放聲歌唱；
假如我是一朵花，我愿是秋天里的一朵菊花，亮著金黃色的花瓣，讓秋天變得更加美麗；
假如我是一朵花，我愿是冬天里的一朵雪花，跳著輕盈的舞蹈，為小朋友們帶來笑聲；
假如我是一朵花，我愿是一朵神奇的七色花，讓孩子們都聞雞起舞、發(fā)憤圖強，讓我們的祖國更加繁榮富強。
附原文：
假如我是一棵樹
假如我是一棵樹，我愿是春天里的'一棵桃樹，開著粉嘟嘟的花兒，把春天裝扮得格外美麗；
假如我是一棵樹，我愿是夏天里的一棵梧桐樹，撐著傘兒一樣的樹冠，給夏天送去片片涼意；
假如我是一棵樹，我愿是秋天里的一棵楓樹，亮得火焰一般的紅焰，讓秋天充滿著生機；
假如我是一棵樹，我愿是冬天里的一棵松樹，聽著落雪的聲音，為冬天留住綠色的生命。
假如小學(xué)三年級作文 19
假如你是一個天生殘疾的人，請運用你其他完整的部位，做一些對國家社會有貢獻(xiàn)的事，千萬不要自暴自棄。俗話說得好：“天生我材必有用。”雖然肢體殘廢了，但是，只要肯努力，一樣可以創(chuàng)造出光明的前程。
假如你是一個不滿現(xiàn)實的人，你可以把你的想法與意見，借著大眾傳播工具，告訴別人；而不要私底下起批評社會和群眾。你要運用你的智慧，你的'雙手，創(chuàng)造更美滿的生活。
假如你是一個被大家排斥一個被大家排斥的人，請不要怨天尤人，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)，使自己擁有寬闊的胸襟，善良的心地，以內(nèi)在的美來克服外在的缺陷。只要有得體的舉止，進(jìn)取的人生觀，一樣可以成為眾人矚目的焦點。
假如你是一個孤兒，你應(yīng)當(dāng)以堅強的毅力以及堅韌的精神，來克服失去雙親的苦痛，努力用知識充實自己，武裝自己，培養(yǎng)良好的品德，以期待將來能成為一個有用的人。
假如……
不管你是一個怎樣的人，身處的環(huán)境怎樣，你都應(yīng)當(dāng)讓每一個眼前都活在最好的狀況，承擔(dān)此刻的責(zé)任，倍加珍惜生命的歷程。因為人活著，不僅僅是活著，還要……
假如小學(xué)三年級作文 20
假如我是一只無家可歸小鳥
大自然是芬芳清香，我是一只小鳥，我每天都和我的小伙伴們一起玩捉迷藏比誰飛得高，有自己的家――樹，每天給樹唱歌聊天，還可以每天都吃到早餐。
可是有一天我的小伙伴們在我家玩，突然我的家在晃動，天空也變得黑乎乎的空氣也不是那么清新，這是怎么回事？我的一個小伙伴自告奮勇的說，我們一起下去看看這是怎么回事吧。我們一起說：“好”，剛下去一看，突然我的家就倒在地上，周圍很多鳥的家都倒在地上，
原來是人們過度的`砍伐樹木，砍完之后還不種上小樹苗。我們沒辦法在這種環(huán)境下生活，所有的鳥兒都搬家了，我也要搬可我不知道要搬到哪。我現(xiàn)在已經(jīng)無家可歸了，只好流浪街頭。一天我在流浪街頭的找食物的時候，我累得躺在石頭上睡著了，夢見我又回到以前的家又和朋友們一起玩耍，又可以每天吃到早餐。一睜眼什么都沒有了，人類呀，你們?yōu)槭裁匆@樣過度砍伐樹木讓很多的鳥都無家可歸！
人類，你們?yōu)槭裁匆@樣對待我們讓我們失去了家人失去了朋友，如果再這樣下去你們也會失去一切快醒醒吧，人類！
假如小學(xué)三年級作文 21
假如我是一名游客，我會去游玩森林去發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。
假如我走進(jìn)這片森林，我聞到了林。中的�？諝夂芮逍�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`刮來一陣風(fēng)。風(fēng)中含著梔子花到氣息。早晨好清爽。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物。踏著森林的一條小路。
這一條小路看起來已經(jīng)很久沒沒有人了。這條小路上長滿花和小草�？雌饋砗荛L，十厘米高了。看起來這些草已經(jīng)很久沒有人割了。這些吵到現(xiàn)在。還這么茂盛。
過了一會兒，我看到了一堆話，這堆話還長得很漂亮。這對花看起來五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來還挺香的。這些花的清香還招來了很多的小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上采蜜呢！看起來這些蜜挺好吃的。
走著走著，我看見了一群螞蟻。好像在一個螞蟻正在那里玩呢。有的螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來很大，能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會兒，我走了。
看到這些事，我深深地體會到了大自然的愛密。我頭上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別了這個森林里的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
假如小學(xué)三年級作文 22
假如我是科學(xué)家，我會造一個能探究更深更奧秘的宇宙飛船。能探索人類無法達(dá)到的深度，人類從為解開的一個謎。
外太空是否有外星人？我的飛船里有防紫外線功能，里面還有各種武器，這個飛船是人類進(jìn)步的一大步。2019年至2024年我去了火星，水星，天王星等等很多。其中令我贊嘆的是火星，我的飛船正從外太空向火星飛去，剛一落地就感覺特別的熱，我走下飛船看到不遠(yuǎn)處有一個村莊，我不知道應(yīng)該是高興還是害怕，我壯著膽子走向那個神秘的村莊。我走到村莊前面，看到這里的每個房子都是用土做成的.。我隨便打開了一扇門，只聽吱的一聲門開了。里面很涼快，里面有床有桌子等等物品。很顯然有人住過，可人呢？我現(xiàn)在非常的害怕！我用相機拍了很多張照片，我回到飛船里，把剛才拍過的照片傳送到地球。不久就有人說的五花八門，有的說這是天然形成的，有的說這是外星人造的，還有的說是有鬼宅。我開著飛船返回地球，到了地球，我也夸我自己很厲害。
假如我是科學(xué)家，我用我自己造的宇宙飛船帶你們一起去探險。
假如小學(xué)三年級作文 23
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一架新型節(jié)能飛機。這種新型飛機不但可以天上飛水里漂，而且在路上也能跑。重要的是這種飛機體內(nèi)裝的有多種發(fā)動機，有風(fēng)力發(fā)電機、水力發(fā)電機、太陽能發(fā)電機……而且這些發(fā)電機可以根據(jù)自身需要隨機切換應(yīng)用。它還被用于運輸貨物，如科研器材、醫(yī)療設(shè)備等等。雖然它裝載了很多很重的貨物，但是它的速度一點都不受影響，在空中每小時能飛行1500千米，在風(fēng)平浪靜的水面上每小時能航行500海里，在公路上每小時能行駛800公里，相當(dāng)于現(xiàn)在陸地上第一塊的磁懸浮列車。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一臺自動烹飪機。這種烹飪機不僅可以自動烹飪食物，還可以根據(jù)自身需要來合成一些用于烹飪的`原材料.這樣你如果想吃哪一道菜只需要輸入你要的菜名，按一下啟動鍵，就會出來色香味俱全的美味佳肴.
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個醫(yī)療機器人，你只要在它面前一站，它就能精準(zhǔn)地診斷出你有那些病癥，，用它那一雙會發(fā)光的眼睛向你掃射一遍，你就會藥到病除。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多對老百姓有幫助的東西，雖然現(xiàn)在我還不是一個偉大的發(fā)明家，但是只要我努力學(xué)習(xí)，長大以后一定能實現(xiàn)我的夢想！
假如小學(xué)三年級作文 24
假如在多年前，我就知道每一種態(tài)度和思考，每一種痛苦和根源，都是需要轉(zhuǎn)移注意力的。我也不知道，這一段時間我到底該如何去做，才會有一個最美好的選擇。那些所謂的苦情戲，其實都活在你的腦海中，不一定發(fā)生，不一定實現(xiàn)。
可是我一直都記得當(dāng)年的你，站在櫻花樹下，幻想著好幾個美麗的夢，等待著實現(xiàn)它。
可是我忘記了，那時的'你再也不是個小孩子，你夢想的根源，你所看到的每一處美麗的風(fēng)景，都讓人突然明白，這些都只不過是漫長歲月的一次銘記和惦念。
時光這樣容易飛逝，假如當(dāng)年，或最后你突然后悔，你可能都想不明白，那些結(jié)果到底來源于何方，你只是一直都在依靠著你的家人，才好生活。
可是現(xiàn)在我們想著，也很難受。
后來我就知道了，當(dāng)我傷心要哭的時候，絕對不能跟家里人打電話或開視頻，不然的話會跟脆弱，情感有地方釋放，我更會哇的一聲哭出來。
我也會害怕這樣的自己，偶爾的。
我記得，他們寫作文都覺得自己跑題了，可是一千人眼中有一千個哈姆雷特。從來都不是一樣的，這些結(jié)果，這些特點。
假如小學(xué)三年級作文 25
冬天的午后，溫暖的陽光下，我吃完飯，躺在沙發(fā)上，看著書，真是愜意。
“從秦始皇開始，人們一直在尋找長生不老之藥。隨著科技的發(fā)達(dá)，在不久的未來人類將可以做到長生不老。”如果真像書上所講人類能長生不老……“嗶”一道白光射進(jìn)窗戶，一個通體金黃的大腦袋怪物不知何時出現(xiàn)在我眼前，“你好！我是R星球的使者，我要讓地球生命永生�！惫治锵蚩罩凶隽艘粋�拋灑動作，“現(xiàn)在地球的空氣已經(jīng)被我加入了長生不老藥，人類將不會再有人死去，這里將變成R星球的能源基地�！薄皢簟惫治锊灰娏僳櫽�。
滿頭白發(fā)的外婆，瞬間變成了一頭的黑發(fā)。我來到廣場上，跳舞的爺爺奶奶也都返老還童了。由于再沒有人死去，而新生命還在不斷出生，地球上瞬間擠滿了人，地球的上空一直籠罩著R星球攝取人類精氣的光。所有的'人都無精打采地耷拉著腦袋，眼神空洞地呆坐著，大口吮吸著空氣。
看著這可怕的一切，我大叫到：“我不要長生不老！”“寶，醒醒”外婆搖醒了我。原來是一場噩夢。生命的可貴在于它會結(jié)束，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，可他還活著。”我不要行尸走肉般活著，我要珍惜生命，認(rèn)真活好每一天。
假如小學(xué)三年級作文 26
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那立著一棵挺拔的大樹，沒錯——那就是我。
春天，當(dāng)積雪融化后，我的葉子寶寶便忍不住要出生了。他們綠綠的，嫩嫩的，小小的`，爭著喊著叫我媽媽。春天，我的朋友也飛回來了，他們一眼就找到了我。去年冬天的窩沒了，他們就重新找木棍建窩。一想到我又能聽到小鳥美妙的歌聲，我激動得全身搖擺。
夏天，那溫暖又帶著些涼爽的天氣已經(jīng)完全遠(yuǎn)去，隨后到來的是無限的炎熱。春日里嬌嫩的新芽，現(xiàn)在已經(jīng)變得枝繁葉茂了!小鳥朋友的窩也營造得非常精致。在太陽下，有許多人都在我的樹蔭下乘涼。每個人都對我微笑、說話，只可惜我聽不懂他們在說些什么。不過我猜他們應(yīng)該在說：謝謝你，大樹女士。
秋天，我把寶寶的衣服換成了黃色。我看向遠(yuǎn)方，都是一片片豐收的情景，農(nóng)民臉上都帶著快樂的微笑。而我胳膊上的那些朋友們，為了過冬，已經(jīng)飛走了，留下的只有一個個空窩。我不禁想念起他們嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的歌聲。
冬天，寶寶們從我身上不舍地脫落，而我，也非常傷心。但我知道別離是為了再一次相遇的到來。天上下起了雪，我也進(jìn)入了沉睡。
睡夢中，我聽見了小鳥的歌聲，看見了乘涼的農(nóng)民和即將到來的春天……
假如小學(xué)三年級作文 27
假如我是一個服裝設(shè)計師，我要為小學(xué)生們設(shè)計出漂亮大方的校服，為執(zhí)勤的交警叔叔設(shè)計出安全實用的警服。我還要為農(nóng)民伯伯設(shè)計出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......
假如我是服裝設(shè)計師，我要為小學(xué)生設(shè)計出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學(xué)生可以不用打傘上學(xué)。
假如我是一個服裝設(shè)計師，我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設(shè)計出安全實用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機和路人看的更清楚，還要有滑滑的`外皮，弄上灰塵后抖一抖就掉下來了。
假如我是一個服裝設(shè)計師，我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設(shè)計一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花制作而成，另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里，農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天里，農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。
假如我是一個服裝設(shè)計師，我要為各色各樣的人們設(shè)計出美觀、大方而又實用的衣服。
假如小學(xué)三年級作文 28
每個人都有不同的夢想，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)白衣天使。有人想當(dāng)一名軍人我的夢想是要當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種自行車，它能自動變換輪胎，下雨時，它能自動變換成防滑輪胎；有泥時，它能自動變換成氣墊輪胎，這樣泥就不會濺到身上了；再有雪時，它還能自動變換出我研發(fā)的海綿輪胎，這樣就不會摔的`鼻青臉腫。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種房屋，這種房屋呈雞蛋形，不怕地震也不怕海嘯，它的內(nèi)部還可以隨便改變形狀，這樣，再也不用為房間的樣式而發(fā)愁了。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸。任何人吃了它，就會健健康康的，不會再生病了。
如果我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種饅頭，只要吃下它，饑餓就會立馬消失，而且可以十天不吃飯。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種帶螺旋槳的汽車，可以從車頂伸出一個螺旋槳，帶汽車飛到天上去，這樣就不怕堵車了。
當(dāng)然，這一切都要有科學(xué)依據(jù)，想要成為科學(xué)家，還要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識。我相信我的夢想一定會實現(xiàn)的。
假如小學(xué)三年級作文 29
曾經(jīng)有一道選擇題放在我的面前，高考成績700分或者700萬人民幣選擇哪一個？
我和宿舍里的人同樣交流討論了很長時間，最終大家覺得700萬人民幣還是不錯的，比起700分強大很多，因為我們知道自己的深淺，并且這也僅僅就是假如，所以我們選擇了這個答案，然而在這個人生中的未來真的可以假如嗎？
我的一個舍友曾經(jīng)說如果自己有一百萬，并且全部讓其他人以高利貸五分的貸款利率貸款，那么他就可以開一輛幾十萬的車并且整天隨便溜達(dá)，什么事情都可以不做，只不過這些事情真的僅僅就是一個假如，這些問題都是我們幻想出來的夢幻泡影。
如果讓我的父母選擇呢？我估計他們應(yīng)該選擇一個截然不同的答案，因為爸爸媽媽總是感覺人應(yīng)該學(xué)習(xí)知識，并且好的'成績就是對于未來生活的強大保證，因為它意味著好大學(xué)，好專業(yè)，好工作，好工資，好生活，好未來！似乎一切就是因為這個開頭而從根本發(fā)生改變，只不過這件事情對于我根本就沒有可能，真是不知道什么時候會發(fā)生夢想成真的瞬間！
也許這就是人生閱歷的不同，一個人看見的東西多了，自然想法也不一樣，只不過對于我來說還需要不斷的努力！
假如小學(xué)三年級作文 30
我幻想著有一天，我變成了一只小小鳥，自由自在的飛翔在藍(lán)天上，任何人都不能阻擋我的腳步。
我靜靜的躺在媽媽的懷里，做著甜蜜的夢：媽媽帶著我去找小蟲子吃，邊找還邊給我講故事，讓我感覺到我是世界上最幸福的孩子。
忽然有一天，我被一個小男孩捉住了，他把我關(guān)在一個小籠子里，讓我見不到媽媽，我變的整日憔悴，少了往日的歡聲笑語。我在想：媽媽怎么不來看我呀，難到媽媽忍心讓我在這里受苦嗎？不，看，媽媽來看我了，媽媽來了，我的臉上馬上露出了笑容，糟了，那個小男孩看見了媽媽，他肯定又在打什么鬼主意，想把媽媽也捉住，就在他快捉住媽媽的那一剎那，小男孩的媽媽過來了，嚴(yán)厲地對他說：“放了小鳥和它的.媽媽，你捉小鳥的時候，我就告訴過你，小鳥失去了媽媽是很痛苦的，假如你沒有了媽媽，你會感到痛苦嗎？現(xiàn)在你又想把它的媽媽捉住，你知不知道你這樣做是不對的，你得馬上放了它們！”我看得出，那個小男孩極不情愿把我和媽媽放走，但他必須聽他媽媽的話，不然他媽媽就會把他看做是一個不聽話的孩子。我和媽媽出來了，我們又飛翔在藍(lán)天上。嘰嘰喳喳的叫著。
我愛我的媽媽，因為媽媽給了我許多幸福的愛！
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