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作文 我的“壞”媽媽

時(shí)間:2021-07-28 12:27:39 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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作文 我的“壞”媽媽

  同學(xué)們,你們肯定都有一個(gè)好媽媽,她們溫柔、勤勞、疼愛(ài)自己的孩子?墒,我卻有一個(gè)“壞”媽媽,你們相信嗎?下面,我就給大家介紹一下“壞”媽媽的具體特點(diǎn)吧!

作文 我的“壞”媽媽

  壞媽媽的特點(diǎn)之一:狠。

  這還得從我兩歲時(shí)說(shuō)起。記得那時(shí)候爸爸媽媽工作忙,一直負(fù)責(zé)照看我的姥姥又生病了,我一下子成了一個(gè)“無(wú)依無(wú)靠'的小可憐,媽媽一狠心就把我送進(jìn)了嬰幼園。早上,媽媽把我"騙"進(jìn)教室,一堆花花綠綠的玩具吸引住了我的眼球,當(dāng)我從玩具堆里爬出來(lái)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)走了,周圍是一張張陌生的面孔。我害怕極了,鼻子一酸,立刻放聲大哭起來(lái)。盡管我哭得死去活來(lái),媽媽還是沒(méi)出現(xiàn),我只好乖乖的聽(tīng)阿姨的話,可是我的心里一直想著媽媽,一點(diǎn)也不開(kāi)心。你們說(shuō),我的'媽媽狠不狠?據(jù)爸爸說(shuō)這種情況僅僅持續(xù)了兩天,我便喜歡上了嬰幼園。班上的小朋友年齡都比我大,每天老師和小朋友都說(shuō)著長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ),我怎么能聽(tīng)得懂呢?要知道那時(shí)候我說(shuō)的最長(zhǎng)的一句話也超不過(guò)五個(gè)字。唉,真郁悶吶!還好,老師非常照顧我,常常讓我給小朋友們發(fā)勺子、面包、水果,還經(jīng)常讓我給其他班的老師送東西。這樣一學(xué)期下來(lái),我的交往能力明顯提高,大家都叫我陽(yáng)光男孩。另外,到兩歲半時(shí),我突然能說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ),而且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,我的親戚都感到很驚奇。原來(lái)幼兒兩歲半之前是語(yǔ)言的儲(chǔ)備期,兩歲半之后是語(yǔ)言的爆發(fā)期。媽媽正是抓住了這個(gè)好時(shí)機(jī),才使得今天的我普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐。我這才體會(huì)到媽媽的"狠”其實(shí)是科學(xué)的愛(ài)。

  壞媽媽的特點(diǎn)之二:懶。

  從三歲開(kāi)始,媽媽就在紙條上寫(xiě)上要買(mǎi)的菜名以及錢(qián)數(shù),裝到我的小口袋里,讓我獨(dú)自去離家二百米遠(yuǎn)的超市買(mǎi)菜,樓下的鄰居都說(shuō)我媽媽?xiě)小_有,我餓的時(shí)候,媽媽讓我自己去下面,她只教給我下面的方法。真是“媽媽動(dòng)動(dòng)嘴,兒子跑斷腿呀”,當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力把飯做好時(shí),肚子也氣飽了,我真的懷疑她到底是不是我的親媽。你們的媽媽肯定不會(huì)這么懶吧?不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),從五歲起至今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了煮粥、蒸米、下面條等廚藝,媽媽不在家的時(shí)候我也不會(huì)餓肚子。到今天我才明白,媽媽的“懶”是為了讓我學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),鍛煉我自立自強(qiáng)的能力,真是用心良苦呀!

  壞媽媽的特點(diǎn)之三:摳。

  摳,就是花錢(qián)很小氣。我的媽媽就是這樣一個(gè)人,不信你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)就知道了。我是一個(gè)小小男子漢,從小就喜歡玩一些諸如手槍、坦克、手榴彈、弓箭、金箍棒等玩具,在玩具柜臺(tái)前流連忘返,當(dāng)我提出要買(mǎi)一個(gè)曾經(jīng)玩過(guò)的玩具時(shí),媽媽就開(kāi)始給我講道理,我哪里聽(tīng)得進(jìn)去,就一屁股坐在那里撒潑,媽媽扭頭就走,堅(jiān)決得很,我一看媽媽不見(jiàn)了,就趕快擦干眼淚找媽媽去了,玩具哪有媽媽重要。≈笪揖秃芄,媽媽就引導(dǎo)我看玩具說(shuō)明書(shū),哪些玩具適合哪個(gè)年齡段的孩子玩,不能買(mǎi)重復(fù)的玩具,那樣既浪費(fèi)錢(qián)又浪費(fèi)地球資源。你說(shuō)媽媽是不是很摳呢?當(dāng)然不是,在媽媽的正確引導(dǎo)下,我知道哪些東西該買(mǎi),哪些東西不該買(mǎi),學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,學(xué)會(huì)了合理消費(fèi)。

  壞媽媽的特點(diǎn)之四:嚴(yán)。

  說(shuō)實(shí)話,我每天都是看著媽媽的臉色過(guò)日子的。如果看到她高興,我就趕快提一些小要求,保準(zhǔn)能如愿以償;如果媽媽的臉色不好,我就乖一點(diǎn),幫她干一些家務(wù),安靜地看一會(huì)兒書(shū),小心翼翼,怕做錯(cuò)了事情惹媽媽生氣,這就是媽媽平常嚴(yán)厲的結(jié)果。尤其是我的作業(yè)寫(xiě)得不工整,媽媽絕對(duì)不會(huì)坐視不管,肯定讓我重寫(xiě),直到符合要求為止;還有,做數(shù)學(xué)題時(shí),我遇到難題就懶得思考,拿著作業(yè)請(qǐng)媽媽幫忙,這是媽媽肯定嚴(yán)厲的說(shuō):“再認(rèn)真想一想,一點(diǎn)兒也不難”?粗鴭寢寚(yán)厲的目光和她那不近人情的樣子,我只好重新振作,獨(dú)立思考,一道道剛才看來(lái)很難的數(shù)學(xué)題被我輕松拿下。看來(lái)媽媽的嚴(yán)厲是我思想放松時(shí)的興奮劑,在興奮劑的作用下,我破解了一道道難題,練就了靈活的腦瓜,考出了優(yōu)異的成績(jī)。這一切都?xì)w功于我的“壞”媽媽,真是嚴(yán)媽出高徒呀!

  同學(xué)們,我的媽媽“壞”嗎?你們是不是也想有一個(gè)這樣的媽媽呢?我愛(ài)我的“壞”媽媽!

    河南漯河漯河育才學(xué)校三年級(jí):陳泉旭

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