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假如給我三天光明作文
假如給我三天光明作文1
假如給我三天光明，我要做些什么呢？假如給我三天光明，一我要把自己的家打掃得干干凈凈，一塵不染，讓我這三天的生活多資多彩；二我要去北京好好的玩玩，看一看那里歷史，看一看那里的美好河山，也會懂得一些歷史知識；三我要去上小學(xué)，雖然只有三天時間，我也要學(xué)一點知識來充分自己，讓我這三天里過得更加美妙；四我要去尋找自己的爸爸媽媽，看看他們是什么樣子，有什么特點，正好可以讓我們團(tuán)聚在一起，讓他們不要在為我擔(dān)心。
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假如給我三天光明作文2
一位德國大詩人說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！钡拇_，讀書能使你的知識豐富起來，能使你的想象力活躍起來。今天我就讀了假如給我三天光明這本書。讀完這本書之后，使我深受震撼。
假如給我三天光明是美國女作家、教育家海倫·凱勒寫的。文章主要講述了海倫·凱勒應(yīng)幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，后來在教師安妮·莎莉文·梅西的幫助與指導(dǎo)，她完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，當(dāng)然，在這期間，海倫也認(rèn)識了不少朋友。在這本書的最后提到，如果有奇跡，讓她有三天的時間能恢復(fù)光明，那么海倫要把這三天時間分成三部分。第一天，她要看看這個世界上的人，是他們的善良、敦厚與熱情，才使海倫的生活充滿了意義。第二天，她要在黎明前起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，海倫想看看繁華的紐約，她將仔細(xì)體會一下普通人平平淡淡的生活。就這樣，海倫把三天的時間安排得滿滿的，因為她不想錯過任何細(xì)節(jié)。
讀了這本書后，我的腦海里滿是海倫·凱勒這個人物形象。這么一個自強不息的人，是值得我們?nèi)ゾ磁宓�。在這本書里，使我感觸最深的就是這樣一幅插圖：海倫插著夢想的翅膀，飛在藍(lán)藍(lán)的天空上，她的表情是那么的滿足、幸福。它說明了：在思想的宇宙里，海倫是自由的。雖然她兩耳失聰，雙目失明，但海倫的求知欲還是很強烈的，就因為這樣，海倫才成功考上了哈佛大學(xué)。這又說明了，海倫是勤奮好學(xué)的。
曾經(jīng)有人問過我：“你最大的煩惱是什么？”我回答道：“是作業(yè)太多了，是考試太多了，是媽媽不能滿足我買吃的的欲望……。”現(xiàn)在回想起來，真是覺得好笑，連海倫都沒有為自己的殘疾而煩惱過，那我這些不足掛齒的小事，又能算什么呢？
這本書仿佛是一首自強不息的生命之歌，讓我了解了海倫·凱勒不同尋常的人生，也讓我在人生彷徨和失意時有了精神的安慰和前進(jìn)的力量。
來吧！讓我們多讀好書吧！
假如給我三天光明作文3
每個清晨，睜開眼睛，看到第一縷一陽一光，對于我們來說是再普通，再簡單，再平凡沒有的事情了，但對于有的人來說卻只能是“假如”，她就是海倫.凱勒。作者海倫.凱勒出生于一個美國城鎮(zhèn)地區(qū)，在一歲零七個月之前，她的生活充滿美好和幸福�？墒�，一場突如其來的疾病，將她帶入了無光、無聲的世界里，這是一個連成年人都難以接受的打擊，何況她還 是個孩子�？伤蟮拿\，完全打破了常人的想象。
她不僅掌握了五種語言，還 進(jìn)入了世界聞名的哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)；她寫了很多如何戰(zhàn)勝病殘、自力自強的作品，鼓舞了成千上萬個人；她到世界各地進(jìn)行演說，使世界關(guān)注殘疾人，為殘疾人事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)；她獲得了美國公民最高榮譽——總統(tǒng)自一由勛章，還 成為了世界十大杰出婦女之一…………
海倫.凱勒的每一個成長故事，都讓我念念不忘。從書中我明白了一個道理：任何時候都要堅強，遇到困難要坦然面對，不要沉浸在悲痛之中或是自虐、自卑、自棄。
我很敬佩海倫.凱勒，因為她堅強、勇敢，并沒有因疾病帶來的痛苦一直哭泣和抱怨，而是坦然面對。正是因為這樣，才改變了她的人生，點燃了她心靈的蠟燭。以非凡的毅力向世界證明了殘疾人一樣可以做到。讓更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
對于我們正常人來說很難體會到殘疾人身一體上和一精一神上的痛苦。暑假里的一次散瞳測視力讓我切實體會到了那種恐懼、害怕和無助。測視力前醫(yī)生先開了一種藥水，說每五分鐘滴一次，滴三次后再等三十分鐘去測試視力。剛開始感覺和平時的眼藥水沒有什么區(qū)別，可是慢慢的我的眼前越來越模糊，我連坐在我身邊的一媽一一媽一也看不清楚了，我害怕極了，緊一握著一媽一一媽一的手不敢松開。一媽一一媽一說我眼睛里的小黑點放大了。一媽一一媽一也害怕極了，讓我坐著別動跑去找醫(yī)生問問。怎么辦，我什么都看不清楚了，周圍的一切都是模模糊糊。我以后都這樣了嗎？什么都看不清楚了嗎？怎么辦！我會瞎嗎？我頓時像掉進(jìn)了個大黑一洞里，周圍一切都是黑乎乎的，越來越不清楚。我大哭起來。這時，一媽一一媽一跑回來抱一緊我，告訴我醫(yī)生說這是正常現(xiàn)象叫散瞳，能更準(zhǔn)確的測試視力。一媽一一媽一在我身邊不斷的安慰我，輪到我去測試時，一媽一一媽一扶著我慢慢的走。此時我完全可以體會到海倫當(dāng)時的害怕和無助，以及她剛失明時表現(xiàn)出種種反常叛逆的行為，那都是因為害怕。但最后海倫.凱勒還 是用自己堅強的意志力戰(zhàn)勝了黑暗。海倫.凱勒雖然生活在無光、無聲的黑暗之中，但她的心靈永遠(yuǎn)是明亮的。一個殘疾人能做到這些要付出常人的多少倍努力�。�
然而，我們現(xiàn)在生活中有多少正常人，卻因為一點點失敗或是挫折就放棄。和爸爸一媽一一媽一吵架就鬧離家出走；和同學(xué)一言不和就大大出手；考試考的不好就想放棄生命。想想是多么不負(fù)責(zé)任，多么不值��！我們有健全的身一體，能跑能跳；能看到藍(lán)天，白云；能聞到花香；能聽到鳥叫。這是件多么幸福的事情��！這是海倫.凱勒和多少殘疾孩子夢寐以求的。
我們要一愛一惜我們健康的身一體，學(xué)一習(xí)一海倫.凱勒不屈，堅強的品德，把自己鍛煉得更強大，去幫助更多需要幫助的人。讓他們和我們一起享受這一溫一暖的一陽一光，這美妙的生活。
假如給我三天光明作文4
這是一本海倫凱勒用畢生經(jīng)歷寫成的一部巨作，它告訴處于迷茫之中的人們：用心靈的眼睛看待這個世界，保持樂觀向上的心態(tài)，珍惜現(xiàn)在擁有的一切東西，正確對待困難，并盡力做好每一件事情，就一定會取得成功。
“當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，我像被噩夢嚇倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺令我今生難以忘懷。”
海倫本來有美好的家庭：一位上尉軍官爸爸，一位溫柔慈祥的媽媽，花園一般的美麗大房。然而海倫只享受了19個月的幸福日子，一夜的高燒奪去了她的眼睛和耳朵。此后的日子，海倫像個小暴君一樣常常無理取鬧，大發(fā)脾氣。她的童年于是變成了黑暗、寂寞、零碎的。
“老師安妮沙莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天�！�
海倫最傷感的事莫過于她不再擁有光明，而安妮的到來，讓她感受到了愛的'光明，逐漸打開了心靈的眼睛。
“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由�！�
漸漸地，海倫不再局限于整日的奔跑、觸摸中，她渴望知識，渴望知識來拯救自己。安妮初來時，海倫一直不敢接近她，一直與她做對，而安妮讓海倫觸摸流動的水，讓她學(xué)會了拼寫“watter”這個詞，海倫高興地在草地上打滾，擁抱住安妮，從而融化了兩人之間的冷漠。
“愛也是摸不到的，但你能感受到它的甜蜜，沒有了愛，你就不快活，也不想玩了�！�
在海倫學(xué)會了身邊事物的單詞拼寫與實物聯(lián)系后，安妮進(jìn)一步從她的行為中讓她明白了“想”、“愛”等等這些抽象字詞的意義。海倫終于睜開了從心靈看向世界的眼睛。
“張開眼睛”很簡單，我們每天都在做這件事，可“張開心靈的眼睛”呢？似乎就不是每個人都能立刻回答得上來了。表面的眼睛只是去搜尋能看到的外在，而心靈的眼睛是用心去感悟。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。她從健康活潑到失明失聰，由自暴自棄變得樂觀向上，其中的困難可想而知。海倫和安妮每天堅持不懈學(xué)習(xí)、練習(xí)，盡力去做好每一件事情。有時興致勃勃，每當(dāng)學(xué)會一個單詞就興奮地高叫，有時在大自然中學(xué)習(xí)了一上午，累得倒頭便睡，午餐都沒來得及吃。海倫熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛知識，最終成為一名杰出的作家、慈善家、演講家、教育家 。
海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，靠一顆不屈不撓的心，用愛去擁抱世界，在黑暗中找到人生的光明，用心靈上那雙永不失明的眼睛看向世界，看向未來。
假如給我三天光明作文5
期末考終于結(jié)束了，我迫不及待地拿起令我愛不釋手的《假如給我三天光明》這本書。因為總復(fù)習(xí)期間時間緊迫，媽媽將我的“寶貝”放在書柜里，每天我只能透過玻璃窗與他隔窗相望。而現(xiàn)在，我的“寶貝”已經(jīng)被釋放出來了，我如饑似渴地一口氣讀完這本書，從中獲得了許多做人的道理。
《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒自幼雙目失明，并一直生活在無聲的世界里，但她不甘被命運捉弄，以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，她并沒有放棄希望，堅強地努力著，學(xué)會了盲文，并努力練習(xí)發(fā)聲，終于一步一步走向并跨越了成功的大門，實現(xiàn)了她的夢想，成為了聞名世界的大作家、教育家、慈善家、社會活動家。
我的夢想是自己可以憑借著海倫凱勒那樣的頑強的毅力，成為一名可以到邊遠(yuǎn)山區(qū)傳授知識的光榮的人民教師，讓一個個失學(xué)的孩子再次背上書包，走進(jìn)教室。一天下午我在背英語課文，一整篇課文非�？菰�，一個小時過去了，我一點進(jìn)展也沒有。我頓時像泄了氣的皮球，煩燥起來。這時，一個聲音在我耳邊響起：“你忘了自己的理想嗎？一點毅力都沒有，還想當(dāng)一名教師？”是呀，我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師，可以到偏遠(yuǎn)山區(qū)傳授知識給小朋友們。但是，我平時做事沒有耐心，又非常馬虎，我一定做不了一名好老師。這個崇高的理想，瞬間就在我的腦海里被否定了。但在被否決的一瞬間，我想起了海倫凱勒，她就是我的榜樣，說罷，我下定決心改正自己的壞習(xí)慣，從小事做起，從現(xiàn)在開始。想到海倫凱勒的生平，我覺得好像在遇到困難時有人推了我一把，我背書的志氣也越發(fā)高昂了。第一段，第二段……沒過多久，我就把課文背得滾瓜爛熟，達(dá)到了倒背如流的境界，原來，我也可以做到耐心對待每一件事呀！看來，我一定也可以實現(xiàn)我的夢想，做一名優(yōu)秀的人民教師。
看一本好書，猶如做一場美夢，《假如給我三天光明》這本書在我遇到困難時給予我力量，在我不知所措時為我照亮人生的道路，相信它一定能在我未來的人生旅途中點亮我的夢想。
假如給我三天光明作文6
一只小小的蝴蝶，讓我感覺到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻，把力量全部用到翅膀上了，想用最后一點力氣逃出我的手掌，那時，我感到一股強烈的生命力在我手中躍動。蝴蝶那種不屈不饒、強的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，我也要做一個具備這種精神的人。
今年暑假，我讀到了一本讓人受益匪淺的好書。這書中內(nèi)容讓人振奮，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書的主人公是：海倫·凱勒。她在19個月大的時候，突然高燒不退，醫(yī)生也束手無策。雖然后來她失明、失聲、失聰了，但她還依然活著。從此，小小的海倫·凱勒陷入了一個黑暗而又沉寂的世界。但是海倫·凱勒沒有向命運屈服，經(jīng)過許多挫折和失敗，她終于學(xué)會了說話。她能學(xué)會說話是因為她有異常過人的耐心和毅力，她用自己的堅強戰(zhàn)勝了疾病，她在朋友、家人的幫助和鼓勵下，取得了巨大的成績。就像馬克·吐溫說得：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！焙悺P勒真是一個不平凡的人。
《假如給我三天光明》一書的內(nèi)容里，無一不洋溢著海倫凱勒對生活熱愛，她用這本書記下的一切勸告我們要珍惜眼前一切美好的東西。她想擁有三天的光明去感受這個美好的世界，使她熟悉身邊的一切。三天的光明，對于我們來說只是人生中短暫的一瞬間，而對雙目失明的海倫凱勒來說，卻是可想而不可及的。和海倫凱勒相比，我是一個多么幸福的人��！我一定要合理的安排好時間，什么時候該做什么就做什么，不要半途而廢，勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
海倫·凱勒的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。就像羅斯福夫人說的：“人類精神的美一旦被認(rèn)識，我們就永遠(yuǎn)不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——我們都希望這部有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播�！�
假如給我三天光明作文7
我多么希望，在在這個世界上的時候，神會給我三天光明讓我自由支配。
我有光明的第一天，我會把所有幫助過我的人請來，看看他們的面孔，回憶他們幫助我的點點滴滴。我送走客人后，要仔細(xì)的在家中走一走，看一看，看看我在黑暗中沒有記好的路線，就會發(fā)現(xiàn)它們是多么的完美！因為這一切是那么的新奇。
我有光明的第二天，我將會去感受生命的力量。去看看美麗的綠葉、粗壯的樹干；看看蝴蝶、蜻蜓起飛時扇動翅膀那充滿活力的時刻；去看看奔騰的長河，感受它的力量。
我有光明的第三天，我回去感受大自然。觀看日出，太陽的光芒照亮大地，心中必定充滿喜悅。之后我要去爬山，看看大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出的一切新奇世界。
三天是那么短暫，我不能玩遍所有的山，只能玩一座；三天，我不能看遍所有的河，只能看一條。這三天將成為我永遠(yuǎn)的回憶！不過讓我擁有三天光明是不可能的！朋友們，請珍惜你的每一天，讓生命散發(fā)出光芒！
假如給我三天光明作文8
第一天這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會懷著渴望和期待，一早來到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽。我要看那通紅的太陽慢慢升起，我要讓這第一輪陽光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個角落。我會向朝陽大聲呼喊：“我看見了！”告訴它我對它的渴望和在它呵護(hù)下的溫暖。我會乞求它永遠(yuǎn)照耀大地，帶給全世界光明。
第一天是美好的，我會用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會贊嘆大自然的美好，有光明真好。第一天的黑夜我會難以入睡，我會用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨，不再是害怕。第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無限的溫暖。第二天這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會懷著感恩與家人共同度過。我會扶摸著身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對得到的呵護(hù)是多么的感激和珍惜。我會盡我所能做一桌好菜來招待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽說我講述我對未來的期望。第三天這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會親手在家門口種上一棵小樹，并給這棵小樹取個名字叫“光明”。我會告訴它，我天天來看它，天天給它澆水。我要它快快長大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。三天時間太短，如果還有時間，我會站在街頭，告訴走過的每個人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。如果還有時間，我會走遍世界，告訴我遇到的每一個人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。如果還有時間，我要建立一個盲人俱樂部，一起努力為世界增添一份美好。如果還有時間，如果還有時間……
假如給我三天光明作文9
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，使我受益匪淺。我知道了盲人的痛苦，光明的寶貴，知道我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
讀完這本書，我熱淚盈眶，深深地被主人公海倫·凱勒那常人難以想象的頑強毅力和不向命運低頭的精神所打動了，我簡直不敢相信海倫·凱勒付出了常人難以想象的艱辛，學(xué)會了說話、算術(shù)、閱讀等，并考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院，取得了令人矚目的成就，把自己全部的愛傾注在殘疾人身上，鼓勵殘疾人熱愛生活，自強不息。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓勵，，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我常常問自己，海倫·凱勒不屈不撓、自強不息、無私奉獻(xiàn)的一生，難道對于我們這些四肢健全的人沒有啟示嗎？我們不能遲疑，不能虛度光陰，荒廢學(xué)業(yè)，應(yīng)該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活，世界上的許多東西往往失去了才覺得珍貴。
我深深地體會到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有不屈不撓的奮斗的精神和堅韌不拔的毅力。有些人總以為條件差、困難多作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫·凱勒相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)，就不會被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件主宰自己的命運。海倫·凱勒不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思著一個問題：人應(yīng)該如何面對人生？人生的價值何在？海倫·凱勒那輝煌的一生，為我們作出了圓滿的回答，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
假如給我三天光明作文10
早晨，當(dāng)你醒來的時候。你是否對你擁有光明而感到幸福呢？你有沒有為清脆的鳥鳴聲而感到快樂呢？假如，有一天，當(dāng)你睜開眼睛時，你卻發(fā)現(xiàn)自己失去了視覺和聽覺，你會不會對生活感到痛恨呢？你會不會自暴自棄呢？我想，大部分失去了視覺和聽覺的人，都會這樣吧！可是，《假如給我三天光明》這本書中的主人公海倫·凱勒卻恰恰相反，她雖然是個殘疾人，但是她卻把自己看作與正常人一樣，一樣上課，一樣學(xué)習(xí)，她活著的那段時光活的有聲有色、燦爛輝煌。
海倫·凱勒出生于1880年，在她一歲半時因患猩紅熱而導(dǎo)致失明失聰。從這時起，她便開始自暴自棄。就在這時，海倫·凱勒的老師來到了她家，她給了海倫·凱勒鼓舞、勇氣、信心和溫暖，由此改變了海倫·凱勒對待人生的態(tài)度。盡管失去了聽覺，使她生活在一個無聲的世界里，但她還是能夠表達(dá)對生活無限的喜愛；盡管生活在一個黑暗的世界中，但她還是能夠“看”到光明。海倫·凱勒用她獨特的方式表達(dá)生活的含義，她靠著堅韌不拔的意志力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著地前進(jìn)。1904年她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克力夫?qū)W院，并學(xué)會了五種語言：英文、法文、德文、拉丁文和希臘文。她把她的一生獻(xiàn)給了殘疾人的教育事業(yè)上，從小就因為毫不動搖的精神感動了很多的人。所以，每一位美國的總統(tǒng)都邀請她去白宮參加訪問。
海倫·凱勒現(xiàn)在已經(jīng)家喻戶曉，她是堅韌不拔的意志的象征。她奇跡般的一生帶給我們的神奇與感動，為我們樹立了一個榜樣！
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