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“諸侯大戰(zhàn)”

時(shí)間:2023-05-01 13:06:17 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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“諸侯大戰(zhàn)”

小學(xué)生作文:“諸侯大戰(zhàn)”正文:

  今天上午,黃老師外出了。第一節(jié)語文課布置我們自習(xí)。群龍無首,“各路諸侯”趁“皇上”不在,紛紛舉起了反旗,把整個(gè)“中國”搞得烏煙瘴氣。這場(chǎng)面倒還真有點(diǎn)像兩千多年前的“春秋戰(zhàn)國”時(shí)期呢!連“攝政王”——班長路遠(yuǎn)也無能為力了。          各路“諸侯”都在研發(fā)侯”都在研發(fā)新式武器。你看,我們那位剽悍的勇士鄭琪。手握“長槍”——老師的教鞭,身披“盔甲”——他把外衣當(dāng)作披風(fēng)裹在身上,倒有一個(gè)古代將軍的風(fēng)范。他站在座位上,眼觀六路,耳聽八方,尋找對(duì)手格斗。很快,我們班的另一位“好斗之徒”——章盛(人稱章國)也在自己的“地盤”上躍躍欲試了。這一切,盡收鄭琪的眼底!皻ⅲ 薄坝率俊弊炖锇l(fā)出一陣沖鋒的口號(hào),一邊喊,一邊向“章國”發(fā)起了“進(jìn)攻”。他一陣風(fēng)似的從教室前臺(tái)殺向后臺(tái),馬步一扎,手臂一抖,挽出一招“仙人指路”,刺向“章國”。章盛急忙迎敵。一招“凌波微步”躲過一劫。隨即他像發(fā)了瘋的獅子,鐵掌一揮,一招“鐵牛耕地”,擊向來敵。一個(gè)“勇士”和一個(gè)“國王”,他們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行得如火如荼。而坐在中間的無辜平民——戈遙則成了盾牌兼受害者,可謂城門失火,殃及池魚。雙方的槍、掌不長眼睛,冷不防地落在他的身上,嚇得他趕緊“棄家出走”。雙方大戰(zhàn)五十余個(gè)回合不分勝負(fù)。忽然,章盛來了一個(gè)“金雞亂點(diǎn)頭”,一陣暴風(fēng)雨的拳腳相加,作出一副拼個(gè)魚死網(wǎng)破狀,把我們的“勇士”趕回去了老家!坝率俊卑到校骸拔颐菀!”忙腳底抹油,灰溜溜在逃回了領(lǐng)地,好一陣發(fā)呆。我們的“勇士”想來個(gè)南征,結(jié)果和十字軍一樣失敗了。          花開兩朵,各表一枝。你看,我們班那個(gè)“跳梁小丑”周迪,趁此千載難逢的時(shí)機(jī),粉墨登場(chǎng)了。他正在給同學(xué)計(jì)笑話,一下子嘛用手使勁地敲打著桌子,一下子嘛又從臉上擠出一絲苦笑,好像他自己講的笑話很好笑一樣,讓人看了又好氣又好笑。怪不得我們的黃老師說他長大以后可以去當(dāng)個(gè)悲劇似的演員。           再來看一看我們那位無可奈何的“攝政王”。看著“諸侯”們的膽大妄為,他一次又一次在在講臺(tái)上發(fā)號(hào)施令,什么“安靜”呀,什么“快點(diǎn)靜下來”呀,可各路“諸侯”們根本沒有理會(huì)他,繼續(xù)在那兒胡作非為,真是兵荒馬亂人心焦,風(fēng)急雨驟人飄搖,欲尋良將鎮(zhèn)鬼妖,試問昨日是今朝?看著這一付爛攤子,“攝政王”也無能為力了,只好眼睜睜在盼望著快點(diǎn)下課。           終于,下課鈴響了。四十分鐘的“春秋戰(zhàn)國”時(shí)期結(jié)束了。           。∫恰盎噬稀被貒,又要“龍顏‘大怒了。                                                         簡(jiǎn)評(píng):這篇習(xí)作以詼諧、幽默的筆調(diào),生動(dòng)、細(xì)致的描寫,擷取了班級(jí)生活一朵美麗的浪花,刻畫了一群活潑、好動(dòng)、頑皮而富有個(gè)性的孩子形象。讀來令人忍俊不禁,不失為一篇風(fēng)格獨(dú)特的上乘之作。           細(xì)細(xì)品味,我們不難發(fā)現(xiàn),小作者的字里行間都洋溢著他對(duì)歷史的情有獨(dú)鐘,“皇上”“春秋大戰(zhàn)”“諸侯”“攝政王”等等,無不展示著他淵博的歷史知識(shí),足見他對(duì)歷史涉獵頗深。另外,他描寫兩位主角格斗的”武功招式”,倒也入木三分,可圈可點(diǎn),真有幾分“金庸味”。而“花開兩朵,各表一枝”,則是一種評(píng)書人的口吻,恰恰是這一句話的運(yùn)用,巧妙過渡,上、下文銜接自然。           值此,我們又不得不佩服小作者語文涵養(yǎng)之深了,絕對(duì)是博覽群書之結(jié)果,當(dāng)然,文章在詳略安排上,結(jié)尾悠然收筆上,都是恰到好處的,唯一欠缺的是,少了全班其他同學(xué)在本次“大戰(zhàn)”中的的場(chǎng)面描寫,給人印象是只見樹木,不見森林。                     薦評(píng)人: 黃吉鴻        

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