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＂不速之客＂
＂不速之客＂1
＂不速之客＂正文：＂不速之客＂＂不速之客＂
泊頭光明小學 三。一 劉暢
今天，我們教室里來了一位不速之客．你猜它是誰？對了，它是一只特大號的馬蜂．＂馬蜂＂安靜的課堂上傳出了一個女生的尖叫．同學們齊刷刷的向那邊看去．呀！真有一只大馬蜂．它正在一個同學的`頭頂上嗡嗡的盤旋著．有的同學嚇地鉆到了桌子底下，有的幾個人叫著抱在一起，還有的張著大嘴呆在那里．老師說：＂你們不惹蜂，蜂是不會蜇人的．＂我們這才鎮(zhèn)靜下來．
一會兒，迷路的馬蜂飛到音箱里面去了，再也沒有出來，我想它可能死了．好可憐的馬蜂�。�
指導老師：侯潤芝
評語： 寫得真實，生動．
(投稿：l655655 于 20xx-11-9 13:01:53 編審: jandao)
＂不速之客＂2
“大家以后一定要把‘蔽’和‘避’分開，千萬不要再混淆了……”
徐老師正聚精會神地講課，“�。 敝宦犚宦曮@叫，一個不明飛行物撲啦撲啦拍著翅膀闖了進來。大家起初以為是只燕子，但發(fā)現(xiàn)這家伙皮毛皺皺的，臉像老鼠，不由得倒吸了一口冷氣。老師叫到：“是蝙蝠！”許立雄則慘叫一聲：“啊，吸血鬼！”
這只小蝙蝠找不著方向了，它撲打著雙翅在教室里不停地兜圈子，就像被困在了迷宮里，東撞西碰，一會兒把吊燈弄得哐啷直響，一會兒又躲閃不及與墻撞了個正著……折騰了半天，小蝙蝠翅膀振動的頻率慢了，但同學們的尖叫聲卻一浪比一浪高。女同學抱頭捂耳，亮著高嗓門尖叫，膽小的男同學干脆鉆到了桌子下。
教室里已炸開了鍋，小蝙蝠似乎知道自己闖禍了，羞愧地鉆進了窗簾，但大家的心早已跟著小蝙蝠飛了。
下課了，一群男生一窩蜂地擁到了窗邊。潘偉成把窗簾抖開，小蝙蝠瘦弱的.身軀展現(xiàn)在我們眼前。有個男同學用長棍子碰了碰小蝙蝠，可憐的它如同驚弓之鳥，有跌跌撞撞地亂飛起來�！凹傩∽印苯痦樻紦P起校服向蝙蝠扔去，小蝙蝠靈巧地一讓，避開了。
最后，小蝙蝠飛到了窗戶上。同學們想盡辦法，終于送走了不速之客。望著它遠去的身影，我們都輕松地笑了。
＂不速之客＂3
今天，我家來“了一位“不速之客”——天牛，開始我也不知道出了什么事，只聽見媽媽大叫一聲“蟑螂”，我走過去一看，哪有什么蟑螂，一只天牛靜靜地臥在窗戶上，我抱怨起媽媽來，怪媽媽大驚小怪，差點把天牛嚇跑 。
我小心翼翼地將天牛放進瓶內(nèi)，仔細觀察，只見它全身披著粽色的外殼，兩條黑白相間的.觸角微微顫動，吱——吱地叫著，看它那福樣子，我給它取了個名字“棕毛兒 ”。
一開始粽毛兒有些害怕，我一靠進，它就躲到角落里，用觸須沖我擺動，張開大牙，緊盯著我，后腿向里縮著，顯得很緊張。過了一會兒，粽毛兒見我沒有傷害它的意思，便在瓶子里散步起來了。
我把一只小蟲子放進瓶內(nèi)，棕毛兒爬過去，用觸角碰了碰，平?jīng)]有要吃，“哦”我明白了，它不喜歡吃蟲子，喜歡吃菜葉，我把一片還掛著晶瑩錫透的露珠的菜葉放進去，露珠滾下來，正好掉到粽毛兒頭上，它嚇了一大跳，它看見是菜葉，便頭也不抬起來，狼吞虎咽地大吃起來。吃玩后它頑皮的砸砸嘴，表示吃飽了，這一系的動作，使我差點笑出聲來。 不知過了幾天幾夜，粽毛兒的外殼由粽色轉變?yōu)榛疑�，又由灰色轉變?yōu)楹谏秤膊幌褚郧澳菢哟罅耍K于，粽毛兒離開了我，我傷心萬分，把它埋在了院子的桃樹下。
＂不速之客＂4
我家是在我上一年級那年冬天搬到這個小區(qū)來的。家里寬敞明亮，我很喜歡我的新家。
可是，今年我卻發(fā)現(xiàn)了一些不速之客，那就是螞蟻。
開始，只是偶爾看見一兩只，也沒太在意。可是，最近螞蟻越來越多，只要是掉在地上的食物，不管是整塊的還是殘渣，下面都會出現(xiàn)它們的身影。媽媽也嘟囔起來，怕家里的.米桶被螞蟻占領，當它們的糧倉。
我本來想用手捉它們，可是螞蟻偏偏愛在隱蔽處享用自己的“戰(zhàn)利品”。而且螞蟻太多了，根本捉不完，我只好放棄。
爸爸媽媽也提出了自己的方案：把所有的墻縫都打上密封膠，把螞蟻堵在洞里面。但是，這樣既耗時耗力又廢膠，所以沒有實施。有什么好辦法呢？
一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)地上有半塊不知誰掉的油炸花生米。咦，這半塊花生怎么有點兒奇怪呀！因為它象蟲子一樣慢慢地爬著，我不禁睜大了眼睛驚奇的看著，它怎么還長了腿？我定睛一看，不是花生長了腿，原來有幾只螞蟻在搬它呢，我看得入了神。我想：螞蟻真是大力士，幾只螞蟻就能搬動半塊花生米。我眼看著它們把花生米搬到了洞口。
“有辦法了！”我喊著。先在每間屋子里都放上花生米，然后等幾個小時（這段時間可以去上學、上班），回來后找花生米，看它們有沒有動地方，如果花生米“長腿”跑了，哈！那肯定是螞蟻搬的，接下來就在花生米附近找，一定能找到螞蟻窩，再用殺蟲劑對準洞口噴幾下，里面的螞蟻一定會死光光的。
晚上，我和爸爸媽媽商量好了，就用這個辦法。
第二天，一場人蟻大戰(zhàn)拉開了帷幕……
中午，放了許多�；ㄉ自诓煌奈葑永铩Ｍ砩�，我們檢查時，在書房、臥室、客廳、餐廳里都發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩，許多螞蟻在那里聚集著，包圍著各自的花生米，好象正在完成一個個大工程呢！這下可把我這個“參謀”樂壞了。馬上準備殺蟲劑和它們“決一死戰(zhàn)”，在“哧哧”的幾聲過后，螞蟻們橫尸遍野。
過了幾天，媽媽掃地時又發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻的尸體，可能是慢性中毒死亡的吧。
不過，最近還是能發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻從地上走過，這場“驚心動魄”的“人蟻大戰(zhàn)”仍在繼續(xù)……
＂不速之客＂5
今天我在學琴時，來了一位“不速之客”，它將我嚇得膽戰(zhàn)心驚，也將姐姐嚇得驚慌失措。
其實，那個“不速之客”全身長著黑黑的毛，尖尖的爪子，還有一條又粗又長的尾巴，是只小狗。我看著它，趕緊逃到了座位上，那只小狗水汪汪的眼睛一直盯著我，好像要把我吞下去似的。我立刻拿好“武器”，準備與它“搏斗”|。最后，還是老師英明，讓它離開了。
彈琴時，我怕它“乘人之�！�，來打擾我，所以彈琴時心不在焉。結果，最后老師把狗放進來“威脅”我，我只好乖乖地聽老師命令，認認真真地彈琴。那只小狗瘋叫著，叫的我心驚肉跳的也跟著姐姐一起大叫起來。一會兒，我才定下神來，認真地彈琴。
彈完后，我立刻拿漫畫書看，來降低心理的`恐慌。誰知那小狗不知從哪里冒出來，一下跳到了我的旁邊，我大叫一聲，立刻跑到老師那兒，我跑時，比兔子還快，小狗在后面緊追不舍，我立刻拿起“武器”，它才不敢過來，到老師那里去了，這時我才明白那是老師家的小狗。
老師家的那只小狗，我永遠不會忘記。
＂不速之客＂6
快看天花板！”我同桌偷偷地捅了我一下。
我抬頭順著他手指的方向看去——嘿！有一個小黑點，還會移動。再仔細瞧瞧，噢，原來是只迷路的小蜜蜂。
漸漸地，發(fā)現(xiàn)蜜蜂的同學越來越多，而這位“不速之客”也大膽起來。開始，它只在天花板四周盤旋，后來，它便飛到了我們的頭頂上方，東轉轉，西飛飛�？赡芩X得很好玩兒，也沒什么危險，就繼續(xù)肆無忌憚地“游蕩”。整個課堂的紀律都被它給破壞了，同學們的目光都集中在它身上，老師也無可奈何。
那只蜜蜂飛來飛去，可能是累了吧，它朝窗戶飛去�？蛇@只笨蜜蜂偏偏朝沒打開的.窗戶上飛，像只沒頭蒼蠅似的亂撞。幾次沒成功，它喪失了信心，又折了回來。它先圍著黑板轉了一圈，好像在欣賞著我們班新出的黑板報。接著，它開始在人群中漫游。只見它飛到一位怕蜜蜂的同學旁邊，在他頭上繞了一圈。那位同學大喊一聲：“不好！”趕緊捂起頭，躲在課桌下，把大家逗得哈哈大笑。有的同學笑得捂住肚子，有的同學笑彎了腰，還有的同學笑得趴在別人身上……
過了一會兒，那同學以為危險已經(jīng)過去，剛抬頭，沒料到小蜜蜂直對著他飛過來，他嚇得跳離了座位，撒腿就逃，同學們更是樂不可支了。而此時小蜜蜂卻仿佛鬧夠了，朝門的方向飛去……
小小的一只蜜蜂給課堂添了這么多亂，也給我們帶來了難得的樂趣！啊，一只可恨又可愛的小蜜蜂。
＂不速之客＂7
六月的一天，我們一家和表哥一家在一起吃飯，我正在“大吃大喝”時，聽見哥哥對姑姑說“它不吃稻子”。我頓時起了好奇心，“它”指的.是誰？
放暑假了，我來到哥哥家玩，中午，我一邊吃飯一邊走神，突然我被表哥碰了一下，“電腦”頓時“短路”。等我重新“升級”時，扒了口飯，立刻由米飯想起了稻子，又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯，準備一問究竟。
哥哥好像看穿了我的心思，他對我說：“我們家陽臺上有一只斑鳩在那兒做了窩，生了一個蛋，鉆出了一只小斑鳩。”
我趕緊跑到陽臺上，哇！小斑鳩，它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的羽毛，帶著那點點白色“珍珠”，黃色的小嘴與機警的眼睛是它的武器。如果你敢打擾它，它便會毫不客氣地啄你一下，可愛極了。這真是：此鳥只應樹上有，陽臺能得幾回見�。�
第二天，我發(fā)現(xiàn)小鳥撲騰著飛起來了�！芭�！”它摔回了窩，它的嘴張了一下，似乎想說：好疼啊，媽媽，你快回來！
這只小斑鳩很可愛，你說是不是？
＂不速之客＂8
今天上午做早操時我們一起跳長繩，輪到我跳了，我剛準備跳，突然發(fā)現(xiàn)一只一跳一跳的小鳥，我立刻被這位“不速之客”吸引住了。我連跳繩都顧不上了，馬上向小鳥跑過去。不一會兒，我身后就多了好多同學，不僅有我們自己班的，還有很多其他班的。
同學們紛紛向小鳥圍了上去。奇怪的是，受驚的小鳥沒有飛走，而是跳著往墻角退去，可能是翅膀受傷了吧！“前有圍墻，后有追兵”，翅膀受傷的小鳥無助地在墻角繼續(xù)跳著。
正當同學們圍著小鳥議論紛紛的時候，小鳥瞅準了一個機會，跳著沖出了“包圍圈”，但是畢竟是受了傷，跳不多遠，它又跌落在了地上。
這時，包益銘媽媽走上前去，將小鳥輕輕地從地上撿了起來，放在了自己的`手心里。不料，小鳥被我們追趕了一番，已經(jīng)嚇壞了，不分青紅皂白就啄包益銘媽媽的手。包益銘媽媽疼得連聲叫“哎呦”，但她還是忍住疼痛把小鳥送到了醫(yī)務室。我們也想去醫(yī)務室看看，無奈上課鈴響了，我只好悻悻然地和同學們一起回到了教室。
可是我們?nèi)匀挥洅熘▲B的傷勢，一下課，我們就跑去了醫(yī)務室。醫(yī)務室的黃醫(yī)生告訴我們，小鳥的傷已經(jīng)被治好了，并且被放走了。我輕輕地舒了一口氣。
我想對小鳥說：對不起，小鳥。我只是想和你玩一下追逐游戲而已，沒想到卻把你嚇壞了，以后我和我的小伙伴們再也不這樣嚇唬你了。
＂不速之客＂9
我一直想養(yǎng)一只動物，但媽媽一直都很拒絕。所以，我的心情十分失落。
我的家在小區(qū)里，所以很難見到其它動物。小區(qū)里有一兩棵粗壯的大樹，我時�？吹綆字恍▲B飛來飛去。有一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)那棵樹上有些動靜，但仔細看時，又沒有什么蹤影。
一個星期五下午，我放學回到家里。我的窗前站著一只灰色中帶著棕色的小松鼠。它很可愛，用后兩只足保持站立，前兩只腳像人一樣搭在一起，像是在乞求什么。我面對面仔細觀察它，它有一對很小的尖三角耳朵。尾巴一搖一擺尤其漂亮！就像是大掃把，又似一頂降落傘。它的尾巴很篷松，上面有幾條整齊又有規(guī)律的線條。中間還有幾個銀灰色的斑點，就像是天邊那耀眼的北斗七星。也許見到了人類，它十分機警，矯健地邁開步伐，一眨眼就消失了。
當天晚上，我的窗前響起了老鼠的“吱”聲。我打開窗戶，等了許久，一只矮小的身影闖進了我的房間。原來就是下午的`那只漂亮松鼠。我們互相凝視著，它的眼睛很小，水靈靈的圓眼睛一眨一眨地看著我。尾巴一動不動了，大概是在試探我的用意，對我的開窗還有點緊張的緣故吧！過了一會兒，發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意，便有些放松了。繼而進入我家，開始在我家地板上慢騰騰地走來走去。時不時用手撓撓耳朵，露出那幾顆雪白的大暴牙；時不時用嘴舔一下自己的大尾巴，梳理梳理毛發(fā)；還時不時在地上翻個滾，用自己的大尾巴遮掩住自己的圓眼睛，打著哈欠。我看著它萌萌噠的樣子肚子都快笑痛了。我急忙拿了些瓜子獎勵它。它立即向我跑來，我一粒一粒喂給它吃。它用自己的大牙咬開，雙手捧在手中，慢慢享用，動作還很麻利。大大的尾巴豎得直直的，成了一根棍子，一會兒又搖幾下，似乎在感謝我！
我看它如此愛吃瓜子，我便為它命名為“瓜子”�？础肮献印卑褮そo扔在地上，正當我要起身打掃時，它立刻用尾巴把殼掃在一旁。從此以后，這個不速之客就成了我家的�？�。
瞧，我的“小瓜子”多么可愛，多么善解人意。
＂不速之客＂10
夜晚八點一刻，508宿舍多了名不速之客。
在小草還未有完全領略魅力學院的魅力所在時候，不速之客到訪讓“英文才俊”和小草在一起閱讀紛紛抬起頭望向門口，發(fā)現(xiàn)原來到訪之人是中午帶路的長發(fā)文藝師兄，這時他手上還帶了兩本精美的書冊，在兩人放下手中讀物時候，長發(fā)文藝師兄開門見山第一句話就道：“怎樣？對魅力學院的第一感覺還不錯吧，今天都有到那個學院角落去溜達了呢？”
一向反應靈敏的“英文才俊”笑笑答道：“還好還好！就是這里的交通不太便利，比如到最近的赤旗鎮(zhèn)上買東西就顯得很不方便�！�
這時，小草面露無奈并好奇搭話道：“赤旗鎮(zhèn)在哪�。课业浆F(xiàn)在對整個校園的東南西北都還分得不太清楚咧！”
長發(fā)文藝師兄聽聞后莞爾一笑安慰小草說道：“急不來，急不來，有空多在魅力學院走走你就知道東南西北了，對于老鄉(xiāng)你提這個問題相信將在不久就會有所緩解的啦”。
爾后的一陣相互攀談，讓三人都對彼此都有了更深的理解。
忽然，長發(fā)文藝師兄掏出隨身攜帶的兩本書冊向小草和“英文才俊”展示一番后，娓娓道來：“《成功學》知道嗎？”
“英文才俊”看后點點頭又搖搖頭。
小草見狀不解，然后問道：“不曉得？貌似木有聽說過�！�
長發(fā)文藝師兄接著說：“陳安之知道嗎？”
“英文才俊”點點頭，小草則搖搖頭。
然后長發(fā)文藝師兄又說道：“打籃球的邁克爾喬丹知道嗎？”
這時，“英文才俊”和小草都很肯定的點了點頭。
長發(fā)文藝師兄繼續(xù)說道：“《成功學》就是以研究像邁克爾喬丹那樣名人成功之路的書籍，并指導和改變自我的一種學問�！�
小草和“英文才俊”見講的如此高深，也不禁的點了點頭。
然后順手書冊翻了翻，都說道：“那很有必要對其進行拜讀拜讀了�！�
長發(fā)文藝師兄見狀繼續(xù)說道：“那先這樣吧，我先把這兩本書籍保存在你們這里，有空你們就多閱讀閱讀吧，如有相關的需求，到時也可以到樓下宿舍找我單獨了解�！�
兩天后，小草和“英文才俊”拜讀后的兩本書冊還給了那位長發(fā)文藝師兄，之后，那師兄再也沒有上來過我們508宿舍了，一打聽，原來那位長發(fā)文藝師兄選擇休學創(chuàng)業(yè)去了，小草和“英文才俊”兩人都唏噓不已。
班會
報到第二天。小草所學的專業(yè)班上舉辦了一場別開生面的`班會，以宿舍成員為組別上臺分別介紹自己，并按要求推選出所在專業(yè)班級的男、女班長各一枚，以便今后輔助班主任日常專業(yè)班級的管理工作。
在班會舉辦前夕，扎在女生群中閃現(xiàn)了一個讓小草感覺有點眼熟的身影，直到她轉過頭來之后對著彼此哈哈大笑，異口同聲的說道：“原來是你？”
她叫燕子，是小草高一時的同班同學，高中X科上的同班同學。唯一不同的呢，就是她將魅力學院報考放在第二志愿。
呵呵！想不到此處也能遇到故人，小草對本次班會上的收獲也是夠意外的！
好了言歸正傳，班會在約定時間之內(nèi)如期舉行。
班主任在做了簡單的自我介紹之后，看了看手上的花名冊發(fā)表了以下一番講話：
首先，很高興認識在座各位都是來自五湖四海的學員。本專業(yè)班級人數(shù)總計69人，其中，女生41人，男生28人。
特別有意思的是個別學員是魅力學院花了將近2年時間才終于等到他前來報到就讀，（這時臺下一片笑聲），涉及到個人隱私問題，老師在這里就不表露了。當然啦！也在此表示感謝這位學員一直對魅力學院的支持。
其次，我很明確告訴大家的是未來這兩年魅力學院分校區(qū)本專業(yè)的班會，都是由鄙人主持召開；因此為了明確班會紀律，也請在座各位按照約定時間準時出席。
稍后環(huán)節(jié)請在座學員分別以宿舍為組別，挨個組別成員上臺做簡單自我介紹。
班會最后，由你們自己毛遂自薦或者選舉產(chǎn)生2名班長：1名由女生擔任，1名由男生擔任，以便今后方便日常專業(yè)班級的相關管理工作。
隨著班主任一聲令下：有請508宿舍全體學員出場。
小草宿舍的四人不約而同的順著排式的座位順序快步走上講臺。
宿舍成員的“高腳六”率先介紹：我來自XX市，在家排行老六，由于前面五個都是女生，自己也生的比較高挑，所以取名“高腳六”，臨下臺也不忘調(diào)侃一番：過年和生日是自己最開心時刻，因為收姐姐們給的利是錢能夠用上好一段時間。（這時臺下很多學員都哄堂大笑）
茂哥是順位做的自我介紹（說的就更有現(xiàn)實意義感了）：，我來自XX市，是專門出貪的官的縣級市，愛好和“高腳六”一樣都是喜好打籃球。
“英文才俊”描述的就較為云淡風輕淡：愛閱讀，愛英文，更愛潮汕，因為我是潮汕人，個人愛好是撞臺球。
小草為本組最后介紹：我來自粵北的偏遠農(nóng)村，我叫小草，離離原上草的草，能和大家相聚在此是一種緣分。希望我們彼此都能珍惜緣分，在今后魅力學院學習生涯中互幫互助，謝謝大家！最后我的個人喜好是足球和長跑……
隨著不斷的稀稀拉拉掌聲，各個環(huán)節(jié)的塵埃落定，此次班會也在選舉產(chǎn)生兩名班長之后落下帷幕。
其實在班會上一直有一個疑惑在困擾著小草，想知道是什么疑惑嗎？
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