【通用】小學(xué)二年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
如果媽媽是晶瑩的露水,我就是陽光雨露下的那棵小草;如果媽媽是潺潺流水的小溪,我就是那條快活的小魚;如果媽媽是枝繁葉茂的大樹,我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒,在媽媽的呵護(hù)下,我健康、自信、快樂。
媽媽是我的'“太陽”,給我無盡無微不至的關(guān)愛!捌痫L(fēng),該添衣。”“多吃魚,有營養(yǎng)!薄皩氊,昨晚睡得好嗎?”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。
媽媽是我的“藍(lán)天”,在遼闊的藍(lán)天,我學(xué)很多很多。媽媽對別人總是笑容滿面,我學(xué)會(huì)熱情;媽媽對爺爺奶奶問寒問暖,我學(xué)會(huì)孝敬;媽媽對工作從不馬虎,我學(xué)會(huì)認(rèn)真……
媽媽是我的“打氣筒”,學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表揚(yáng)我,表揚(yáng)我的愛心,表揚(yáng)我的體貼,表揚(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí),媽媽成我的“清醒劑”,幫我分析,給我講道理,讓我明白面對自己的錯(cuò)誤!霸试S犯錯(cuò)誤,但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說的一句話。
這就是我的媽媽,一個(gè)值得驕傲的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我喜歡百花爭艷的春天,也喜歡鳥語蟬鳴的夏天,還喜歡粉妝玉砌的冬天,但我更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天,風(fēng)婆婆來了,同時(shí)也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣,給梧桐葉做了黃馬甲……公園里的樹葉也都跳下來迎接風(fēng)婆婆,弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮,楓葉更漂亮。
穿著紅毛衣的楓葉型似手掌,有五個(gè)角,有朝上的有朝下的……就像五個(gè)頑皮的孩子四處跑。又像一個(gè)五角星。他的五個(gè)角上每一個(gè)都有排列整齊的'鋸齒,但摸上去是柔軟的,還有點(diǎn)紅里透紫的顏色,這讓我想起了杜牧的一首詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
那穿著裙子的銀杏葉,三角形的葉片,就像一把扇子,又像孔雀開屏,非常好看。還有那美麗的裙子,上面綠色,下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹,就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這么多好看的樹葉,要感謝風(fēng)婆婆,感謝秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期天的下午,小雞和小鴨要去草原玩?墒撬鼈円^河,但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說:“別著急,小雞。看我的!闭f完,小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說:“你找這塊木板有什么用?”小鴨子說:“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上,我推著你不就可以過河了?”聽了小鴨的話,小雞開心極了。小雞趕緊跳到木板上,小鴨推著它過河了。到對岸的`時(shí)候,小雞對小鴨說:“謝謝你!”小鴨對小雞說:“不客氣!”
接著,它們一起開開心心地去草原玩了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)寫字快的小女孩。
記得暑假里的`一天,媽媽說:“如果你能在半小時(shí)把1—3課文全部抄完的話,我就帶你去吃自助餐。”我聽后二話不說,立即埋頭“苦干”起來。只見我筆尖飛快如行云流水、幾分種過去了,11分鐘過去了,我終于寫完了。我把它拿到媽媽眼前,對媽媽說:“媽媽,我寫好了!”媽媽被嚇了一跳看了看作業(yè)本說:“哇!這么快?真厲害,你真是一個(gè)寫字又快又好的小女孩。"我聽了心里美滋滋的。
記得去年9月17號(hào),我的侄女兒阿楚來我家玩,媽媽對我說:”雖然今天是你生日,但你只有把作業(yè)寫完了,才可以跟阿楚玩游戲,聽見沒有?”“聽見了”,我答道。然后就埋頭寫起來了,才用了30分鐘,作業(yè)就全部寫完了。媽媽檢查全對,大家都夸我是一個(gè)寫字快的小女孩,我有些得意了。
瞧!我是一個(gè)寫字又快又好的小女孩,在老師的幫助下會(huì)越來越快、越來越好,同學(xué)們,你們呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我很愛打乒乓球。經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí),我的球技大有長進(jìn)。今天下午放學(xué)后,我約了同學(xué)黃麒嘉在學(xué)校打乒乓球。
黃麒嘉長得個(gè)頭沒我高,但動(dòng)作卻很靈活。他總是急于進(jìn)攻,扣球老是出臺(tái),根本不是我的對手。我不用削球和扣球,他自己失誤就輸給我。打了一會(huì)兒,他覺得沒意思,早早就走了。
后來,媽媽來到操場跟我打球。我發(fā)了一個(gè)長球,媽媽猛地一扣,球太低了,沒過網(wǎng)。媽媽發(fā)球,球像箭似地飛過來,我急忙一個(gè)反板削球,球兒總勉強(qiáng)擋了過去,媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋,右手握著球拍一搓,不知怎么,球像變魔術(shù)似的.落在媽媽的球桌上,媽媽伸手一接,球就出界了。
就這樣你來我往,我們打到天黑,看不清球了才依依不舍地回家。嗨!今天打球真過癮啊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師姓牛,她有一雙烏黑的眼睛,小巧的鼻子上架著一幅粉紅色邊框的.眼鏡,顯得她很有學(xué)問。她喜歡穿土色的衣服,黑色的長褲和高跟鞋。她雖然衣著樸素,但是對工作可認(rèn)真啦!
她是一位教學(xué)有方、平易近人的好老師。她會(huì)把書上的每個(gè)例題都給我們反復(fù)講上好幾遍,直到我們聽懂為止。她像一個(gè)魔術(shù)師一樣,能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)題講得生動(dòng)有趣,我們都很喜歡上她的數(shù) 學(xué)課。她從不拖堂,下課了還把我們趕出教室,逼著我們鍛煉身體。
我非常喜歡牛老師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
四季之中,你喜歡什么花呢?是亭亭玉立的荷花?是千姿百態(tài)的菊花?還是冰清玉潔的木蘭?如果你問我,我會(huì)毫不猶豫回答是梅花。你知道為什么嗎?讓我和你說說吧!
小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白色,那就是梅花。雖然纏撓在梅花周圍的只有淡淡的清香,卻讓人聞著很舒心。
一種冬天開放的花;一種在雪中才顯得美麗的花;一種在寒冷。困難壓不倒的`花;一種在冬雪之中傲然挺起的花。正這樣,我更喜歡梅花了。
五月份,是春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花和木蘭花才剛剛開放,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵。這一切,都像人們所說的一樣,春夏之中是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺是綠的。然而,冬天,這季節(jié)是世界最沒有生氣的季節(jié),給人們的感覺是無邊無垠的白。雪花鋪天蓋地,席卷而來。那些花兒們,也許只剩下枯葉吧!不再有往日的嬌艷,只能悲哀地等待死神的到來。而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,在這雪中傲然挺立著。在風(fēng)雪中怒放,充滿了生機(jī),仍憑風(fēng)雪吹打……
聽了我的介紹,我想你也應(yīng)該喜歡梅花了吧!它在風(fēng)雪中傲然挺立,它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。你覺得呢?
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