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小學二年級作文9篇(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
我會畫淘氣的風，風把金黃的樹葉吹落了，那是風在和樹葉嬉戲。
我會畫厲害的風，風把黑色的烏云過來了，那是風在和烏云戰(zhàn)斗。我會畫勇猛的`風，風把海浪吹得很高了，那是風在和大海格斗。我會畫可愛的風，風把熱氣球吹動了，那是風在和熱氣球玩。
小學二年級作文 篇2
今天我到游泳館換好衣服找到老師，老師讓有幾個先學的小朋友先下水，然后對我說；“你今天可以學手的姿勢了！”
老師先讓我五指并攏，手并直，再把手翻開，手往下挖至胸前，在伸直并攏。在手剛挖的`時候就仰頭吸氣。我認認真真地聽完了老師所講的知識在岸上刻苦練習。
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間又到了下課的時候了，我向老師再見后開心地離開了游泳館。
小學二年級作文 篇3
昨天，閑來無事，我和爸爸在窗口看云。
東邊的云像大海，我想在大海邊揀貝殼；西邊的云像天橋，要是我在天橋上，我會碰到太上老君還是王母娘娘呢？
北邊的云像顆星星，我真想把他摘下來，抱著他睡覺，做個美夢。
在這個春天的.下午，我就這樣天馬行空地看著云。
小學二年級作文 篇4
我非常害怕蜘蛛，我和蜘蛛中間還有個小故事。
那天，我在寫作業(yè)，忽然有個小東西掉在我的.作業(yè)本上，當時以為是蒼蠅。后來，仔細一看，原來是蜘蛛，聽說蜘蛛有毒，我就非常怕。
我嚇了一跳，連退了好幾步，迅速跑到客廳，跟老爸說：“我房間有蜘蛛!”老爸笑話我，“男孩子也怕蜘蛛，哈哈�！蔽倚南耄何沂莵碚夷愦蛑┲氲�，又不是叫你來嘲笑我。
他去了我房間，卻沒看見蜘蛛，回來問我，“明明沒有蜘蛛嗎，為什么說有蜘蛛?”
難道看見蜘蛛是我的幻覺?還是它怕我老爸躲起來了?真希望它不要再跑出來了。
小學二年級作文 篇5
終于放寒假了，考試分數(shù)也出來了，其中有一門，沒有達到媽媽要求的95分這個分數(shù)，這一門還是數(shù)學。卷子拿回家我看了以后，發(fā)現(xiàn)錯的題有好幾道都是自己會的'，因為沒有認真讀題，讓我丟掉了分數(shù)，媽媽說我學了乘除法，就把加減法給忘了，全部都還給老師了。不過她沒有太多的吵我，只是說今后要仔細的把題讀清楚再做，改掉馬虎的毛病，哈哈，我沒有挨打。
這個寒假我很快樂。每天我按照媽媽安排的時間，把作業(yè)寫完就可以看看電視，或者打會兒游戲，有時間了，爸爸媽媽還會帶我去他們的朋友家串門，對了我還看了《碟中諜4》這部電影呢！你們寒假過得快樂嗎？
小學二年級作文 篇6
水是不可缺少的，因為如果人類失去了水就不能生存，水是人類不可缺少的一部分。
假如我是一滴水，我愿滴在時間的河流里，雖然我會因時間的流逝而消失，但我知道我曾為這個五彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的金光，讓世界變得更加美好。
假如我是一滴水，我會滴在無邊無際而又炎熱的沙漠里，給一個個勇闖沙漠的人解渴，讓他們不在為炎熱而放棄自己的目標，會在他們最需要幫助的時候，我將我降臨人們身上。
假如我是一滴水，我會滴在干旱地區(qū)，在田里干涸的時候滴在他們身上。當我看到人們口唇干裂的時候，下一場大雨，當他們拿著盆子來接水的'時候，我會輕輕滑入他的盆里，給他們解渴。
雖然，我只是一滴平凡的水，但我還是會給人們帶來幫助。
假如我是一滴水，我會變成飲料讓我喝。
假如我是一滴水，我會變成眼淚到別人的眼睛里讓他流淚。
假如我是一滴水，我會變成春雨滋潤農(nóng)田，讓農(nóng)民伯伯說：“春雨貴如油”。
假如我是一滴水，我會下場大暴雨，讓人們消暑解熱。
假如我是一滴水，我會變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。
假如我是一滴水，我會變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。
假如我是一滴水，我會對小朋友們說：“一定要節(jié)約用水”，否則最后一滴水將是你的眼淚。
小學二年級作文 篇7
我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪里，只要遇見我喜歡的石頭，我一定會千方百計地把它帶回家（只要能帶走），小心翼翼地把它放進我的“石庫”里。
我的“石庫”中有各種奇石。有當年拿破侖修建凱旋門時剩下的；有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石；有威尼斯的水沖上岸來的；也有富士山上的火山巖；還有南京的雨花石、西安世界園藝博覽會的魔幻石。當然，更多的是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色：白的、黃的'、紅的、藍的、紫的、綠的、黑的。有的石頭光滑圓潤，似透明非透明，像塊玉石；有的石頭有棱有角，方方正正，色彩鮮艷。
我的“石庫”中有四塊石頭，塊頭有些大，卻是我最喜歡的。
有一塊心形的石頭，大片的紅暈仿佛在描繪日落時候的景色，有一小點褐色的暗影在淡藍的的大背景中，格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”來描寫它的意境最合適不過。由于我是在夕陽西下的時候發(fā)現(xiàn)了它，于是，我給它取名為“落霞石”。
另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色，一端是綠色，中間是藍色，交替處分別呈現(xiàn)紫色和黃色。由于藍色部分上有白點，很像日出之時，青山映在水中，微風吹過，水面泛起圈圈漣漪，頗有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的韻致，我給它取名“山水石”。
第三塊石頭是暗紅色的，上面有一條條長長的、細細的黑色條紋，我給它取名“細水長流”。最后一塊石頭叫“木衛(wèi)一”。它為什么叫這個怪名字呢？因為這塊石頭圓圓的，長的像個木球。但它卻是最重、最大的，又是這四塊中第一個發(fā)現(xiàn)的，所以叫“木衛(wèi)一”。
還有一塊石頭，我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會的魔石樂園里淘到的。它的材質(zhì)就是一塊普通的鵝卵石，但外形像極了可愛的長安花，我順勢而為在上面畫了一個長安花寶寶，這個開愛的吉祥娃娃，張著小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”，我指著它頭頂?shù)囊恢�，悄聲地告訴它：我無論怎樣春風得意，都不會走馬觀花。真的，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。這世上每一塊石頭都可能成為一件藝術(shù)品，而我們每一個人都可能成為藝術(shù)家。
說奇石奇，其實不奇；說奇石不奇，其實奇。這就是我與石頭的奇緣。
小學二年級作文 篇8
有一天，爸爸給我?guī)硪粭l胖胖的小狗。我和姐姐給它起了一個名字叫“毛豆”。
毛豆的皮毛是白和淺棕色的，爸爸說：“它是邊牧�！彼L著一對黑寶石一樣亮亮的眼睛，豎著兩只尖耳朵，嘴巴有點圓，身子毛茸茸的，像我的枕頭，它的腳軟軟的，可愛極了。
從這天開始，我的任務(wù)就是訓練毛豆。剛開始它在家里到處大便小便，媽媽很生氣，說：“太臟了，趕快送走吧。”我很傷心，哇哇大哭，告訴媽媽：“不要送走！不要送走！我會教它得。”毛豆終于留在了家里，我們成為了朋友。我從幼兒園回來的第一件事，就是帶著毛豆去拉屎撒尿。一下樓它就飛快地跑得遠遠的，我都追不上。我大聲喊：“毛豆，回來！”它立刻回到我身邊。它每到一顆小樹旁，就圍著小樹轉(zhuǎn)，像是在追自己的尾巴，轉(zhuǎn)一會兒就會撒泡尿，或拉泡屎。媽媽用衛(wèi)生紙包起來讓我扔進垃圾桶，我一點兒也不覺得毛豆的屎臭。但是有一點，毛豆不愛洗澡，每次它看到我和媽媽要給它洗澡，它就早早地躲進了床底下，表現(xiàn)出很可憐的樣子。好像在說：“我不要洗澡�！笨僧攱寢尠阉鼜拇驳紫伦С鰜恚簿凸怨缘叵戳�，一洗完就高興的.不得了。晚上，毛豆就誰在我的床邊，就像一只守護我的精靈。一有動靜它就機警地站起來，看看沒事，再趴下繼續(xù)睡覺。有時我要是不高興，毛豆就會一聲不響的趴在我身邊陪著我，有毛豆陪伴，我也就很快忘記了我的傷心事。有一次，我去拿好吃的，毛豆突然轉(zhuǎn)過來，要搶我的東西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了錯事的寶寶，爸爸訓它，我又心疼，我把好吃的分給它，我們高興地一起吃，一起玩。我常常把一個小球仍得遠遠的，讓毛豆幫我撿回來。每次，不論多遠，在哪里，它總是能找回。它很聰明，也喜歡我這樣逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我們非常愉快�？墒俏椰F(xiàn)在上學了，作業(yè)很多，媽媽也很忙，毛豆也長得很大了，我們把它送到奶奶家，我只能很長時間去看它一次，媽媽說等我放假了就把它接回來。
我多么盼望放假呀，那樣我就又能和毛豆一起了。
小學二年級作文 篇9
春，一個美麗的名字。春天，她完成了自己的使命，把寒冷的冬天趕走，輕輕的，輕輕的，把春天的大門打開了。樹林里，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的雪融化了，雪水匯成小溪，汩汩地流著。小鳥在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，整個樹林浸在婉轉(zhuǎn)的叫聲中。紅紅的太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在黑熊一家門前的`草地上，草地長滿了各種各樣的蘑菇，有紅的、白的、紫的、黃的、藍的……真美麗！
公園里，百花爭艷，有迎春花、玫瑰花……真像個美麗的大花壇。
�。∶利惖拇�，她給我們帶來了生機。
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