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小學(xué)二年級作文

時間:2024-09-02 08:01:56 小學(xué)二年級作文 我要投稿

(優(yōu)選)小學(xué)二年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  公園里放風(fēng)箏的人可真多了,天空中飛著好多的風(fēng)箏,有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠,各式各樣的風(fēng)箏,漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風(fēng)箏,催著爸爸快點放。爸爸把兩根細(xì)細(xì)長長的小棒插進(jìn)風(fēng)箏的小洞里,系上瑤線用手輕輕地舉著,一陣微風(fēng)很快把風(fēng)箏吹到了天上,越飛越高。爸爸不停地控制線的方向,我看得心癢癢的,好希望那是我放上去的風(fēng)箏。我搶過爸爸手里的'線一邊跑一邊放,這滋味太美了?粗钦钩岬男埴椩诳罩酗w舞,我們開心地歡笑著。

  在回家的路上,我還想著放風(fēng)箏的事。下個星期天最好是個風(fēng)和日麗的好日子,我還要去公園放風(fēng)箏。

小學(xué)二年級作文 篇2

  今天,我到小記者班,老師說:“咱們做個實驗”。老師拿出一個杯子,把杯子倒?jié)M了水,老師問我們:“要是把一張紙放到這個杯子口上,倒過來會怎么樣呢?”同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛,你一言我一語的說者,有的'說紙不會濕,有的說紙會濕,還有的說水不會灑出來。開始實驗了,老師快速的把杯子倒過來,這時教室里靜悄悄的連針掉到地上的響聲都能聽見,有的同學(xué)的眼睛眨也不眨。開始實驗了,我第一個上臺,單失敗了,后來的兩位同學(xué)都成功了。我們想知道是什么原因,老師告訴我們是大氣壓力。這個實驗真有趣!

小學(xué)二年級作文 篇3

  今天下午,爸爸要帶我去拔牙,免得影響長新牙。我一聽可嚇壞了,爸爸好像看出了我的心事,他風(fēng)趣的說,怎么怕了。果然膽子曉得像只老鼠,我聽了可來氣了,說:去就去,有啥可怕的,于是壯著膽和爸爸一起來到了醫(yī)院。

  醫(yī)生看了看我的'牙說:這里有兩顆乳牙,看不準(zhǔn)拔哪顆好。為了安全,還是去拍x光吧!拍片倒比較輕松,只是等了六七分鐘,片子就洗出來了,醫(yī)生看卻很有把握的說:這兩顆乳牙下面都有新牙了,它們都得拔掉,我心里不由的一驚,醫(yī)生叫我坐在椅子上,然后再一旁準(zhǔn)備止血棉花,麻藥針等。看著長長的針頭,我的心怦怦的跳的厲害,身上的汗毛也豎了起來,真希望哪里有地縫讓我鉆進(jìn)去!

  這時醫(yī)生拿起麻藥,叫我張開嘴吧,然后把針往牙里一扎,可真疼啊,我心里正嘀咕著,醫(yī)生問道,小家伙,疼嗎,我故作鎮(zhèn)靜,搖了搖頭,醫(yī)生取出銀光閃閃的鉗子,牙齒,一下就掉下來了,我長長的吸了一口氣,心想總算熬過去了。我眼含著淚水,嘴里含著棉花,走出了醫(yī)院

  我這次雖然受了苦,但我相信我的牙齒一定會長很漂亮。

小學(xué)二年級作文 篇4

  在森林里,大家都知道山羊爺爺是一級棒的繪畫大師,他的畫兒總是栩栩如生,加上山羊爺爺和藹可親,所以森林里的人們都很喜歡向山羊爺爺學(xué)畫畫。

  今天,山羊爺爺在大樹下展示了他的一幅貼畫作品《金魚》。山羊爺爺笑呵呵說道:今天,我教大家用樹葉完成一幅作品,這個方法叫貼畫。大伙一聽都高興的鼓掌。

  山羊爺爺分發(fā)給每個人很多片樹葉,接著開始一步一步慢慢的演示并講解,大伙也跟著山羊爺爺?shù)?步驟開始貼畫。隨著時間的慢慢推移,小松鼠貼畫作品第一個完成了,山羊爺爺仔細(xì)的看著小松鼠漂亮的作品,點點頭,表揚了小松鼠。小松鼠開心的笑了。小白兔也鼓掌送給小松鼠,小松鼠更加開心了。

  這時,只有小豬正低著頭,因為愛偷懶的小豬在學(xué)貼畫的時候睡著了,就只貼了兩片葉子,他怕被笑話,正站起來轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備著灰溜溜的逃跑。

  慈祥的山羊爺爺早就發(fā)現(xiàn)了,叫住了小豬,并讓小松鼠幫助小豬一起來完成貼畫。在小松鼠的幫助下,小豬的貼畫也完成了,小豬和小松鼠還有山羊爺爺都開心的笑了。

小學(xué)二年級作文 篇5

  在上學(xué)的必經(jīng)之路上,唐唐和小鵬興高采烈地交談著。

  他們走著走著,看到了一個垃圾桶,垃圾桶旁邊灑滿了來自各處的垃圾,有廢紙、有果皮、有空飲料瓶,還有零食包裝袋這些女士們、先生們都躺在垃圾桶外面,竟然還有一位香蕉皮先生在垃圾桶的.大嘴巴上奮斗呢!最后還是掉出來了,和別人一起躺在地上等待營救。

  唐唐用嫌棄的眼神看了看,轉(zhuǎn)過頭對身后的小鵬說:我們得為文明做點什么。小鵬聽完,似懂非懂地?fù)蠐项^,想了又想,取下書包,拿出一張紙和一支筆,趴在平坦的道路上,用筆在雪白的紙上寫下一行方正、美觀的字。

  唐唐呢?她也不閑著,先把那一塊香蕉皮先生撿起來放進(jìn)垃圾桶,之后,再把一些零零碎碎的小紙片抓著倒進(jìn)大嘴巴里。最后剩下飲料瓶也撿起來塞進(jìn)大嘴巴了。

  撿完垃圾,地面空空如也,讓人看著怪爽朗的。

  寫完字的小鵬也走了過來,把寫好字的紙貼垃圾桶上。唐唐對小鵬堅起了大拇指,一字一句地念道:文明只差一步。

小學(xué)二年級作文 篇6

  尚在被窩里,不舍那與世隔絕的溫暖。一聲響雷閃進(jìn)耳朵——春雷!欣欣然,對春的期盼讓我忘了那冷掉鼻子的危險,先是個鯉魚打挺起身,接著是猛虎下山下床,然后是蛟龍出洞出門——不見昔日的濃霧漫天,沒有昨日的冷氣纏身,亦不聞往日的一片死靜,更不是曾經(jīng)的絕無人跡。此時吾若藏身被窩,那定會后悔未有此番體驗:春雨淅淅的,似乎是被風(fēng)吹過來的,一不小心就又飛走了;春雨柔柔的,把空氣也惹得更柔和了,我想溫柔的人一定是春雨見多了吧。雖然春雨霏霏,但天空卻晴得可愛——既沒有重霧塞空,亦沒有烏云壓頭,一眼便見天底。突然,眼前一花——一滴水珠兒從發(fā)尖跳到眼鏡上,它似乎一呆——它未見過如此光滑的“地面”吧,回過神來又是一蹦——在空中忙與幾個同伴聚在一起,說著剛才奇遇!皣\嘰咕咕”不知名的`鳥鳴驚醒了我,才發(fā)覺自己衣服上鋪著一層蒙蒙水汽——若再加點色彩,不就成了霓虹羽衣么!——“在外這么久竟不覺冷!”,吾不由感慨,若是昨日此境,肯定早就”呵欠”連天,鼻涕連地了。樹枝上,幾只小鳥開著翅膀一抖一抖的——“這些小家伙在洗澡啊!”我暗呼。但見哪些小不點向我斜視一眼,似在說:“無知小兒”。不由一怒,揮手——頓時身上雨滴俱下,頗有磅礴之狀——欲嚇?biāo)鼈!皳洹钡囊宦曒p響,鳥兒們溜走了,口中還不停地私語,似有不甘,又似嘲諷。吾正欲欣喜一番,卻見那樹下走過一對情侶——頓悟,那些小家伙是被他們驚走的啊,難怪……

  一行路人見我瞪著那對情侶發(fā)呆,不由臉露疑色,看我一下,有看一下那對情侶。吾猛然一驚,拔腿就跑,心中暗道:“別讓人以為我王某人是第三者,欲奪人之愛之徒……”

小學(xué)二年級作文 篇7

  森林里住著一只小熊,名叫丁丁,可愛的小熊作文。這天,天氣晴朗,丁丁和小狗玲玲在河邊的樹林里玩捉迷藏游戲。他們玩得滿頭大汗。丁丁覺得口渴了,對玲玲說:“我們?nèi)ズ舆吅赛c水吧!”他們就蹦蹦跳跳地來到了河邊。丁丁喝了一大口水,突然覺得嘴里一股怪味,馬上對玲玲說:“你的鼻子靈,聞到什么味道了嗎?”。玲玲嗅了嗅說:“有一股怪味,以前沒有聞到過!彼麄兺h(yuǎn)處看去河水發(fā)黑。丁丁說:“玲玲,我們?nèi)タ纯磁K水是從哪里流出來的`!庇谑,他們順著河向上游走去。走啊,走啊!突然丁丁發(fā)現(xiàn)了一個粗管子在往外冒黑水。丁丁說:“我們馬上去告訴森林之王獅子大爺吧。玲玲,你跑得快,你先去報告。我在這里看著,告訴大家不能再喝這河里的水了!庇谑,玲玲飛奔獅王府報告。過了一會,獅子大爺帶著森林警察來了,獅子說:“我們查清楚了,是一家工廠把有毒的水往河里排。你們救了大家的命,謝謝你們,我封你們?yōu)椤h(huán)保小衛(wèi)士’”。丁丁和玲玲說:“這是我們應(yīng)該做的!

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