小學(xué)二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
滴滴答,
滴滴答,春雨姑娘在展示著自己.
小草探出頭來(lái)，咕嘟，咕嘟的喝水，春雨說(shuō)：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，喝飽了就長(zhǎng)成爸爸媽媽一樣�！�
春雨下到小河里，小河變得更加明亮了，地上的`野花照見(jiàn)了自己美麗的身影，春雨說(shuō)：“照吧，照吧，我的水很清很清，就是一面大鏡子�！�
沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘下個(gè)不停。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋天是一位高明的大畫(huà)家。她拿起神奇的畫(huà)筆揮毫潑墨，把田野里的莊稼染成一片片金黃，把山上的楓樹(shù)染成一團(tuán)團(tuán)火紅，還在蔚藍(lán)的天空畫(huà)出一朵朵潔白的云彩。
秋天是一位偉大的音樂(lè)家。她指揮小溪唱出悅耳的.歌曲，叮當(dāng)叮當(dāng)。她指揮大樹(shù)歡快地拍手，沙沙沙沙。蛐蛐們正在草叢中熱熱鬧鬧地開(kāi)歌唱會(huì)，一排大雁喊著加油往南飛。
秋天是一個(gè)美麗的小姑娘。她用桂花、菊花、海棠花、月季花戴滿全身，把自己打扮得楚楚動(dòng)人，花枝招展，香氣襲人。
秋天是一個(gè)豐收的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)地收谷子、摘果子，松鼠們忙著采摘松子準(zhǔn)備過(guò)冬，菠蘿香噴噴的，蘋(píng)果紅通通的，柿子和石榴你擠我撞，把肚子都碰破了。
秋天真美，我愛(ài)秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
太棒了!經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，總算可以放寒假了!但放寒假并不是十全十美的好事。下面，就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我在寒假中的酸甜苦辣吧!
酸
雖說(shuō)有20天的寒假生活來(lái)緩解我們一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，但是不是放假這么簡(jiǎn)單。我們的老師早就打好了他們的如意算盤(pán)。他們布置了比山還高的作業(yè)讓我們寒假脫不開(kāi)身，淹沒(méi)在作業(yè)中。哎!
甜
終于放假了!我們把書(shū)包一扔，奔向大自然。但我卻奔向我那可愛(ài)的電腦。快期末考試時(shí)，媽媽都禁止讓我玩電腦了�，F(xiàn)在，我可要瘋狂地玩。啊，真爽!
苦
過(guò)年誰(shuí)不高興?但我們一家就過(guò)了一個(gè)不高興的年。外婆生病住院了，是非常嚴(yán)重的。爸爸媽媽去照顧外婆了，只剩下我和姐姐兩個(gè)人在家�？匆�(jiàn)別人在放煙火，我也手癢癢的。但爸爸媽媽吩咐過(guò)不可以出去的。哎!為什么我們像被囚禁的.小鳥(niǎo)，一點(diǎn)也不能出去呢?今年，我和姐姐就過(guò)了個(gè)無(wú)聊且無(wú)奈的年。
辣
雖然電腦補(bǔ)償了我?guī)讉�(gè)星期來(lái)的心理，但在不知不覺(jué)中，我的眼睛卻越來(lái)越差了。白紙黑字都看不清一個(gè)，哎!曾經(jīng)我有一雙超好的視力讓別人羨慕，可是我卻沒(méi)有好好珍惜，直到檢測(cè)出我近視的時(shí)候，我才后悔不已。人世間最難過(guò)的事莫過(guò)于此。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定要超好的視力，而且怎么玩電腦都不會(huì)壞。如果非要在這個(gè)條件前加一段期限的話，我希望是永遠(yuǎn)不受時(shí)間限制。
怎么樣，我的寒假生活是不是很有趣?你們的呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
楔 子 . 我是誰(shuí)？腳下?lián)P起的一粒塵土，風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰(shuí)？空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽(yáng)光……
喻盡了自己，該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來(lái)，未來(lái)得及好好呼吸一下墻外不同的`空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過(guò)身，迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù)，人生如此般迂回著……
小的時(shí)候，希望長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會(huì)、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺(jué)失落了許多、許多……
后來(lái)，我開(kāi)始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—
有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。那究竟誰(shuí)如誰(shuí)？我不知道�；蛟S是：人生就是夢(mèng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
【我的小制作——不倒翁】
今天的作文課上，我們都做了一個(gè)小制作。有的同學(xué)做了精美的橘子燈；有的同學(xué)用燭光紙做了美麗的蝴蝶；還有的同學(xué)做了奇妙的光燈；而我最喜歡的就是不倒翁了。
放學(xué)回到家，我想親手制作一個(gè)不倒翁。于是我從家里找來(lái)做不倒翁的.材料：有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作部倒翁了。首先，我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把雞蛋殼弄了一個(gè)小孔，在把雞蛋從小孔里倒出來(lái)，用清水把雞蛋殼沖洗干凈。可是洗雞蛋殼時(shí)不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當(dāng)我第二次洗雞蛋殼時(shí)，我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內(nèi)。
為了保持蛋殼的平衡。然后點(diǎn)燃蠟燭，將蠟燭油滴入小孔內(nèi)固定螺絲帽，讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時(shí)候一不留神，把雞蛋殼又弄出了一個(gè)小孔。唉！做不倒翁怎么這么難��！只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進(jìn)了蛋殼中固定好，真的好緊張啊！為了保持不倒翁的美觀，我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住，在帽子的左右兩邊粘上兩個(gè)兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫(huà)上一雙紅眼睛，一張三瓣嘴。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，雞蛋發(fā)生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心謹(jǐn)慎。��！在第三次的返工之后，一個(gè)栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過(guò)這件事我懂得了：有些東西看起來(lái)很容易，可是做起來(lái)卻很難。
【我的小制作】
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁，因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單。
我先找齊制作不倒翁的`材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔，把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去，可是蛋殼還是不愿意立起來(lái)，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來(lái)為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油通過(guò)蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會(huì)亂跑了。最后，我用記號(hào)筆在蛋殼上畫(huà)了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
通過(guò)這個(gè)小制作，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
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