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小學(xué)二年級作文

時間:2024-04-25 10:18:42 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  玲琳一直都在尋寶,她撿到了很多的鉆石啊寶石啊等等,但是她就是找不到傳說中的那支神奇的畫筆,她心里就只想著那支珍奇的畫筆。有一天,終于找到了,她開心極了。這個找到的地方是黑色的天空,到處都黑沉沉的,那個地方的名字叫"神秘太空"。沒有人來過那里,只有玲琳來過,那里不僅神秘,還是個恐怖的地方。玲琳拿起畫筆,在黑色的天空中畫了幾棵高大的柳樹,奇跡出現(xiàn)了,那幾棵高大的柳樹變成了真正的樹,玲琳大吃一驚說:"怎么可能"。

  她拿起畫筆回到家給媽媽看,媽媽覺得玲琳手中的畫筆就是一支普通的畫筆。玲琳就給媽媽畫了一個文具盒,文具盒變成真的.了。媽媽大吃一驚說:"怎么回事,玲琳","我也不知道"。

  玲琳在一個恐怖的地方撿到了一只神奇的畫筆,這個事情傳遍了玲琳的學(xué)校,每個同學(xué)都不相信她。第二天,玲琳把畫筆帶到了學(xué)校,她畫了一位仙女,仙女變成了真人,又畫了一只小兔,小兔也變成了真的小兔,同學(xué)們大吃一驚,她們終于相信了玲琳手中的筆是一支神奇的畫筆。

小學(xué)二年級作文 篇2

  當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的衣裳,柳條煥發(fā)春的新裝,孩子們奔跑相告,用嘴噘陳口哨的形狀,用親切的耳語為這一季命名為—春。

  春天是如此的美好,卻又是如此的短暫。于是春天引發(fā)了人們的很多感悟,但是,又有誰了解什么是春天呢?

  作家告訴我:春天是這樣的:美麗的雪人洋溢著燦爛的笑,“撲哧”一下,笑臉成了花臉,一首清新的歌便從云端唱到了山麓,唱到低落的山村,唱出清新的春泥,—像夏天纏綿的細雨般的春泥,—像秋天枯黃的落葉般的春泥,像冬天柔軟的毛雪般的春泥,那樣的敏感,卻又纏綿不覺。一聲雷就可以嚇哭的白云,一聲杜鵑就可以叫醒的.杜鵑花,春天它就是這樣的奇妙,又美的自然。

  這就是作家眼里的春天。

  一老者告訴我:春天就是那柳絮,一陣風(fēng),每一棵樹都會吟出沙沙的分號。

  看著老者的白發(fā),我似乎明白了他眼里的春天。

  語文老師告訴我:春天是這樣的,當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的衣裳,柳條煥發(fā)春的新裝,孩子們奔跑相告,用嘴噘成口哨的形狀,用親切的耳語為這一季命名為—春。

  哦,這是語文老師心中的春。

  一位飽經(jīng)戰(zhàn)火的老將軍告訴我:春呀!

  應(yīng)該是這樣的:滿池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝,受盡嚴寒的肥田露著空虛的禿地,忽然有一天桃花淹沒了村莊的煙雨,柳樹占領(lǐng)了空虛的江頭,—春再一次的武裝起來,迎接下一個戰(zhàn)栗。

  這是老將軍的春天。

  朋友告訴我:春天到了,鳥兒又可以海闊天空了,襯托天空的藍度,用那廣闊的翼遮蓋另一片藍天,鳥兒們的計算好差,算了又算,核了又核,為什么不公布最后的結(jié)果?

  我問一位老農(nóng),春天是什么?他什么也沒說,只是深沉的盯著遠方翻閱過的土地,“嘿嘿的笑了”。

  什么是春天?每個人都有自己心中的春天,但是,每個人的春天都充滿了生機,充滿了希望,盡管春天是經(jīng)過嚴冬的摧殘,但他還是那么的完美,依然是四季中的翡翠。

  我愛春天,我更愛大自然中的每一個四季。

小學(xué)二年級作文 篇3

  今天天氣晴朗我們學(xué)校舉行春季運動會,開幕式上的表演很精彩!

  我今天的比賽項目是200米跑步,我的.號碼是“1025”,我被分在了第三組的第五跑道上比賽。裁判員的槍聲“砰”的一響我就趕緊跑了起來,可是跑著跑著我就沒有勁兒了,所以我就跑了個最后一名,我好傷心呀,希望我明天的比賽項目可以給我們班爭奪分數(shù)。

  下午媽媽來接我,我告訴她我跑了個最后一名,媽媽鼓勵我說:“只要堅持跑完就是勝利者,下次加油哦!”今天的運動會好開心呀!

小學(xué)二年級作文 篇4

  我叫趙成都,今年8歲,一聽到這個名字,大家都以為我是個男孩,其實我是個活潑開朗的小女孩。

  我中等個子,胖胖的,梳著一根長長的馬尾辮,圓圓的臉,彎彎的`眉,一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫,像趴了兩只小蚯蚓,鼻梁高高的。

  我有很多優(yōu)點,比如說,我自己能獨立完成作業(yè),自己的事情自己做;還能主動幫媽媽做家務(wù)、哄小妹;有時還到樓下超市里給媽媽買東西……

  我也有很多缺點,比如說,回到家里不穿拖鞋光著腳,惹媽媽生氣;有時候脾氣急躁,跟媽媽頂嘴;早晨起床時,總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎,本來能考100分,卻總是差那么一點點兒。

  我最喜歡跳拉丁舞,元旦的時候,我和張瀛在班級里表演,同學(xué)們送給我們很多掌聲,老師也表揚了我們,說我們跳得好。在舞蹈班里,老師也經(jīng)常表揚我,讓我到前面領(lǐng)舞。

  這就是我,有機會的話,我們做個好朋友。

  我歡迎你!

小學(xué)二年級作文 篇5

  未來的世界是機器世界,也是高科技的時代,所有物品都是機器感應(yīng)的,包括動物跟植物。

  我家的小狗麗麗可不是普通的狗狗,它是一只機器狗,每天早上準時給我準備好早餐,并且跑到我的房間叫我起床,我穿好衣服,洗好臉,來到客廳吃早餐,只要報出想吃的菜名,麗麗就準能滿足我的愿望,一按按鈕,餐桌餐椅會自動彈出,坐上去可舒服了。

  我吃完早飯帶著麗麗去購物,麗麗早就給我準備了車,我走到車前,車門自動打開,我坐上去,車門又自動關(guān)上,真有趣!車上還放著一盆花,這可不是普通的花,這是一盆機器花,可以散發(fā)清香,還可以除去車上的臟東西。我聞著花香,感覺很愜意,去哪里呢?我點擊目標按鍵——銀座超市。一眨眼的'功夫就到了,我們買了許多衣服與生活用品。

  機器的世界就是高科技的時代,雖然現(xiàn)在還是夢想,但是將來一定能實現(xiàn)!

小學(xué)二年級作文 篇6

  今天,我來到姥姥家,進門時,發(fā)現(xiàn)門上有一只蜘蛛,于是我回到姥姥家,放下書包拿著瓶子和長夾去捉蜘蛛。

  我出門看那只蜘蛛和別的有些不太一樣,它不粘在網(wǎng)上,卻在地下打轉(zhuǎn),好像在想什么心事似的,我便把它裝在瓶子里,過了一會兒,我就回家吃飯了,吃完后,打開電視機悠閑地看電視,把蜘蛛的事忘的一干二凈。到了下午,卷起了沙塵暴,我才想起那蜘蛛,它在瓶子里不安的'跳著,我恍然大悟,原來蜘蛛下網(wǎng)是要刮沙塵暴啊!

  在生活中,這樣的例子很多,比如“蜘蛛收網(wǎng)要下雨,”“燕子低飛要下雨,”只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn),你就會發(fā)現(xiàn),所以我們要多觀察、多發(fā)現(xiàn),做一個小科學(xué)家。

小學(xué)二年級作文 篇7

  我準備了一個碗,在碗里裝了半碗左右的清水,從冰箱里拿了一個新鮮的雞蛋,放入碗中,雞蛋一下就沉入了水底,呵!它可象一艘小潛艇。我用一只小湯匙作為裝鹽的計量工具。放了一勺鹽,鹽粒沉入水中,冒著小小的水泡,一會兒鹽融化在水中不見了,雞蛋沒有動靜。我又放了一勺鹽,這次放下去的鹽好象沒有那么快融化,一粒粒鹽落在碗里落在雞蛋上,為了讓鹽加速融化,我找來一支筷子,在水里輕輕攪動,當(dāng)轉(zhuǎn)動的`水紋漸漸地停了下來,鹽粒消失了?墒请u蛋還是沉在水中,紋絲不動?磥硎俏业柠}加得不夠多吧,我心想,于是我加了四勺鹽。隨著鹽粒的融化,雞蛋在水里晃動著,雞蛋先是較圓的那一頭抬了起來,而后整個離開了水底,懸浮在水中。之后,我又放了兩勺鹽,讓雞蛋完全浮出水面。

  我的第一次浮力實驗終于成功了。我?guī)е闷娴男那,跑去問媽媽,媽媽告訴我:“因為水中加了鹽,使水的浮力變大,雞蛋被水的浮力托出了水面!迸叮≡瓉硎沁@么回事,以前看電視,人可以漂浮在水面上,那一定也是水里面的鹽份很高。

  生活中要多動手、多動腦、多觀察,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘的。

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