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小學二年級作文

時間:2024-03-30 15:59:27 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  夏日里的一個午后,我又在做暑假作業(yè)。

  天氣很悶熱,天空漸漸地暗了下來。忽然,雷聲大作,緊接著一道道閃電劃空而過。滴答,滴答,就下起了清盆大雨,從空中掉下一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。

  我急忙關好窗戶。但是,一個個小雨滴還是不時地打在玻璃上,它們不僅在上面跳舞,還奏出了一曲曲動聽的音樂。我看呆了,情不自禁地停下了手中的作業(yè)。

  小雨滴好象猜透了我的心思,有幾個調(diào)皮的小雨滴頑強地往窗縫里鉆,好象在對我說:“小姐姐,我們跟你一起玩,好嗎?”

  “好的`,好的,我歡迎你們!”我在心里高興地回答。

  我真希望自己也是快樂的小雨滴,可以自由地在天空中飛翔,玩耍。

小學二年級作文 篇2

  我的鉛筆盒是鐵制成的,長20厘米,寬5厘米,高2厘米。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案:在一片綠油油的草坪上,有著大大小小的動物:有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的'小白羊和體形盤大的大水!叛弁,就像一只只動物在嬉戲。

  打開盒蓋,便可領略下面的風光了。文具盒的"臥室"布置得簡樸實用,在一個較長的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦!直尺幫助我在計算時告訴我這條橫線幾厘米,鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮,橡皮幫我改正錯誤,鉛筆盒真是我的好幫手,我為有這樣的好幫手而感到高興。

  點評:這篇習作的小作者描述了一個極為普通的文具盒,他從細處觀察,從文具盒的外表寫到文具盒里面,由表及里,語言上明白曉暢,并沒有華麗的詞藻,但不乏貼切的形象,如"鉛筆和鋼筆兄弟","橡皮小弟弟"等,最后點出文具盒的功用,升華了主題。

小學二年級作文 篇3

  我的課余生活有很多,如:騎自行車、游泳、看書……可最讓我喜愛和難忘的還是騎自行車。

  記得我剛學騎自行車的時候,看到那粉色的'自行車,我迫不及待地一個魚躍跳上自行車,腳在踏板上使勁一蹬,輪子就轉起來了,可我還掌握不了平衡,就重重地摔到了地上,和大地來了個親密接觸,我連忙爬起來,心想:我就不信我學不會!

  我跟自行車戰(zhàn)斗著,自行車明顯占了上風,它得意洋洋,我卻氣得暴跳如雷。我一騎就摔跤,摔倒了再騎……我沒耐心了,就怒氣沖沖說:“不騎了!”頓時,我的臉漲得像個紅紅的蘋果。

  媽媽語重心長地說:“每個人不一定天生就會騎自行車,他們都是一步步學來的,所以從哪里摔倒就要從哪里站起來!

  我聽懂了媽媽的話,三天來我一直練習著自行車,不知道摔了多少跤,也不知道破了多少皮,慢慢地,我越騎越穩(wěn),我和自行車也越來越默契。之后我每到周六就騎上自行車,體驗飛一般的感覺。

  我的課余生活真豐富多彩!

小學二年級作文 篇4

  今天我做了一個多功能小桌,我個人覺得它很不錯。先介紹介紹它的外形吧,它的外形很美、很溫馨、很可愛,給人一種舒適的感覺。它有個胖乎乎的小臉蛋,還有四個圓圓的小腿兒,多可愛呀!說完了外形再說說功能,如果你要以為它沒有用那你就不對了它還有好多功能呢,比如說如果來了客人就可以把它的小腿兒抽出來當?shù)首佑,還比如說每個小凳子上都有按鈕,一按,它就出來了好多豐盛的飯菜,你看,是不是很神奇呀!

  你瞧!多么可愛的'多么實用的小桌呀!

小學二年級作文 篇5

  上次說好的,一定要把我的博文再次寫起來,可是還是沒有寫。有點小汗!美麗的雪

  但是今天下雪了,很喜歡的下雪的冬天!白皚皚的世界,多美!今年的元月一號就下雪,昨天立春,今天又是小年也下雪!我想大概今年應該對于很多人來說都是美好的吧!

  今天出去看見漫天的雪花肆意的飛舞著,莫名的心情巨好!也很想像雪白的雪花一樣那樣飄舞著,哪怕是不知道飄向何處。多么的自由、愜意,靜謐地停留在哪怕任何一個地方,然后融化釋放,好 似脫離這個紛擾的世界一樣!

  發(fā)現(xiàn)自己有時候真的很喜歡靜靜的待在一個很安靜的地方,或是加上自己喜歡的.音樂,享受著,做著自己應該做、喜歡做的事情,真的是很享受的一件事情!或是聽著動感的音樂運動、跳舞知道自 己流汗,那種感覺真的很棒!

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