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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-23 11:33:21 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用(4篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)乞丐身背一個(gè)破舊的褡褳袋,一面挨家挨戶乞討,一面抱怨自己的命運(yùn)太壞。突然,命運(yùn)女神出現(xiàn)在乞丐面前,和藹地說:“請(qǐng)你把袋子打開,我要用金幣把它裝滿。不過有一個(gè)條件:落入袋子的將全是金子,如果金子從袋子里掉在地上,那就會(huì)立刻化為塵埃。你的袋子已經(jīng)破舊不堪,可別裝得太多,免得被撐破!

  乞丐聽罷,高興得幾乎無法呼吸,他覺得自己似乎飄了起來,一時(shí)間有些忘乎所以!他連忙把袋子奮力撐開,于是閃閃發(fā)光的.金幣,就像黃金雨似的流進(jìn)褡褳袋,袋子越來越沉。

  “夠了嗎?”

  “不夠。”

  “可不要把袋子撐破!”

  “無須顧慮!

  “瞧,你現(xiàn)在已經(jīng)十分有錢,就要成為大財(cái)主啦!

  “請(qǐng)?jiān)俳o一點(diǎn),哪怕是一小攢金幣!”

  “喂,滿了!你看,袋子要破了!”

  “再給一點(diǎn)點(diǎn)吧!”

  袋子突然被撐破,金幣全都灑在地上,變成了一堆破爛貨。命運(yùn)女神不見了,眼前只剩下一個(gè)破了的褡褳袋。乞丐只好繼續(xù)沿街乞討。

  讀完后我問爸爸:“為什么乞丐不找一個(gè)好一點(diǎn)的褡褳袋?”

  “褡褳袋是乞丐放多余食物或雜物的袋子,大多是別人不用遺棄的袋子,乞丐撿來用。你想能好么?”爸爸之后反問我:“乞丐有時(shí)間找么?命運(yùn)女神會(huì)等他找么?”

  “乞丐是沒時(shí)間找,命運(yùn)女神不會(huì)等著他找好一點(diǎn)褡褳袋!蔽医又鴨枺骸盀樯镀蜇げ坏鹊酱涌炱茣r(shí)就趕緊讓命運(yùn)女神停住呢?”

  “你知道啥時(shí)間袋子破么?袋子裝多少不破,裝多少破你知不知道?”

  這還真不好說,見我搖頭爸爸問:“那咋辦呢?”

  “見好就收,裝一點(diǎn)就算了!

  “那會(huì)是什么結(jié)果?”

  “乞丐過上了富足的生活!

  “現(xiàn)在呢?”

  “一無所有,繼續(xù)乞討!

  “乞丐會(huì)不會(huì)后悔?”

  “肯定后悔得要死!

  “有用嗎?”

  “沒用。”

  “說明了啥道理?”

  “人不能過分貪心,過于貪婪有可能變得一無所有。到時(shí)候后悔也來不及了。”

  “對(duì),人要知足常樂。知足常樂并不是安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取,而是保持一種良好的心態(tài),樂觀的精神,不過分貪求。命運(yùn)女神在褡褳袋快要破時(shí)給乞丐提醒了嗎?”

  “提醒了,但他沒聽而是乞求再多給一點(diǎn)!

  “說明了啥問題?”

  “我們要虛心接受別人的建議。另外,有命運(yùn)女神嗎?命運(yùn)女神有一天也會(huì)眷顧我嗎?”

  “先聽我給你講一個(gè)故事!

  從前,有個(gè)人做生意了賠錢,老婆又離家出走。他認(rèn)為是自己的命不好,失落到了極點(diǎn),就跋山涉水找到一個(gè)著名的相士,求給看看。相士讓他伸出手?jǐn)傞_,仔細(xì)看了一會(huì)。

  “你的婚姻線分叉,說明會(huì)經(jīng)歷多次婚姻。你的財(cái)運(yùn)線不長(zhǎng),說明財(cái)運(yùn)不旺。你的生命線雖長(zhǎng)但不粗,說明長(zhǎng)壽但多坎坷……”

  “那可怎么辦呢?求求您幫幫我!”

  “我?guī)筒涣四,只有一個(gè)人能幫你!

  “誰?快告訴我,我一定求求他幫幫我!

  “好了。握緊拳頭!

  那人依言握緊拳頭。

  “你看到了什么?”

  “啥也沒有,就我的手!

  “那生命線、婚姻線、財(cái)運(yùn)線呢?”

  “在手里,手握住看不見了!

  “對(duì),生命線、婚姻線、財(cái)運(yùn)線都在自己手里,命運(yùn)就在自己手里,只有自己能把握!”

  講完故事爸爸問我:“現(xiàn)在,還用我說有沒有命運(yùn)女神?命運(yùn)女神會(huì)不會(huì)眷顧你了嗎?”

  “不用了,命運(yùn)掌握在自己手里!”

  是的,自己是自己的上帝,命運(yùn)掌握在自己手里!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)夏天的夜晚,我剛剛睡下,就聽見一陣爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)一聽,原來是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭(zhēng)論他們?nèi)齻(gè)中誰是老大?

  扇子裝出老大的氣勢(shì),一搖一擺地說:“你們年齡都沒我大,還敢來爭(zhēng)老大?”

  電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道:“年齡大有什么用?要憑真本事才能當(dāng)老大!”

  扇子慢條斯理地說:“我們扇子的家族成員可多啦!有折扇、竹扇、團(tuán)扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案;題上美妙的`詩句,那真是天下無雙啊!”

  電扇馬不停蹄地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋說:“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個(gè)人同時(shí)享受到清涼的風(fēng),你們說我是不是可以當(dāng)老大呢?!”

  空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說:“冬天我可以制熱,夏天我可以制冷,我們家族中的中央空調(diào)能讓成百上千的人同時(shí)享受合適的溫度,扇子、電扇和空調(diào)作文!

  扇子和電扇甘拜下風(fēng),一致通過空調(diào)做他們的老大,帶領(lǐng)大家向高科技的未來世界進(jìn)軍。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  7月的時(shí)候,火燒火r的。我們家前的幾棵高大的樹上傳來“知了!知了!……”的叫聲。我抬頭一看,幾只知了在樹上開著熱鬧的音樂會(huì)。我呆呆地望著這些小家伙,多么想捉幾只蟬呀!

  我用亞光速跑回家,拿了抓蟲子的.網(wǎng)子就返回。我在樹下一邊轉(zhuǎn)圈一邊想捉蟲子的好辦法。哎,我可沒什么經(jīng)驗(yàn),想不出好法子。就隨便抓吧?

  我找到了一只棲息在大樹干上的蟬,我像小偷似的輕手輕腳的靠近它,用網(wǎng)子一網(wǎng),啊!它發(fā)現(xiàn)了,到處飛,嚇了我一大跳,氣死我了!此仇不報(bào)非君子,不,非女子!

  我盯住了一只蟬,呆在它下面等待時(shí)機(jī),過了一會(huì)兒,它不叫了,我還是稍等了一下,它好像睡著了。就一下子撲過去,哈哈,抓到咯!

  真棒,我終于抓到它了,我把它裝進(jìn)小盒子里,還真好玩。

  你也抓過知了嗎?討論討論經(jīng)驗(yàn)吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  這個(gè)星期四我們班同學(xué)去檢查視力了。

  我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的視力大部分下降了。我的視力是5.3和5.3。真是太好了!我想:要是視力差,就要戴眼鏡,那會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的煩惱。吃飯時(shí),眼鏡會(huì)糊;洗澡、洗臉時(shí),眼鏡會(huì)沾水;如果有緊急情況,眼鏡掉了,還要被人踩。我喜歡打籃球,要是戴上眼鏡,搶籃板時(shí),跳起來,眼鏡“啪”的一聲就掉了下來,那我還怎么打籃球呢?

  那我們要怎么保護(hù)視力呢?我們看書寫字時(shí)要做到眼睛和書保持一尺的距離,身體和桌子保持一拳的距離?措娨晻r(shí)間不要太長(zhǎng),距離不要太近。玩電腦時(shí)間最多不超過半小時(shí)。

  我們要從小養(yǎng)成良好的.護(hù)眼習(xí)慣,保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛。

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