小學(xué)二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
我喜歡早晨,尤其是校園的早晨。
當(dāng)我來到學(xué)校時,校門口四名少先隊員精神飽滿地分列在兩旁,迎接同學(xué)們的到來,顯得莊嚴而神氣。值日老師佩戴著值周教師的牌子笑瞇瞇地立在一旁,迎候一批又一批的同學(xué)來校。這使同學(xué)們感到無限的溫暖。
走進校園,到處可以看見認真打掃包干區(qū)的同學(xué),一夜秋風(fēng),吹落了許多枯枝敗葉。你看,無論是五六年級的大哥哥大姐姐,還是一二年級的小弟弟小妹妹,都掃得那么認真,那么起勁,他們的身后,留下了一條條整潔的走廊,一塊塊干凈的草地。
7點半,太陽徐徐地升起來了,整個校園都沐浴在金色的'陽光中。最引人注目的是“希望之星”,它在陽光的陪襯下,顯得格外莊嚴。緊接著,小草、鐵樹、菊花都已經(jīng)張開了一天中最燦爛的笑容。香樟樹像昂首挺胸的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
這時,我向教學(xué)樓走去。有的班級正在早讀,瑯瑯的讀書聲一陣陣地傳入我的耳朵;有的班級寂靜無聲,同學(xué)們正在認真地做作業(yè)。
《義勇軍進行曲》響了,莊嚴的升旗時刻到了。全校師生聚集在操場上,升旗手精神抖擻地邁著正步向旗桿走去。隨著雄壯的國歌旋律,鮮艷的五星紅旗冉冉上升到旗桿頂端。五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚著。
校園的早晨充滿了無限生機。
小學(xué)二年級作文 篇2
我們的校園在縣城的北面,校園門口是通往第一中學(xué)的大道,左面是縣人民醫(yī)院,右面是縣教育局,后面是一條供我們?nèi)h人生活的大河?梢哉f,我們學(xué)校地處縣城的中心地段。
我們的校園是個美麗的校園。
走進校園,一眼就看到了寬大的操場,我們經(jīng)常在這里進行體育活動。操場上有一個雕塑,是一男一女,拿著一個地球儀,象征著我們要拼搏進取,為地球奉獻我們的一份力。操場中央還有一棵古老的臘樹,我們經(jīng)常圍著它作游戲,開心極了。操場邊有許多高大的樹木,夏天站在樹木下,清風(fēng)拂過,給人以涼爽的'感覺。
左邊是一座高大的教學(xué)樓,一個個寬大的教室里,同學(xué)們正在里面聚精會神地聽老師講課,學(xué)習(xí)知識,希望能創(chuàng)造一個美好的未來。辦公室里,也有老師在認真地批改作業(yè),希望我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
這就是我們的學(xué)校了,我愛我們的校園,我愛我們的老師。
小學(xué)二年級作文 篇3
小雨點,真頑皮,
它跳到地上跟小草捉迷藏,
小草樂得披綠衣。
小雨點,真頑皮,
它給小花搔搔癢,
小花笑得漲紅臉。
小雨點,真頑皮,
跳到樹上滑滑梯,
喜得嫩芽出來看。
太陽出來了,
一條彩虹掛在天空,
小雨點已經(jīng)進入(了)夢鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級作文 篇4
隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要的.交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便。在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災(zāi)難。我國是一個人口大國,人多車多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計,近幾年我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,其中,兒童死亡人數(shù)近2亡人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍,而不到半小時就有一個孩子葬身車輪。這是多么驚人的數(shù)字,在這下觸目驚心的數(shù)字背后,有多少個家庭失去歡樂,多少個親人痛不欲生,多少個生命之花永遠凋零。想到這些,我抑制不住內(nèi)心的傷痛,除了為遇難者留下同情的淚水,我們還能做些什么呢?
普及交通安全教育,把交通事故降到最低,這是時代的呼喚!因為人的生命只有一次,所以我們必須珍惜,珍惜生命,珍惜美好的生活。我們學(xué)校就對同學(xué)們上學(xué)方式做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一些路遠的同學(xué)集中乘坐嚴重超載的改裝面包車。學(xué)校召集這部分學(xué)生家長開會,勸阻他們不讓孩子乘坐超載車輛,避免發(fā)生交通安全事故,防患于未然。學(xué)校還經(jīng)常教育我們要遵守交通安全規(guī)則,走路、上下樓梯靠右走,走路時,思想要集中,不東張西望,不嬉戲打鬧,過馬路要走人行道,交叉路口不闖紅燈,做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”,不滿12周歲不騎自行車,不滿16周歲不駕騎電動自行車……
同學(xué)們,交通安全,從我做起,就讓我們共同注意交通安全,遠離危險,平平安安、健健康康、開開心心,讓老師、家長都放心。
小學(xué)二年級作文 篇5
星期二,老師帶同學(xué)們到公園去春游。碧藍的天空飄著幾朵白云,陽光顯得格外明亮,照在同學(xué)們身上暖洋洋的。小草穿上了一件綠色的新衣服,綠油油的草地上開滿了一朵朵鮮艷的花,五顏六色的花給大地又換上了一件美麗的花衣服。
湖邊的垂柳長滿了嫩綠的小葉,長長的枝條隨著和煦的春風(fēng)舞動著。
同學(xué)們有的.在唱歌,在丁丁的指揮下,冬冬拉起了手風(fēng)琴,明明和利利唱著動聽的歌曲;有的在玩捉迷藏的游戲,你躲我藏,玩得可開心了;有的在草地上畫畫;有的和老師一起在湖里自由自在地劃船;還有的在靜靜地觀賞風(fēng)景。
你看,老師和同學(xué)們都陶醉在這美麗的春天里。
小學(xué)二年級作文 篇6
我從小到大不知過了多少個星期天,但有一個星期天最讓我開心、難忘。
那是我9歲的時候,那天,我和爸爸媽媽回到了農(nóng)村爺爺家。那里房屋周圍都是花草樹木,遠眺可見高山,近觀全是農(nóng)田。爺爺說:松林,我這里有豬肉、牛肉、狗肉、雞肉。你吃什么?讓奶奶給你煮。我對爺爺說:爺爺,那些我都吃膩了。爺爺說:那吃什么?爸爸說:沒關(guān)系,我們?nèi)ヅ。于是爸爸跑到里屋,一會兒提著一個筐子出來對我和媽媽說:走吧!
我們走過田邊的時候,看見幾條泥鰍和幾條小魚在那兒嘻戲,爸爸對我說:我們今天吃的肉就算上它們吧!他悄悄地把筐子放在它們的后面,拿起一根小棒子,一捅下去,小魚就往后面游,泥鰍也往后面游,它們一進埋伏圈,爸爸便把筐子一提,只見筐子里的小魚和泥鰍在那兒使勁地擺動。太好了!我大聲喊著。爸爸忙找來一根草把它們穿上讓我提著。后來在爸爸的指導(dǎo)下,我也用同樣的'方法也弄了幾條小魚。不一會兒,我爸又看到田里有個小東西在動,于是伸手去捉,剛捉到要拿上來的時候,手被刺了一下。我一看,像一塊石頭,我覺得不對勁,又仔細一瞧,原來是一只小螃蟹。爸爸說:我一定要把你捉回去。說著伸手一抓,那螃蟹就只好在空中張鉗舞爪了。
我們又來到河邊,爸爸讓媽媽把魚鉤拿出來,掛上食物,放在了灘口上,我們便到樹蔭下休息。過了一會兒,我們到灘口一看,呀,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,上鉤了!媽媽說。我們一看,一條大魚。日漸中天,我們就提著戰(zhàn)利品凱旋而歸。
中午,奶奶把我們弄的小魚用清油和米粉炸起,媽媽把大魚燒成紅燒魚。唉!那味真鮮啦!
而今,那天的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。叫我好難忘。
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