小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
它們是快樂(lè)的蚊子家族，一共有八只蚊子，分別是：爺爺、奶奶、祖父、祖母、爸爸、媽媽、和姐姐妹妹。吃素的是爺爺、祖父、爸爸，它們專吃花蜜。吃葷的`是剩下的女生們，它們每天都會(huì)找小孩子吸血，吃得飽飽的再回家。
這一天的晚上，全家聚在一起，祖父開(kāi)始點(diǎn)名：“咦！爺爺怎么不見(jiàn)了？這么晚了，它怎么還沒(méi)回來(lái)？”大家都緊張起來(lái)，全部的家人都出動(dòng)去找，結(jié)果在一家人的電蚊拍上，看見(jiàn)正在垂死掙扎的爺爺，很痛苦的黏在上面，大家一看都嚇呆了，全部都撲上去，想要把爺爺救出來(lái)。
誰(shuí)知道，那電蚊拍上通了電，所有的蚊子都在瞬間被電死了。
蚊子家族在那個(gè)晚上，全部都沒(méi)有回家了，它們上天堂去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天晚上，忙碌了一天的桌子和椅子，他們疲備不堪，互相訴說(shuō)自己的煩惱。
椅子反來(lái)復(fù)去睡不著，還不時(shí)地呻吟著，桌子聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)：“你為啥事而這樣痛苦？”椅子說(shuō)：“唉！我的小主人越來(lái)越頑皮，上課的時(shí)候，他不專心聽(tīng)講，身子總是左搖右擺的，有時(shí)候真的'差點(diǎn)被弄翻了，現(xiàn)在我腰酸背痛，很難受。”桌子聽(tīng)了，深有同感地說(shuō)：“我比你好不了多少，小主人在我的臉上亂寫亂畫的，有時(shí)候用小力劃，你看，我又臟又嗅，還傷痕累累的，是不是比你還慘呢？”他們你一言我一語(yǔ)，不知不覺(jué)地睡著了。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，桌子和椅子忘記了所有的煩惱，又開(kāi)始了他們新的一天。
小朋友，讀了這個(gè)故事，你會(huì)想到了什么？我們應(yīng)該怎樣做呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽�；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇花綻看了笑臉；
七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；
曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的.花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要人們傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今年年夜飯輪到叔叔家請(qǐng)客。除夕夜晚，我們?nèi)揖拖嗉s去飯店吃年夜飯。
一到飯店我就看見(jiàn)四周燈籠高掛，彩燈閃閃，一片濃濃節(jié)日景象。一走進(jìn)大廳，只見(jiàn)大廳里有幾十桌人，我們好不容易找到了自己那桌，只見(jiàn)餐桌上擺滿了各種美味佳肴，你瞧，那清爽適口蘿卜干，那五顏六色五谷雜糧，那香辣可口泡椒鳳爪，那香香脆脆蔥油餅，青蒸魚、大龍蝦、鐵板牛仔骨······香味飄逸，使人饞誕欲滴。
開(kāi)始吃年夜飯了，大家紛紛舉起自己手中酒杯，不約而同地說(shuō)著祝福話語(yǔ)，表達(dá)著自己對(duì)新一年美好祝愿！頓時(shí)，大廳里酒杯互相碰撞聲音“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響成了一片······干杯之后，我看見(jiàn)平時(shí)很有禮貌哥哥在飯桌上毫不客氣地拿起一只烤鴨腿，這邊啃一下，那邊咬一口，于是我也毫不客氣地把手伸向了早就看好大龍蝦，津津有味地吃了起來(lái)。吃著香噴噴菜肴，突然想起長(zhǎng)輩對(duì)我們悉心教導(dǎo)，于是，我舉起盛滿雪碧杯子，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“叔叔嬸嬸！祝你們蛇年身體健康！萬(wàn)事如意！”叔叔嬸嬸也舉起酒杯，說(shuō)：“謝謝，我們也祝你在新一年里學(xué)習(xí)更上一層樓！”接著我又給爸媽和姑姑夫夫等送上祝福，最后我來(lái)到爺爺奶奶面前，笑著說(shuō)：“爺爺奶奶，我祝你們福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶聽(tīng)了，臉上綻開(kāi)了花，奶奶用手輕撫著我頭，笑容滿面地說(shuō)：“乖孩子，我們祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步！”
這真是一個(gè)快樂(lè)除夕夜，一個(gè)充滿祝福和笑聲除夕夜！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
昨天老師叫我們帶一個(gè)雞蛋，我想是不是做不倒翁呢？還是比轉(zhuǎn)雞蛋呢？回到家我叫爸爸幫忙找兩個(gè)生雞蛋，爸爸說(shuō)：“你又要煎雞蛋了嗎？”我說(shuō)：“才不是呢？我要帶到學(xué)校去。”爸爸給了我兩個(gè)生雞蛋。
今天我早早的就上學(xué)了，我把雞蛋裝進(jìn)了小紙杯里。路上我一會(huì)兒看看雞蛋，一會(huì)兒捧在手心里 ，我根本不顧我前面的車子，所以差點(diǎn)撞到車子。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)大家和以前不同了，比如：最愛(ài)開(kāi)火車的任毅遠(yuǎn)、姬富源都安安靜靜的坐在坐位上了，我們眼睛都盯在形形色色的雞蛋上了，有人在雞蛋上畫畫，有的.……
我們多像一顆小雞蛋，我們保護(hù)一顆小小的雞蛋一個(gè)上午都很難保護(hù)。保護(hù)了一上午的雞蛋，章老師問(wèn)我們了，為什么要保護(hù)雞蛋的原因，我覺(jué)得我們的父母要保護(hù)我們一生一世。我從這個(gè)活動(dòng)中我只有一句話說(shuō)：那就是可憐天下父母心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
自從爸爸和媽媽決定離婚后，我不知道跟誰(shuí)在一起生活。我覺(jué)得和爸爸在一起生活對(duì)不起媽媽，跟媽媽一起生活又對(duì)不起爸爸，我每天都帶著這個(gè)煩惱想來(lái)想去。
后來(lái)我還是決定跟爸爸一起生活。有一天夜里我問(wèn)爸爸：“你和媽媽為什么要離婚啊？”爸爸說(shuō)：“我和你媽媽經(jīng)常吵架，我自己又愛(ài)賭博，把錢輸光了，你媽媽說(shuō)我這個(gè)人不可靠�！蔽艺f(shuō)：“你好賭為什么不戒掉，害我失去了心愛(ài)的媽媽。”
我每天都盼望媽媽回來(lái)看我。爸爸常常問(wèn)我想不想媽媽。我說(shuō)：“當(dāng)然想了，你怎么常常問(wèn)我。啊，我知道了，你比我更想媽媽了。不然你怎么會(huì)經(jīng)常問(wèn)我呢�！�
爸爸和媽媽離婚了，媽媽現(xiàn)在有伴了。如果我和媽媽一起到很遠(yuǎn)的地方去生活，爸爸一定會(huì)很寂寞的，我就選擇了和爸爸一起過(guò)日子。
我常常放學(xué)回家，坐在門檻上望著天上自由自在飛來(lái)飛去的`小鳥(niǎo)，癡癡地想：媽媽，我如果選擇和你一起生活，一定會(huì)很幸福的，媽媽會(huì)幫我梳頭，把我打扮得漂漂亮亮的。媽媽家的日子過(guò)得好，我上學(xué)也不用擔(dān)心沒(méi)錢坐車，沒(méi)錢買本子了。唉，我為什么要選擇爸爸啊，我不選擇爸爸行嗎？想想親愛(ài)的爸爸，我又難過(guò)了，如果沒(méi)有我?guī)桶职窒匆路�，沒(méi)有我給爸爸做伴，我無(wú)法想象爸爸怎樣生活了。
爸爸，我一定要想辦法讓你戒賭，一定要讓你過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。因?yàn)槲疫x擇了你——爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
有的人會(huì)認(rèn)為歌只能被人唱出來(lái)，但我卻覺(jué)得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂(lè)；歌能穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心靈里引發(fā)共鳴。
只要你能認(rèn)真地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)覺(jué)：山水有歌，風(fēng)雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無(wú)處不在的，是能觸動(dòng)心靈之美的！
山水能發(fā)出微弱的“歌聲”，令人可以回味無(wú)窮；風(fēng)雨的“歌聲”來(lái)自大自然，是大自然養(yǎng)育出來(lái)的“小天使”；歲月中最多姿多彩的便是童年，那開(kāi)心的旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發(fā)出的動(dòng)人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；校園中無(wú)數(shù)使人溫馨的畫面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來(lái)的，她那溫柔的'嗓音，令同學(xué)們沉浸在了幸福的海洋之中！
歌，是一種慰藉心靈的良藥；歌，讓那些思想保守的人變得開(kāi)放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬(wàn)物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！
我愛(ài)各種各樣的歌聲，這讓我領(lǐng)悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細(xì)傾聽(tīng)，你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多更為美妙絕倫的歌聲！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我今天在草坪里和小伙伴玩耍，無(wú)意中看見(jiàn)了朵鮮艷的花朵，便把它帶回了家仔細(xì)觀察。
這朵野花莖約9厘米，直徑約2厘米。葉子小巧玲瓏，從里往外張大，似小雞的尖嘴巴�；ò甑念伾悄秋@得溫馨的淡粉色，形狀橢圓，剛好能罩住我們的一個(gè)大拇指�；ò暧卸䦟樱繉佑腥��；ㄈ锸情冱S色的下面還有一點(diǎn)小小的花蕊支撐著�；ㄈ锱赃�有一個(gè)柱頭，顏色淡綠，摸起來(lái)光滑極了。我看到科學(xué)書上說(shuō)，柱頭是蜜蜂采蜜的源泉呢。輕輕一擠莖，就會(huì)流出少許水，這應(yīng)該就是根提供給莖的水分吧。整體一朵花，像一個(gè)可愛(ài)的小喇叭。輕輕一轉(zhuǎn)這朵美麗的花兒，就可以看到一個(gè)正在跳舞的小姑娘，美極了！
這不起眼的小花兒樸實(shí)而美麗，真令我敬佩。我要將這內(nèi)在美的`花兒送給我們班那單純、文靜的衛(wèi)生委員——王晶。感謝她為我們提供了優(yōu)美的環(huán)境，敬佩她奉獻(xiàn)而不吹噓的的高尚品質(zhì)。
呵呵，說(shuō)到底，我還是喜歡這朵美麗的野花，喜歡它的樸素。
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