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（精品）實用的小學(xué)二年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
我養(yǎng)了一只小白兔，我給它取名叫小黑白。因為它有著雪一們潔白的毛和花形黑色的斑紋。小黑白那胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上長著一個小巧玲瓏的鼻子，看起來十分神氣。
小黑白很活潑，它愛到處跑，而且跑得很快。有一次，我?guī)『诎自诨▓@里玩，我去摘了一些美麗的花，可一眨眼的`功夫，小黑白就不見了，我找了半天才找到。原來小黑白躲在花園中心的大樹后面，大樹后有個草窩，小黑白躲在草窩里。
小黑白雖活潑，可有時也很嬌氣，它睡覺時你得撫摸著它的背，不然它就不睡。
小黑白吃飯時像千金大小姐左挑挑右選選。它只愛吃細(xì)小的葉片，粗大的葉子它連看都不看一眼，每次給她喂食，就是我最不愿意做的事了。
這就是我那活潑、嬌氣的“千金大小姐”小黑白。
小學(xué)二年級作文 篇2
春天，悄悄地走進(jìn)了我們的世界。它好似一個童話里的仙女，帶著她的魔杖輕輕一點，把寒冷的.冬天變成了萬紫千紅的春天。
春天好像小鳥。它叫著、跳著，飛到了我們的校園，校園沸騰了，小朋友們像蝴蝶一樣輕快地飛到草坪上，看!花兒開了，看!小草探出了頭。
春天好像一個畫家，他帶著畫筆來到了田野，麥苗披黃掛綠，頂翻土塊，鉆出了地面。
春天好像一首歌，聽!它們唱著、鬧著，叮叮咚咚、叮叮咚咚地把春意帶向遠(yuǎn)方。
媽媽說我也是春天，我就是那柳樹的嫩芽，初醒的麥苗，破土的野草，生機(jī)勃勃。
哦!原來春天就是播種希望，預(yù)示豐收的季節(jié)，就像賽場上的起跑點。
小學(xué)二年級作文 篇3
我的愿望是發(fā)明一個光速飛行噐。這樣我們要去什么地方旅游的話，只需要坐著光速飛行噐一秒鐘就可以到達(dá)。它的形狀和飛機(jī)差不多，外表呈藍(lán)色，可以搭載軍事武器。它還可以擔(dān)任飛向宇宙的.重要任務(wù)，還可以發(fā)射小型衛(wèi)星，它到太空時只需要把正物質(zhì)與反物質(zhì)相結(jié)合就可以釋放出光能，推進(jìn)飛船前進(jìn)。
當(dāng)它返回地球時就像飛機(jī)那樣降落在飛機(jī)跑道上。經(jīng)過保養(yǎng)后又可以重新起飛。不排放尾氣，非常環(huán)保。
這是我的愿望，我相信在不久的將來一定會實現(xiàn)。
小學(xué)二年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是梅州，二十年后的家鄉(xiāng)我想是這樣的吧。
早上，走出家門，一股清新的空氣帶著花一般的清香朝你撲來．狠狠吸一口氣，那花香頓時沁人心脾。大街小巷隨處可見的街心公園里，男女老少各得其樂。他們有的在打太極，有的在跳舞。早起的太陽把一抹霞光帶給人們。再也看不到以前漂浮在河面上的垃圾了。小魚在河面上蹦來蹦去，小蝦在河底游來游去。城市也一改從前的喧鬧，變得格外安靜．窗外沒有了汽車那噪音，只有一陣陣鳥鳴聲傳來。汽車改成太陽能的，門就只用拿卡輕輕刷一下就行了……嘰嘰嘰，一陣清脆的鳥鳴聲傳來，那是鳥兒們催促大家下班、放學(xué)的聲音．此時的.窗外，到處是一片片綠色的海洋，到處是鳥影。
雖然現(xiàn)在不是這樣的，但只要我們努力做到，二十年后就是這樣的。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天我們?nèi)胰顺鋈ネ�，到山邊的`家里，摘石榴。早上我們早早就出發(fā)了，天灰蒙蒙的，沒有太陽，也不熱，我們走了一個小時才到，我們走進(jìn)院子，看見滿樹的石榴，紅紅的，好漂亮，我們就開始摘石榴了，我們都爭著摘，你一個我一個，一會就摘了一筐子，我們豐收了，我好高興�。�
我們還吃了石榴，今天真快樂！
小學(xué)二年級作文 篇6
書包里的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包里竄出一陣陣大喊大叫的'聲音。
嘔，原來是書包里的文具在比誰的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說：“我的本領(lǐng)最大�！毙′摴P弟弟不服氣，對著鉛筆哥哥說：“你的本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我。”這時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實我就是一個不甘落后的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優(yōu)點。”一天天過去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法，想出了一個好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。
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