小學(xué)二年級作文9篇【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
小熊真可愛湖北省十堰市十堰市實驗小學(xué)二年級五班羅本陞有一天，小熊在家吃飯。小熊的爸爸把椅子坐壞了，小熊的爸爸找著一把大斧子來砍樹，小熊看見爸爸，問爸爸：“爸爸你找著大斧子干什么呀？”
爸爸說：“砍樹呀。”
小熊說：“爸爸你還是不要砍樹了吧。”
爸爸說：“為什么不要砍樹了呢？”
小熊說：“因為我的好朋友小兔、小松鼠、啄木鳥的家就是樹，您把樹砍了，他們的家就毀了，他們就四海為家了。再說，我們也要保護(hù)大自然啦！”
小熊的爸爸聽了小熊的話說：“孩子，你真是我的.好兒子！我不砍樹了，我要好好保護(hù)大自然�！�
小熊阻止了爸爸的行為，保護(hù)了樹木，保護(hù)了環(huán)境，小熊真可愛！我們也要向小熊學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天我在看新聞《南京鄰距離》的時候有一個新聞讓我特別感動是講一個人救另一個人的事 正在換臺的我，映入眼睛一幕把我的注意力吸引了過去。我看見了一個文質(zhì)彬彬、戴著眼睛的叔叔，看上去30來歲，他面帶笑容，好像心滿意足的樣子。地上有一灘血，好像是那個叔叔流出來的血。在叔叔旁邊有一位小姐，小姐打扮的十分艷麗，雙腿搭在自己的皮包上，她淚流滿面。記者從小姐的口中得知：這位小姐正在過馬路，她面前有一輛摩托車要駛過去，于是小姐往后退了一步。
突然，有一輛摩托車直沖過來，那位叔叔仿佛和時間賽跑一樣，把小姐使勁一推。本來小姐想責(zé)怪那個叔叔，可是一回頭，滿地是血，小姐呆呆的站了十秒，才反應(yīng)過來——那位叔叔救了她一命！ 現(xiàn)場的人都驚呆了。可能是因為這個叔叔為了救一個素不相識的人而讓自己受嚴(yán)重的.傷，也可能是第一次看見這么感動的場面�！翱齑�120呀！快一點兒！”又一位年輕人大喊，人們才反應(yīng)過來，撥通了120 急救電話。很快，叔叔被救護(hù)車送到了醫(yī)院的搶救室，那個女的也跟到了醫(yī)院。
小姐在醫(yī)院的搶救室門前等了一個多小時。這對這位小姐來說是多么難熬啊！終于，醫(yī)生傳來喜訊，有心跳了，度過為了危險期了！醫(yī)生還說，如果晚來十分鐘還可能就沒有救了，可是你們正好早來十分鐘，就差短短的十分鐘，一個人的生命就會結(jié)束，不會消失。那位叔叔的精神感動了我。 這次，這個新聞在我記憶的海洋中難以消失。這個叔叔對每個人像對親人一樣，不管是非常熟悉的人，還是素不相識的人。我永遠(yuǎn)會記住這件事，因為他令我感動。
小學(xué)二年級作文 篇3
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已非常小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我終于上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的.山，仿佛是太上老君的綠袍，水是太上老君的蒼蒼白發(fā)……
今天是我們來廬山的第四天，也是我最開心的一天，江西的太上老君，我不會忘記你的，再見了。
小學(xué)二年級作文 篇4
在寒假里，我們櫻桃小隊一起去逛了廟會。
我們一到吳山廣場，就首先印入眼簾的就是“廟會”這兩個醒目的大字，我一看到這兩個字就感到無比的興奮，心想：哇！看起來這里確實非常的古色古香啊，那么里面東西也一定不會讓我失望的，于是我?guī)е@樣的期盼，大步大步地朝著廟會走去。
果然不出我所料，我一踏進(jìn)廟會就看到非常多的柜臺，每個柜臺都有自己獨特的.東西。走著走著，我突然聞到了一股濃濃地棉花糖味兒，我一聞到這味，就突然覺得肚子餓了，于是我拉著鄭浩楠隨著味道的香味，飛奔而去。
我們到那兒，就看見一條“龍飛鳳舞”的隊伍，我看了心想：算了吧！都是個人，這要等多久啊！于是，我悄悄地向大門口走去，可是我還沒有走幾步路，我就又被這個香噴水所吸引過去了，我排了好久，才輪到了我，我買了一個原味的，于是，我便迫不及待地咬了一口，還真得不錯。
今天我在吳山廣場，收獲到了快樂！
小學(xué)二年級作文 篇5
森林里有一只小狗叫歡歡，他每天都要出去找食物吃。
一天，歡歡找到一塊肉正要回家，恰好被也出來找食物的狐貍看見了。狐貍非常后悔自己遲了一步，他眼珠一轉(zhuǎn)，說：“歡歡呀歡歡。你可要倒霉了！獅子大王剛才正找你呢！他找你肯定沒好事。你趕緊丟下肉逃吧！”
歡歡一下子就看透了狐貍的.陰謀，他笑著說：“這怎么可能呢！我剛從他那兒回來呢！你看，這肉，就是獅子大王賞給我的！”狐貍沒有辦法，只好灰溜溜的走了。歡歡高興地往家趕去。
小學(xué)二年級作文 篇6
一、介紹我自己
教學(xué)目標(biāo)
1、根據(jù)題目提示的主要內(nèi)容回答問題。
2、用幾句連貫的話，把自己的有關(guān)情況告訴別人。
3、上臺介紹時要舉止大方、音量適中，話要說清楚、完整、通順。
4、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
了解自己，認(rèn)識自己，悅納自己，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和自信心。
重點難點
教學(xué)重點：知道自己的長處和興趣，學(xué)會向別人介紹自己。
教學(xué)難點：能正確認(rèn)識自己，悅納自己。
教學(xué)過程：
一、范例激趣，明確要求
師：老師先作個自我介紹好嗎？
生：好！
師：大家好！我姓吳，你們以后可以稱呼我為吳老師。老師的“吳”可是大有來頭的，歷史上姓吳的名人有很多，你們知道都有誰嗎？
生：不知道
師：那你們都看過《西游記》吧？你們知道《西游記》的作者是誰嗎？
生：看過，我知道孫悟空、豬八戒、沙和尚和師傅唐僧！
師：老師告訴大家，《西游記》的作者是吳承恩！老師相信同學(xué)們以后一定不會再忘記老師的姓氏了。
師：好，現(xiàn)在我們同學(xué)們來進(jìn)行一下自我介紹，介紹自己的姓名、年齡、學(xué)校、愛好就可以了。
生：班級每一個學(xué)生進(jìn)行自我介紹，老師隨機(jī)點評！
師：我們筆暢作文的課堂是非常有趣、快樂的，我們在課堂中不僅可以做游戲、吃東西，還可以畫畫。這堂課老師要求每個孩子畫一幅自己的自畫像，把自己的樣子畫下來。生：3-5分鐘畫自畫像。
師：我們大家一起總結(jié)一下，怎樣向大家介紹自己呢？都介紹哪些方面呢？
生：名字、性別、年級、學(xué)校、年齡等
師：介紹自己時還要注意些什么呢？
生：說話聲音要響亮。
生：說話不要緊張，不結(jié)巴。
生：要把自己的情況介紹清楚。
師：是��！介紹自己的'時候可一定要大大方方、聲音響亮、有禮貌；說話要完整、通順，這樣你才會給別人留下深刻的印象。
二、合作交流，嘗試交際（重點講解）
師：我們?yōu)榱税炎约旱那闆r介紹清楚，更吸引人，可以先和自己的好朋友說說，互相提問，進(jìn)行補(bǔ)充。（同桌互動）
生：好�。ㄍ瑢W(xué)互說）
�。◣熝不貛椭f話有困難的學(xué)生，及時給予知道）
師：能向好朋友介紹自己了，那你能向班里的同學(xué)介紹自己嗎？
�。ㄕ堃粋�同學(xué)起來進(jìn)行自我介紹）
師：看教材《全身總動員》讀一讀《我的自畫像》（請班里的一位同學(xué)站起來讀），小作者都是從哪些方面介紹了自己呢？
生：名字、年齡、外貌
師：介紹外貌時都是介紹了什么？
生：個子、性格、辮子、臉蛋、眼睛、鼻子、嘴巴、愛好
師：那么我們來總結(jié)一下，描寫外貌我們應(yīng)該按照什么樣的順序呢？（按從上到下，有特點的詳細(xì)寫）
【小結(jié)：描寫外貌的順序重點講解，還可以拓展描寫動物也可以按照從上到下的順序（看圖寫話——圖片中雪人的描述）】
師：我們看一下描寫外貌的詞匯有哪些？
�。ńY(jié)合教材《開心辭典》和《好句讀一讀》以及老師布置的“我愛記詞語”）
生：??
師：外貌描寫完成了，在外貌描寫的時候我們要按照從上到下的順序描寫，最重要的是要抓
住特點來寫，有特點的地方詳細(xì)地寫。（這句話重復(fù)的告訴學(xué)生）
師：老師可以舉兩個例子，加深同學(xué)們的印象。例子一：（豬八戒）胖胖的，長得肥頭大耳，喜歡吃，愛偷懶，經(jīng)�？钢琵X釘耙，嘴里常說的一句話是：“猴哥，猴哥??”例子二：（懶洋洋）頭上長著兩只角，標(biāo)志性的是頭上的一坨，眼睛只有綠豆那么大，喜歡吃，愛偷懶，手里經(jīng)常抱著一個枕頭。
生：豬八戒、懶洋洋
師：老師把他們的特點說出來之后，你們是不是就很快猜出來了。
生：是！
師：對，所以我們在描寫一個人的外貌的時候要抓住特點來寫，有特點的地方要詳細(xì)地寫。師：外貌講完了，我們看一下愛好怎么寫？你們都有什么愛好��？
生：畫畫，看書，跑步??玩手機(jī)，看電視
師:同學(xué)們，你們說玩手機(jī)、看電視、玩電腦這些是愛好嗎？
生：有的說是，有的說不是。
師：老師告訴大家，愛好是積極向上的，是能夠使我們進(jìn)步的，所以看書、畫畫愛好；玩手機(jī)、看電視這是我們不好的行為習(xí)慣，這叫做嗜好，不是愛好！
�。ㄖv到愛好的時候，一定要告訴孩子愛好和嗜好的區(qū)別）
三、學(xué)習(xí)評價，訓(xùn)練表達(dá)
�。ㄕ堃晃煌瑢W(xué)按照老師講解的從新進(jìn)行自我介紹）
師：你們想向別人介紹自己嗎？
生：想！
師：剛才每個同學(xué)都介紹得很認(rèn)真，很投入，一定想上來露一手吧，誰先來？
師：下面的同學(xué)都來當(dāng)小評委好不好？那你們可得認(rèn)真看，注意聽��！
生：大家好！我叫韋函，今年七歲。我的名字是我爸爸給我起的。因為我爸爸希望我像函件一樣飛得高、飛得遠(yuǎn)，長大后做個有出息的人，所以我爸爸給我起名叫韋函。
師：小評委們，她得自我介紹好在哪兒？
�。ㄏ鄼C(jī)評價：聲音大——讓大家都能聽清楚；表達(dá)很清楚——不著急，慢慢說：眼睛看著對方——介紹自己時，眼睛看著對方，這也是尊重別人的表現(xiàn)）
師：她不僅講得好，而且很有禮貌。真了不起！
師：還有誰愿意主動上臺講一講？
生：大家好！我叫周翔，今年七歲。我的名字是我爸爸給我起的。因為我爸爸希望我像老鷹一樣在空中自由地飛翔，所以我爸爸給我起名叫周翔。
師：小評委們，他得自我介紹好在哪兒？
生：他非常有禮貌，說話的聲音很響亮。
生：他把自己的情況介紹得很清楚（請多名學(xué)生介紹自己，師生評議）
四、聯(lián)系實際，擴(kuò)展延伸
師：今天我們學(xué)習(xí)了介紹自己，大家都說得很好。在生活中，你還可以向剛認(rèn)識的叔叔、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹。但是我們在自己介紹的時候，為了結(jié)交更多的好朋友，就要看有沒有共同的愛好了。
師：同學(xué)們，我們一起來看教材《我愛運動》中的樂樂他有什么愛好？
師：讀完以后，你們可以說一說有什么共同的愛好呢？同學(xué)們互相來評議，有共同愛好的同學(xué)互相握握手。
五、課堂回顧，重溫重點
回顧本節(jié)課的重點：
1、描寫人物外貌時按照從上到下的觀察順序，一定要抓住特點來寫，有特點的詳細(xì)寫。
2、開門見山式的開頭方式。
3、友好式的結(jié)尾方式。
六、作文（注意強(qiáng)調(diào)作文的格式和書寫）
【板書】
一、開頭（開門見山式）：大家好，姓名、年齡、學(xué)校（基本信息）
二、中間：外貌：頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、身材
愛好：
三、結(jié)尾（友好式）：
1、怎么樣？你想和我交朋友嗎？
2、這就是我，你想認(rèn)識我嗎？
小學(xué)二年級作文 篇7
雙大大的眼睛里嵌著兩顆黑珍珠似的眼珠子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我常常喜滋滋地看著它，指著它的豬鼻子自言自語地對它說：“我一定要把你喂得肥肥的，然后再給你找個伴。嘻嘻！”
我有一個塑料的小豬儲蓄罐，那是媽媽送給我的禮物。
小豬儲蓄罐可討人喜歡了。它有一對小小的耳朵。一雙大大的眼睛里嵌著兩顆黑珍珠似的眼珠子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。一個大大的豬鼻子，圓滾滾的身子，身子兩旁還寫著“招財進(jìn)寶”。它的背上還畫著兩個金元寶，代表財源滾滾。
小豬的.背上有一條縫，那是投幣口。媽媽給我的零花錢，我都存在這個小豬儲蓄罐里。我的小豬變得越來越沉。我常常喜滋滋地看著它，指著它的豬鼻子自言自語地對它說：“我一定要把你喂得肥肥的，然后再給你找個伴。嘻嘻！”
小學(xué)二年級作文 篇8
周末活動美術(shù)興趣小組活動時，老師讓我們給可愛的小螞蟻安個家,我放好鉛畫紙，拿出油畫棒，走進(jìn)了螞蟻的世界——
我把螞蟻的家安在樹洞里，洞里太黑了，我就給他們裝了各種各樣的電燈。��！還真顯得富麗堂皇。小螞蟻的家可漂亮了：五彩的墻壁上掛著現(xiàn)在最流行的等離子電視機(jī)，旁邊還有一張螞蟻家的全家福，粉紅的.書桌上有一臺筆記本電腦。書桌旁還有一張又大又舒適的床，最漂亮的還要屬那餐桌和椅子，黃綠相間的桌布和鮮花把餐桌打扮得生機(jī)勃勃，幾只形狀各異的椅子圍繞著餐桌放著……
小螞蟻的家還很熱鬧呢！螞蟻爸爸、螞蟻媽媽正圍著餐桌吃飯，這一餐的菜還真不少呢；螞蟻哥哥正坐在書桌旁，對著電腦思考問題；頑皮的弟弟妹妹們有的在家里溜冰，一不小心撞到了書桌，忙給哥哥道歉，有的躺在舒適床上準(zhǔn)備睡覺了，有的還在看電視。
這可真是幸福的一家子啊！
小學(xué)二年級作文 篇9
今天，媽媽去上班，我想幫媽媽做晚飯。
我先把飯煮好。再去炒菜。
我想做土豆絲。我把土豆洗干凈，再削好土豆皮，然后切土豆再切蔥。我想到以前媽媽說切土豆絲不要切片，要切絲。于是，我就先把土豆切成一片一片的，然后再從片中切成絲。我就照媽媽說的'做，終于切好了絲。我把火點起來，火實在太大了，差點燒到了我的手。嚇我一身冷汗。
然后我把油倒進(jìn)鍋里，再把蔥也放進(jìn)鍋里，最后我把土豆迅速地放到里面。我高興地翻炒著，一想到媽媽看見我會做菜的樣子，我心里就特別高興。炒了一會兒，我放了一些鹽到鍋里，一道土豆絲就做成了。
媽媽下班回來了,她看到我?guī)退龊昧孙埐?很開心地抱著我夸道：“你真是媽媽的好孩子！”
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