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小學(xué)二年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
前幾天,我們學(xué)校召開了第33屆田徑運(yùn)動會。升上了三年級我們就可以參加運(yùn)動會了。這天,金桂飄香,秋風(fēng)送爽,同學(xué)們個個滿懷激情,意氣風(fēng)發(fā)。
運(yùn)動會開始了,第一個項目就是跑操,圍著操場跑的那一大半圈里,每一步好像都十分艱難,跑了一半我已經(jīng)汗流滿面了,可看見別的班都這么厲害,還是堅持到了最后。
這時,廣播說:“請跑步的同學(xué)來報到”,同學(xué)們一擁而上,那場面真熱鬧!比賽開始了,隨著一聲哨響,隊員們使出吃奶的勁往前跑,一個也不讓一個!凹佑桶。 薄俺^他!”同學(xué)們大聲喊著。“太棒了!”隨著一聲歡呼,隊員們一個接一個的沖出終點(diǎn)線。下面該鉛球和壘球了,由我們班的“大力士”出戰(zhàn),“嗖——”同學(xué)們死死地盯著那顆球,都想它遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)。不用說大家的都知道下面的'項目是什么了吧——跳高、跳遠(yuǎn)!肮边@些項目就歸我們女生啦!
多么精彩的運(yùn)動會!真希望年年如此呢!
小學(xué)二年級作文 篇2
”嘀嘀叭叭“公交車來了,大家都上車了。
快看,車上人山人海,有年少氣盛的年輕人,有年逾古稀的老人,還有抱著孩子的婦女。應(yīng)該是老人和婦女坐在空位置上的,可是現(xiàn)在坐在位置上的卻是談笑風(fēng)生的年輕人。這時,年輕人應(yīng)當(dāng)給身體虛弱的老人和需要幫助的婦女讓座,但是,年輕人有的'在聊天,聊得不亦樂乎;有的抱著心愛的小狗,向別人炫耀;還有的躺在座位上,翹著二郎腿,在放松…………絲毫沒有要讓座的想法。那些可憐的老人和婦女則愁眉苦臉地站在一旁,拉著頭頂上的圓形扶手,羨慕的看著那些年輕人。而那些年輕人卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧感。
我不禁想:當(dāng)你們遇到需要幫助的人時,不但沒向他們伸出援助之手,反而無視他們的存在。你們的行為是不對的。這讓我想到了前幾天我在公交車上看見的事情。那時,一個頭發(fā)發(fā)白,大概70幾歲的老奶奶慢吞吞的走上公交車,老奶奶剛上車,坐在位置上的年輕人趕緊站起來,給老奶奶讓座,讓所有的人心里都感覺暖暖的。
要是我們每個人都能助人為樂,樂在其中,那么我們的世界會更美好。
小學(xué)二年級作文 篇3
在我的眼里媽媽是很漂亮的,她眉毛濃密而有型,眼睫毛很長,眼睛大大地,是典型的濃眉大眼。媽媽的頭發(fā)特別濃密,她扎起高高的馬尾,走起路來一甩一甩地,很是精神。
媽媽是個特別愛美的人。逛街購物是她的一大愛好,每次逛街回來總不空手,不是新衣服就是化妝品。她總是說:“哎呀!再不打扮就老了!”“那你啥時老呀?”爸爸一臉壞笑地反問她。每每這時,一家人就笑開了。不過看著媽媽每天化著淡淡的'妝,穿著美美的衣,自信地上班的確很好啊。
媽媽也是個追求完美的人。她對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,每天的家庭作業(yè),哪怕是一個漢字的某個筆畫寫得不夠規(guī)范,她都要讓我擦了重寫。還拍拍我的肩鼓勵我:“別怕麻煩,媽媽陪著你!”作業(yè)寫完總是督促我收拾好筆袋、書包、文件夾,書桌要求我擦得干干凈凈,哪怕是一絲橡皮屑也要收拾干凈。在她的影響下,我的書寫進(jìn)步很大,而且我的生活和學(xué)習(xí)也比較有條理。
她的追求完美還表現(xiàn)在工作上。她是老師,暑假前她參加一次賽課。那個星期,媽媽特別忙。但是她仍堅持等我睡下才開始認(rèn)真?zhèn)湔n。有一次,我睡醒了看到媽媽還坐在書桌前,對著電腦敲敲打打,書桌上擺滿了書。一向晚睡的爸爸也在催她睡覺!安恍邪!明天還要再試上呢!彼虬职?jǐn)[擺手,“你先睡吧!”第二天清早媽媽像往常一樣喊我起床、洗漱。她仍然很精神,吃完早飯還洗好碗,像往常一樣美美地上班去了。晚上媽媽一回來就給我一個大大的擁抱,不用說,她肯定是取得了好成績,媽媽真棒!
媽媽很少對我講大道理,但是她對我的影響是“潤物細(xì)無聲”的,媽媽我愛您。
小學(xué)二年級作文 篇4
年三十,家家戶戶都充滿著喜慶的節(jié)日氣氛,都在幸福地為春節(jié)忙碌著,我家當(dāng)然也不例外嘍!
看,一大早,我和爸爸媽媽就忙的不可開交。只見媽媽飛快地?fù){著餃子皮,一個個餃子皮從她的手里飛瀉而下,她包餃子的`手法稱得上是爐火純青,就像一臺餃子生產(chǎn)機(jī)。而爸爸呢,利索地擦著門窗、桌椅、地板,家的里里外外都被爸爸擦得干干凈凈、一塵不染,特別是那亮晶晶的玻璃窗,被他擦得都可以當(dāng)鏡子了。而我,正忙著貼春聯(lián)和福字,我小心翼翼地用膠帶把春聯(lián)貼在大門左右兩側(cè),貼得不高不低,不偏不斜?刹,我貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。最后,我把福字倒著貼在了正中間的門上,表示福到家了。
瞧,街上就更熱鬧了。好多店門口掛上了紅紅的燈籠,人們一個個都眉開眼笑地提著大袋小袋的菜和零食,身邊的小孩手上拿著大把的鞭炮,蹦蹦跳跳地跑著。一個小男孩不停的催促:“爸爸,快點(diǎn),我還要回家和小伙伴們一起放鞭炮呢!”
這此起彼伏的鞭炮聲,這熱鬧的景象,一直要延續(xù)到正月十五。年年如此,我年年期盼著過春節(jié),期盼著自己早點(diǎn)長大!
小學(xué)二年級作文 篇5
大千世界,也是一種生物,像花,像草,像魚,像鳥一樣來于自然,也將歸于自然。
“放飛嘍,放飛嘍!”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上,一個大學(xué)的運(yùn)動場上熱鬧非凡,是怎么回事呢?原來在星期六的中午,我和幾個小伙伴在植物園里玩,我們路過一片竹林,突然“呀、呀”的幾聲,只見路邊一張捕鳥的大網(wǎng)上困著一只大鳥,走近一看,原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想:誰困著貓頭鷹呢?肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣,貓頭鷹是珍貴的國家二級保護(hù)動物,是不能捉的`,
想到這兒,我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹,并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來到大學(xué)的運(yùn)動場,和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認(rèn)貓頭鷹沒有受傷后,決定放飛,讓貓頭鷹飛向大自然,最后,我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了。看著貓頭鷹自由地飛向天空,我們不停地?fù)]手告別,祈祝貓頭鷹一路順風(fēng),隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心,童心號召:愛護(hù)鳥類,愛護(hù)大自然,愛護(hù)我們的可愛朋友!
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