小學二年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,xx年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年,我們有許許多多的'事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。
新年的禮花也即將起,世界的每個角落都將沉醉于新年的喜悅中。當然,為了活躍校園氛圍,我想,我校將在元旦前后舉行了一個“慶旦,迎新春”的活動。到那時,優(yōu)美的歌聲將會在美麗,歡樂地校園回蕩;同學們的心情也會如同海浪般跌宕起伏,同學們將會在新的一年里煥發(fā)光彩,“更上一層樓”!
同學們,讓我們在這即將到來的新年里一起拼搏向上,為美好的明天奮斗吧!
小學二年級作文 篇2
鳥有鳥的家,云有云的家,每個人都有自己的家。鳥兒的家在森林里,云兒的家在天上,我的家在高新區(qū)高新一幼旁邊,那里有個小公園,我們家就在公園邊。我們家很溫馨。
我家里有四口人,有爸爸,有媽媽,有姐姐還有我。
姐姐是我的好伙伴,我們一起玩耍,一起讀書。媽媽照顧我的生活,輔導我的學習。我最喜歡媽媽,因為媽媽一直陪伴我,還會和我們一起玩游戲。最佩服爸爸,因為爸爸游泳最棒,還佩服姐姐,因為姐姐能幫媽媽做家務。他們最高興看我跳舞,因為我拉丁舞跳得可好了,也不怕累。媽媽高興的時候很溫柔,爸爸高興的.時候很幽默,他們最擔心我在學校里不會照顧自己,不敢大聲發(fā)言。媽媽著急的時候會皺著眉頭,爸爸卻很鎮(zhèn)定,老是對媽媽說:“一切都會好的!
家是為我們遮風擋雨、休息放松的地方,家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對爸爸媽媽說:“你們辛苦了,我愛你們。我要認真學習功課,幫媽媽整理客廳,洗菜或著掃地和擦桌子,也要學著幫媽媽拿書,買菜或著洗碗。讓爸爸媽媽永遠快樂開心。
小學二年級作文 篇3
我的媽媽,有一頭烏黑的頭發(fā),長得高高的。平常對人很溫和,不過媽媽在我學習三心二意的時候,也會嚴格地批評我。
記得有一次,我正在高興地玩玩具。媽媽下班回家,就問我:“桐桐,你作業(yè)做好了嗎?”我說:“做完了,就差語文沒默寫了!比缓,媽媽就幫我默寫?墒俏矣泻脦讉字都默不出來,我很難過。媽媽說:“不要緊,我們慢慢來!钡有字默不出來,媽媽二話不說,直接讓我罰炒。我知道媽媽是為我好,讓我更加記牢我不會的'字。
在生活中,媽媽每天變著花樣,讓我吃好穿好。
我非常愛我的媽媽。
小學二年級作文 篇4
很久很久以前,有一位獵人,他帶了一頭大象去樹林里打獵,他走啊走,看見了一幢小木屋,里面住著五位盲人,獵人請求讓他住在里面,五位盲人同意了。
天亮了,獵人一早就出門去打獵了,五位盲人聽到了獵人的腳步聲,其中一位盲人對其他盲人激動地說:“獵人走了,我們去摸一摸大象吧,我還沒見過大象呢!”
那位盲人第一個去摸大象,他傻乎乎地跑過去,一頭撞到了大象的肚子上,他痛得大叫起來:“你們別來了,別來了,大象明明就是一堵墻嘛!”
接下來一個瘦瘦的盲人大搖大擺地走過,一下子抱住了大象的尾巴,他又扯了扯大象尾巴,把大象給弄痛了,大象把它又細又長的尾巴甩了甩,把那一個人甩到了河里去了。他說:“大,大象,就是爸爸打我用的.繩子嘛!”
第三個人去揉了揉大象的鼻子,把大象弄得好癢,大象打了一個特別大的噴嚏,把第三個人噴得頭暈眼花,第三個盲人說:“大象就是我家的水龍頭嘛!”
第四個盲人去抓了抓大象耳朵,大象把它的耳朵扇了扇,第四個人高興地說:“大象就是我家的扇子嘛!”
第五個盲人摸了摸大象的牙齒,說:“大象就是一根胡蘿卜嘛!”
這五個盲人都只摸到了大象的一部分,就下結論了,這說明他們不認真去觀察事物。
小學二年級作文 篇5
自從我降臨在這個世界上,媽媽便開始無微不至地照顧我、關心我。我在她至愛的目光中長大,成為一個調皮的小頑童,一會讓她開心、一會兒讓她操心,惹事闖禍,可媽媽都不怪我,反而讓我從中吸取教訓,讓我快樂的成長。
我的媽媽很慈愛,她不但日月為我吃穿著操心,還關心我各科成績。語文我學得好,媽媽對此贊不絕口,可我的數(shù)學偏偏老學不好,媽媽當然著急啦,一有空便出幾道數(shù)學題讓我做,讓我背誦概念。在媽媽的一次次鼓勵下,我終于把數(shù)學成績提高了,還受到老師的表揚!我想:如果沒有媽媽這樣用心良苦,我會有這樣優(yōu)異的.成績嗎?
這就是我的媽媽,時刻為我著想,分擔我的憂愁。我是多么感謝她。∵@是一種用語言無法表達的感謝。我要一定讓放心,用更好的成績和行動來報答媽媽,媽媽我愛你...
小學二年級作文 篇6
我有一臺諾亞舟點讀機。它像一本大大的書。黃色的封面中央有一張彩色的圖片,圖上畫著兩個男孩在草叢里奔跑。點讀機的右側是一排按鍵。最上面有個圓圓的開關。開關下是一只小企鵝,企鵝的肚子上有個屏幕。企鵝的'腳下有兩個方方的按鍵,分別是確認和返回鍵。它們下面是四個圓圓的笑臉,可以翻頁。笑臉下面是音量減和音量加。音量下的按鍵是目錄和選書。最下面是白色的喇叭。翻開封面,是放書的平臺。左半頁是英語音標,右半頁是知識天地和標準鍵盤。把英語書翻開居中靠下平放,用點讀筆垂直點擊書本,英語書就會說話了。我經常用它學英語,我喜歡我的點讀機,它是我學習英語的好伙伴。
【小學二年級作文】相關文章:
小學二年級作文04-08
小學二年級作文06-10
小學二年級作文[精選]09-23
[精選]小學二年級作文09-23
小學二年級作文07-20
小學二年級作文(經典)08-10
(精選)小學二年級作文07-30
小學二年級作文【精選】07-31
[經典]小學二年級作文07-31
小學二年級作文【經典】07-31